【摘要】課題:漂亮的建筑課型:繪畫課時:1教學目標雙基目標:在美術游戲中嘗試以不同紙材組織畫面。引導學生體會不同紙材賦予作品的不同感受。能力目標:培養(yǎng)學生的造型能力、合作能力和語言表達能力。情感目標:創(chuàng)新精神、集體合作精神,對生活的熱愛。個性建議:利用多種材料
2024-11-19 05:23
【摘要】人美版小學美術第一冊第八課《美麗的天空》教案簡案第1頁(共2頁)袁文樂課題:《美麗的天空》人美版小學第一冊第八課課時:1課時教學內容:用寫實或想象的方法完成一幅美麗的天空的繪
2024-12-03 08:13
【摘要】課題:畫汽車教材分析:汽車是學生非常熟悉的一種交通工具,兒童從涂鴉期開始,就對外形各異,功能多樣,色彩豐富的汽車產生了濃厚的興趣。這節(jié)課就是為了使學生通過對汽車的回憶、觀察、大膽地把自己所見所聞,所想所思的事物表現(xiàn)出來,從而體驗美術活動的樂趣。教學目標::,學習概括、表現(xiàn)不同種類汽車的外形特征。、分析、表現(xiàn)過程中培養(yǎng)學生的感知和形
【摘要】《畫汽車》教學案例一、教材分析《畫汽車》一課是一年級1冊中屬于造型·表現(xiàn)學習領域中的一課,是一課與學生生活密切相關的繪畫創(chuàng)作課。之所以把它稱之為繪畫創(chuàng)作課,是因為我覺得單純地把它看作為一節(jié)繪畫課是不夠的。雖然現(xiàn)在的學生天天能接觸到汽車,許多學生家中就有私家車,孩子們喜歡玩汽車,就連女孩子們也可以對汽車的結構、類型,甚至性能說得頭頭是道,有
2024-11-19 00:06
【摘要】《色彩的調和》教學設計蘭廣亮課題:色彩的調和課時:兩課時教材分析::本課屬于“造型-表現(xiàn)”領域。通過本課教學使學生了解色彩的調和現(xiàn)象,學習利用調和色表現(xiàn)物象的基本方法,感受調和色帶給人的美感。課業(yè)類型:造型-表現(xiàn)教學目標:認知目標:了解什么是色彩調和以及色彩調和給人帶來的和諧、平靜、溫馨的感覺;知道色彩調和的表
2024-11-19 09:08
【摘要】《美麗的天空》說課稿一、教材分析在自然界中,天空與人們的生活息息相關。隨著季節(jié)和早晚的變化,天空會出現(xiàn)多種美麗的色彩,千變萬化的云朵、風、沙、雪、雨及雷鳴電閃,在天空還會有許多飛鳥、昆蟲、飛機、風箏和氣球……教材中的學生作業(yè)大多作業(yè)與學生緊密聯(lián)系,本課設計強調了學生可以用寫實或幻想的手法完成一件美麗的天空剪貼畫,教育理念上,強調了讓學生逐步體驗美術學
【摘要】《滾動樂園》一、教學目標(一)通過感知活動,觸發(fā)學生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;(二)在游戲中教會學生觀察和會提出問題,能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面;(三)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和合作意識。二、教學重點和難點(一)重點:通過師生共同創(chuàng)設地有趣的感知活動,調動學生主動性,發(fā)揮
2024-11-19 01:23
【摘要】花點心教學設計一、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣師:同學們今天點心公主邀請咱們1。2班的小朋友到他的點心王國做客,那里到處是點心,就連城堡也是點心,你想去嗎?生:想師:咱們出發(fā)吧二、初識點心、引出課題師:瞧,琳瑯滿目的點心,讓人眼花繚亂。你吃過這些點心嗎?你喜歡吃點心嗎?為什么?生:好吃、好看
2024-11-19 09:11
【摘要】第八課《美麗的天空》《美麗的天空》是小學一年級(人美版)教材第八課教學內容。本科教材以俄羅斯藝術家康定斯基的作品“藍天”開篇,引導學生進入想象的空間。在自然界中,天空與人們的生活息息相關,教材中的學生作業(yè)大多與生活緊密聯(lián)系。如其中一幅是太空飛船及星球的繪畫和一幅黃底色的太陽、月亮、云朵、星星的作品,一幅由彩虹、太陽、熱氣球、云朵的藍背景剪貼畫。18
2024-11-29 03:29
【摘要】卡通明星總動員教學設計思路:河南省焦作市解放區(qū)學生路小學薛媛媛本課教學過程設計,根據(jù)一年級學生心理特點,投學生所好,以錄像、故事、語言交流、化妝表演、繪畫造型等綜合性的活動設計,以趣味化、兒童化的教學語言,為學生創(chuàng)設生活化的學習情景。教學中,教師以學習伙伴的身份與生同樂,調動學生多種感官體驗和心靈、行為的參與,使學生在自主參與中相互交
【摘要】《剪剪撕撕畫畫貼貼》一、教學目標(一)認知:通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動,初步認識及掌握撕紙?zhí)懋嫛⒓艏埖男蕾p方法、創(chuàng)作制作方法。(二)情感:通過欣賞體驗,感受剪紙、撕紙藝術的美,領略多種藝術文化,激發(fā)對美術造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣,形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。(三)能力:培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。
2024-11-19 05:24
【摘要】教學設計課題五彩路.第1課時總序第30個教學設計課型:造型?表現(xiàn)預設目標:1、讓學生體會和發(fā)
2024-12-03 08:14
【摘要】一上第十五課《神氣的小廚師》【教材分析】《神氣的小廚師》是一節(jié)綜合·探索課,教材中針對兒童心理特點,選擇兒童喜歡的食物為題材,貼近學生生活,以學生的現(xiàn)實活動和社會實踐為基礎,把美術和生活有機聯(lián)系,從不同角度體驗美術的樂趣,增強學習美術的信心?!緦W情分析】在執(zhí)教本課時,我著重在引導學生自學的基礎上,通過音樂、圖片和教師富有感染性的語言
【摘要】一年級美術教案:《美麗的天空》教者:劉海霞課題第八課美麗的天空課型造型·表現(xiàn)教學目標1、通過想想、看看、畫畫、做做,用寫實或想象的方法完成一幅美麗天空的繪畫或剪貼畫。2、體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,學習剪貼畫和給畫技法,初步培養(yǎng)學生感受美、想
【摘要】《畫汽車》說課稿萬里學校葉勝寒我說課的內容是小學美術教材第一冊第11課《畫汽車》一課,下面,我著重從教材分析、教學目標和重、難點、教法學法、教程過程、板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計。教材分析首先我談談對教材的理解:根據(jù)《美術課程標準》所確立的階段目標,確定《畫汽車》一課屬于“造型?表現(xiàn)”學習領域,