【總結(jié)】花地毯教學目標:。?!靶〉靥骸逼闯梢粡埓蟮靥?,從中感受美術(shù)活動的樂趣。教學重點:、繪制、拼貼、欣賞等活動。。。。課前準備:“小地毯”范例,各種顏色的紙。、畫報、油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等。課時安排:1課時教學過程:一、導入欣賞:教師把部
2024-11-29 22:23
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書主講:顧芳你看到什么動物?它有什么特點?你認識這些動物嗎?哪些動物是我國特有的珍稀動物?欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作業(yè)要求:小組合作制作一組小動物
2024-11-29 06:53
【總結(jié)】手形的聯(lián)想畫一畫:同桌的小朋友共同合作完成一幅手形畫,看一看哪一組畫得最有創(chuàng)意?
2024-11-11 07:55
【總結(jié)】下雨了聽雨圖韓羽作業(yè)要求:通過觀察與回憶,用線條畫一幅的雨景。生動、有趣作業(yè)要求:通過觀察與回憶,用線條畫一幅的雨景。生動、有趣雨
2024-11-11 01:05
【總結(jié)】比一比獅子的五官有什么特點?
2024-11-29 09:15
【總結(jié)】《嬌艷的花》教學設(shè)計林子毅(一)教學內(nèi)容與目標1顯性內(nèi)容與目標應(yīng)知:了解表現(xiàn)花卉的一些基本知識,初步掌握花卉的基本畫法,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的特點。應(yīng)會:能大膽地運用作畫工具和方法,表達色彩的變化效果,嘗試用中國畫的方法表現(xiàn)形象生動的花卉形
2024-11-19 05:12
【總結(jié)】我們身邊的線條這是直線這是曲線墻上有什么樣的線?地上有什么樣的線?房頂上有什么樣的線?這是折線畫家筆下的線農(nóng)民的畫下面的作品中有那些
【總結(jié)】《筆的世界》教學設(shè)計設(shè)計理念本課旨在使學生進一步了解藝術(shù)設(shè)計與生活應(yīng)用的密切聯(lián)系,認識到設(shè)計要以人為本的原則。本課筆的設(shè)計要體現(xiàn)美觀與實用相結(jié)合,對造型結(jié)構(gòu)和功能等方面進行綜合性的設(shè)計,從而綜合培養(yǎng)學生的感受能力、思維能力和創(chuàng)造能力。筆對學生是很熟悉的物品,但是筆在材料、造型、尺寸等方面的運用是根據(jù)不同功能而
2024-12-03 08:11
【總結(jié)】第十五課多彩的拉花課型:設(shè)計.應(yīng)用課時:1教學目的:,能夠剪制一種以上的拉花,并能設(shè)計出多種用途。通過活動,增進相互合作意識及師生、生生間的情感、培養(yǎng)保護環(huán)境及美化環(huán)境的意識。,培養(yǎng)學生感知、觀察思考及探索能力,能主動嘗試以不同的媒材工具,探索各種造型方法。教學重點及難點:1、激發(fā)學生探索欲望,鼓勵學生自由
2024-11-29 03:30
【總結(jié)】多彩的拉花教學目標:1、學習拉花的制作方法,初步感受紙的彈性與伸縮性能并能夠剪制一種以上的拉花。,能用制作的拉花設(shè)計出多種用途并進行環(huán)境美化,激發(fā)他們熱愛生活的情感。,讓學生從中得到美的享受,培養(yǎng)學生的觀察、思考、想象、自主學習等能力。教學重點:運用多種紙材和剪制手段表現(xiàn)不同的拉花,并能用自制的拉花美
2024-11-19 01:24
【總結(jié)】乘上大船游世界課時:2課時學習領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教材簡析:本課是引導學生選用多種材料、工具、進行各種船的造型表現(xiàn)。教學目標:、材料,采用撕、畫、剪、拼貼紙工制作等多種手法進行造型活動。,通過想象大膽表現(xiàn)各種輪船的造型。教學重難點:,大膽想象,并畫出、做出與別人不同的輪船造型或畫面情景
2024-11-19 02:37
【總結(jié)】太陽人美版一年級美術(shù)下冊
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級單位:三臺潼川二小主講:顧芳你看到什么動物?它有什么特點?你認識這些動物嗎?哪些動物是我國特有的珍稀動物?欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作業(yè)要求:小組合作制作一組小
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】1.感受春色2.欣賞春色3.表現(xiàn)春色1.感受春色?(1)看FLASH動畫歌曲《春天在哪里》?(2)水彩筆涂色感受春色即讓學生通過看Flash動畫歌曲和水彩筆涂色兩種形式回憶感受春天的色彩。本環(huán)節(jié)主要是要求學生體會一個大的基本色調(diào)。(1)看FL
【總結(jié)】第四課色彩的對比教學目的:1、學習和了解色彩的視覺規(guī)律,引導學生感受色彩對比的形式美感,能初步運用色彩的對比完成一幅作業(yè)。2、培養(yǎng)學生的審美能力,提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)文化、熱愛生活的情感及對美術(shù)學習活動的興趣。教學重點:學習色彩的對比關(guān)系,感受對比的形式美感。教學難點:藝術(shù)實踐中對比
2024-11-19 05:15