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職業(yè)經理人資格認定培訓復習題-企業(yè)領導(編輯修改稿)

2025-08-18 18:45 本頁面
 

【文章內容簡介】 8 四、 排序題(每題 3分) ( CAB )。 ( A) 分析矛盾、制定方案 ( B) 綜合評估、方案選優(yōu) ( C) 發(fā)現問題、確定目標 個階段組成,它們的順序是( CBAD )。 ( A) 集體探討階段 ( B) 迷?;靵y階段 ( C) 懸掛假設階段 ( D) 共同創(chuàng)造階段 ( ADBECF )。 ( A) 職位分析 ( B) 薪酬調查 ( C) 薪酬結構設計 ( D) 職位評價 ( E) 薪酬定位 ( F) 薪酬體系的實施和修正 ( BACEDFG )。 ( A) 自我評估 ( B) 確定志向 ( C) 發(fā)展機會評估 ( D) 設定職業(yè)生涯目標 ( E) 職業(yè)選擇 ( F) 制定行動計劃與措施 ( G) 評估與反饋。 ( EACBFD )。 ( A) 確定工作、組 織或行業(yè)類型 ( B) 爭取工作要約 ( C) 準備組織生活 ( D) 追求卓越 ( E) 確定非基準崗位工資 ( F) 選擇工作要約并做出承諾 ( CADFEB )。 ( A) 編碼 ( B) 應用 ( C) 確立概念 ( D) 傳遞 ( E) 譯碼 ( F) 接收 五、 匹配題(每題 3分) 1. 領導能力分為三個層次,不同的層次領導的能力要求是有區(qū)別的,他們分別為: ( ) 1 決策能力 47% A 中層領導 2 協(xié)調能力 42% B 基層領導 3 技術能力 47% C 高層領導 2.( ) 職業(yè)經理人資格認定培訓 企業(yè)領導復習題 9 1 按照決策目標性質,可將決策分為 A 單目標,多目標 2 按照決策條件性質,可將決策分為 B 常規(guī)型、非常規(guī)型 3 按照決策涉及范圍,可將決策分為 C 戰(zhàn)略戰(zhàn)術 4 按照決策目的數量,可將決策分為 D 確定型、不確定型 六、案例分析題 案例一: 廣州國企董事長百萬年薪燙不燙手 20xx 年廣州國有企業(yè)將取消行政級別,推行年薪制,國企董事長年薪可沖破百萬元大關,這一系列改革消息在廣東企業(yè)界引起巨大反響。 據廣州市有關領導介紹,廣州市國企改革將更徹底,更到位,按照市場經濟的要求,把企業(yè)應有的權利都交還給企業(yè),主要包括人事權、決策權、資產處置權等。其主要內容包括,國有企業(yè)全部取消行政級別,總經理由董事會聘任,實施職業(yè)經理人制度,政府只管一個董事長。企業(yè)的發(fā)展,投資決策,只要董事會通過,政府部門將一律“放行”。對企業(yè)的監(jiān) 督,則通過聘請獨立董事的形式實施。在取消企業(yè)行政級別的同時,廣州市也將對企業(yè)負責人賦予更大的責權利。企業(yè)的董事長將實行年薪制,目前實施方案已草擬至 20 稿。其基本構成大致分三塊,一是基本工資;二是按管理資產人員數額確定的比例系數;三是期權、期股或利潤提成,這是年薪的大頭,它可使董事長的年薪沖破百萬元大關。 如此理想的改革思路,國企的老總們是否領情呢?記者通過電話采訪了解到,多數企業(yè)領導對取消行政級別這一做法盡管認同,但都不愿多發(fā)表看法。但也有人提出疑問:新的改革方略真能革掉國企老總們的“官”嗎?廣州市最近 不是才成立了幾個大集團嗎?誰給他們任命的?不還是主管部門? 對于“百萬年薪”這個懸得高高的“餡餅”,難道廣州老總們不值得暗自高興?但記者聽到的是不以為然。一位廣州大型國企的老總說,推行年薪制,將國企老總收入與企業(yè)效益掛鉤,固然對企業(yè)家有一定的激勵作用,但目前看來不現實。他認為,國有企業(yè)所運營的一切資源、品牌等都是國家的,做得好與不好都不是一個老總的事情。假如要實行高薪制,那么副經理呢?中層干部呢?因此,如果這個老總敢于拿 100 萬年薪,而不顧與其他干部的懸殊,那他在這個位置上一天也呆不下去;如果大家都相應 拿高薪,那么可以肯定,廣州沒有一個企業(yè)可以應付得了這種成本。同時他還認為,況且國企老總的覺悟也不至于如此之低。在他看來為國企傾盡一生的老總們,大多數不僅僅是為了個人爭高薪,創(chuàng)業(yè)的成就感才是最持久的動力。他本人就是一個很好的例子。他接手企業(yè)5 年來,從年納稅總額不足 800 萬增長到去年的 9000 多萬元,為廣州市的納稅大戶。按各種條文規(guī)定,他本可以拿 45 萬元年薪,但他只是拿了 19 萬,比前一年薪酬只增長 15%。他認為這樣做不僅僅是他的覺悟高,而是衡量了企業(yè)各種利益因素所作的明智的選擇。因此,他認為年薪制并不是解決國企 問題的一劑良方,小試則可,濫用無益。 案例思考: 目前國有企業(yè)經營者激勵機制實施的難點在哪里? 有效企業(yè)經營者激勵機制的特點是什么? 案例一: 1 、制約經營者激勵機制推出的若干因素 沒有建立現代企業(yè)制度;企業(yè)經營者的委任制;二元組織目標;職務消費不規(guī)范;實施對象不明確;企業(yè)現實困難,職工的心理承受能力與企業(yè)的經濟承受能力不足。 有效的經營者激勵機制的基本特征:( 1)使經營者安心工作,對有才華的經營者有很大吸引力;( 2)使經營者承擔相當風險;( 3)使經營者最大限度地追求企 業(yè)的長期效益和提高長期競爭能力;( 4)符合企業(yè)所有者的最大利益;( 5)經營者績效掛鉤;( 6)清晰、公開、量化、可兌現。 職業(yè)經理人資格認定培訓 企業(yè)領導復習題 10 經營者激勵機制的設計基本原則:( 1)利益相關原則( 2)風險共擔原則( 3)體現未來原則( 4)規(guī)范職務消費原則 案例二: 我們愛車,但不造車 《經濟日報》曾經以《我們愛車,但不造車》為題,報道了中國汽車技術人才的流失狀況。 20xx年清華大學汽車工程系有 106 名本科和碩士畢業(yè)生,僅有一名到中國汽車企業(yè)工作,其他要么改行、要么出國和繼續(xù)升造,沒有 一個到國有汽車企業(yè)工作。究其原因,一方面是工資收入低,另一方面更重要的是企業(yè)與學生缺乏認同感。上海大眾開出十萬年薪的高額薪酬邀請清華學子加盟,清華學子考慮再三,最后仍未成行。清華學子的理由是國有(國有控股)汽車企業(yè)重視的是生產能力,企業(yè)有先進的流水線,但缺乏必要的科研與技術創(chuàng)新能力。企業(yè)對大學畢業(yè)的學生職業(yè)設計是 12 年在車間實踐, 23年在部室鍛煉, 5年之后被提拔,或從政或成工程師。而清華的學生說,他們最看重的是能否追蹤世界先進的汽車技術。在進國有企業(yè)的頭五年里,技術和業(yè)務荒疏了,與世界先進技術越來越遠, 在創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)激情都飽滿的時候,無法進行科研開發(fā),簡直是一種戕害。青春無價、創(chuàng)造力無價,青年人怎么能把青春無謂地消耗?因此,清華的學生認為,比金錢更重要的是前程。中國汽車企業(yè)與發(fā)達國家汽車企業(yè)的差距,不僅在生產能力,更在于研究開發(fā)能力和企業(yè)管理體制及管理理念的差距。 案例思考: 如何看待“我們愛車,但不造車”現象? 用員工職業(yè)發(fā)展理論來說明此現象。 案例二: 行為科學家赫茲伯格的雙因素理論認為,工資、工作條件、工作環(huán)境等屬于“保健”因素,它不具有激勵作用,而工作成就、社會認可、發(fā)展前途等因素才是真正的激 勵因素。知識型員工的忠誠感更多的是針對自己的專業(yè)而不是企業(yè),他們有自己的福利最大化函數。他們從他們的工作中獲得了大量的內部滿足感。他們能夠加入某個企業(yè)是出于自身的選擇,而不是被迫加入,他們是志愿者。如果在專業(yè)上不能有最大程度的發(fā)展,他們可能另謀出路。 有競爭力的工資,良好的福利,共同文化與價值觀以及個人發(fā)展的成長空間是留住人才的關鍵。激勵知識型員工的因素是個體成長、工作自主、業(yè)務成就和金錢財富。員工在企業(yè)中不但要有經濟收入,還要有精神收入,要有能力的提高。員工除了有物質待遇的需求以外,還有精神待遇的需 求。對知識型員工僅靠薪酬和期權這些金鎖鏈是不夠的,共同的理念和奮斗目標、良好的工作環(huán)境、合作信任的同事關系都對留住人才至關重要。 案例三: 委任他當總經理合適嗎 用人所長的學問 理光社是日本經營光學儀器、照相機、傳真機的國際一流企業(yè),大名鼎鼎,人才濟濟。 然而上司看中的卻是一個好強成性、驕傲自信、經常和職工發(fā)生沖突的,被職工叫 “刺頭兒 ”的市村清。 “市村清被提升為總經理了! ” 消息傳來,理光社上下一片嘩然。 市村清上任了,周圍氣氛一片僵硬,有 的嫉妒,有的采取不合作的工作態(tài)度。 市村清并沒被難倒,大刀闊斧地展開工作,得了理照樣不讓人,因此還是不斷與職工發(fā)生著爭吵與磨擦。 職業(yè)經理人資格認定培訓 企業(yè)領導復習題 11 然而,他的內心是痛苦的。自己身份與過去不一樣了,性格脾氣老是改不掉,作為一個大企業(yè)的總經理自己究竟是否稱職? 一天,他畢恭畢敬地坐在首長 Y 中將面前,請教: “像我這樣性格剛烈的 ‘刺頭兒’, 是否不適合當領導呢? ” “你想變成一個見風使舵、八面玲瓏的人? ”Y 中將一針見血地反問道。 “您講對了。 ” “不行! ”Y 中將面孔一板,說道: “如果你磨去棱角,或許真的會變 成一個凡事圓滑,老少和氣的人,但是,那樣的人跟別人之間的差別就變小了。 ” “與其謹慎地糾正缺點,不如勇敢地發(fā)揮長處,這才是增強實力的上策。 ” 他作了一個形象的比喻,說他就像日本的一種糖球,渾身滿是棱角,也有許多小凹坑。如果隨著年齡的增長,知識閱歷之豐富,把自己的缺陷填滿,則將成為一個大圓球。到那時你這個 “大糖球 ”就是一個圓滿成熟
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