【總結(jié)】《畫汽車》第一課時一、教學(xué)目標認知目標:通過觀察、分析汽車的外形特點,了解汽車的異同之處,掌握汽車造型的表現(xiàn)方法。情感目標:學(xué)生能通過對比、擬人化手法,激發(fā)情感體驗,深化人文素養(yǎng),創(chuàng)造出新穎獨特的汽車。能力目標:開拓思維,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新精神,發(fā)展個性。二、教學(xué)重點及難點重點:通過觀察、
2024-11-19 05:23
【總結(jié)】18《媽媽和孩子》教學(xué)目標:1、應(yīng)知:接觸多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,感受美術(shù)的多樣性。通過欣賞認識藝術(shù)作品表達的主題思想。2、學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品的造型、色彩、材質(zhì)、表現(xiàn)方法,表達自己的感受,結(jié)合作品展開聯(lián)想,發(fā)表對作品的看法。3、通過欣賞媽媽和孩子為主題的藝術(shù)作品,感受世間母愛的偉大。認識到人與動物都生活
2024-11-29 03:30
【總結(jié)】美術(shù)《巧用紙餐具》教學(xué)設(shè)計東大街第二小學(xué)鄭茜一.教材分析《巧用紙餐具》是人美版第一冊當中的一堂造型表現(xiàn)課,它要求學(xué)生利用廢舊的紙餐具制作出一些小作品,在我們生活中,經(jīng)常會出現(xiàn)這些留之無用,棄之可惜的紙餐具。一年級的孩子并不了解怎樣去利用它們,通過本課的實踐活動。讓學(xué)生學(xué)會運用剪折拼擺組合等方法讓我們身邊的紙餐具成為情趣襖然的藝
2024-11-19 01:24
【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計類型:設(shè)計·應(yīng)用課時:1課時一、指導(dǎo)思想1、本課是“設(shè)計、應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受“設(shè)計”在生產(chǎn)和生活中的作用。激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的美化能力。2、本課在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,強調(diào)了對靠墊設(shè)計骨式的關(guān)注,在色彩、圖案上也提出了相應(yīng)的要
2024-11-19 05:13
【總結(jié)】《嬌艷的花》教學(xué)設(shè)計林子毅(一)教學(xué)內(nèi)容與目標1顯性內(nèi)容與目標應(yīng)知:了解表現(xiàn)花卉的一些基本知識,初步掌握花卉的基本畫法,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的特點。應(yīng)會:能大膽地運用作畫工具和方法,表達色彩的變化效果,嘗試用中國畫的方法表現(xiàn)形象生動的花卉形
2024-11-19 05:12
【總結(jié)】第七課五彩路教案課題:五彩路課時:1年級:小學(xué)一年級授課人:李哲哲課業(yè)類型:造型表現(xiàn)教材分析:本課是以“造型.表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課文以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品作引入,導(dǎo)入課題。通過教學(xué)活動,讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉,初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的
2024-11-19 05:24
【總結(jié)】第1課讓大家認識我(二課時)教學(xué)目標:認知:通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。情感:在游戲活動中體驗造型表現(xiàn)活動及與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力:通過對作品、媒材、工具、制作過程的體驗及探索,培養(yǎng)初步的對藝術(shù)作品的感知能力
【總結(jié)】授課教師:教學(xué)設(shè)計課題滾動樂園授課日期課時2教學(xué)目標1.會用蠟筆或彩色筆畫出正在滾動的圓形物。2.經(jīng)過游戲體驗活動,發(fā)現(xiàn)并思考滾動物的特征、形狀、色彩,大膽地使用繪畫工具,表現(xiàn)創(chuàng)作出觀察到的或想象到的滾動。教學(xué)重點、難點
2024-12-03 08:13
【總結(jié)】五彩路教學(xué)設(shè)計教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材的設(shè)計要求是:通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和體會生活中的美,能根據(jù)回憶與觀察,加以想象,大膽的運用不同色彩與形狀的紙材表現(xiàn)自己的感想,激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。根據(jù)教材要求,我又擴展了學(xué)生使用材料的范圍,除了彩紙表現(xiàn)道路,我發(fā)現(xiàn)用彩泥、彩筆等材料綜合運用更靈活,也更激發(fā)學(xué)生興趣,表現(xiàn)道路。
2024-11-19 09:11
【總結(jié)】授課教師:汪婷婷教學(xué)設(shè)計課題花點心授課日期課時2教學(xué)目標,并以自己的創(chuàng)造制作活動加深體驗。,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點引發(fā)學(xué)生對“花點心”的漂亮外表的認識。教學(xué)難
【總結(jié)】大家一起畫教學(xué)目標:、體驗、感受繪畫的多種不同媒材的特點。、合作能力和語言表達能力。教學(xué)用具:滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件.教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課(目的:使學(xué)生意識到合作時需要謙讓。)師述:咱們先玩?zhèn)€過家家的游戲,小組里的四個小朋友現(xiàn)在是一家人,請小朋友選出誰當大哥、大姐
【總結(jié)】第十六課神氣的小廚師課時:1教學(xué)目標:了解美食文化,培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化的思想情感。感受食品藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動。感受各種材料特性,進入”小廚師“的角色,探討巧妙運用各種材料把自己喜愛的食品表現(xiàn)出來。教學(xué)重點與難點:引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,啟發(fā)想象,探索了解美食的
【總結(jié)】第19課花的世界教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容,緊密聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗,圍繞“花”這一主題,以豐富、多樣、開放、綜合發(fā)散的教學(xué)思維,來充分展示《花的世界》這一綜合探索的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過真實的鮮花讓學(xué)生認識花的生長結(jié)構(gòu);通過四季花的圖片欣賞,讓學(xué)生了解花的內(nèi)在美;通過畫家和小朋友的花,讓學(xué)生欣賞花的藝術(shù)美;通過選擇多種材料的綜合運用,讓學(xué)生感受
2024-11-19 00:04
【總結(jié)】看誰涂得更好看教育教學(xué)內(nèi)容:1、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本功之一,創(chuàng)新精神是現(xiàn)代社會成員最重要的心理品質(zhì)之一,體驗與色彩游戲相結(jié)合。2、應(yīng)知:熟悉工具,認識顏色。教學(xué)目標:1、不同風格線條的表現(xiàn)。2、創(chuàng)新精神,集體合作精神。重點:在美術(shù)游戲中學(xué)會使用畫紙,嘗試以不同筆觸、
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】課題第七課五彩路時間教學(xué)目標通過教學(xué)活動,讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作,運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。重點教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來完成創(chuàng)作。