【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊關注我們身邊的美術遺存百萬教學資源免費下載無需注冊什么是美術遺存美術遺存就是現(xiàn)存的古代美術作品。之所以稱它為“遺存”，就是因為這些作品是“最后的”、“不能再生的”，較多的作品至今仍有被破壞的危險，這些散落在民間看似平常的作品在人文歷史與藝術審美方面都有在著重要的意義。百萬教學資源
2025-11-17 20:10
【總結】第18課伙伴學習領域：欣賞?評述課時：一課時教材分析：孩子入學到現(xiàn)在，從相互陌生到彼此熟悉，甚至在集體中有了自己的朋友，他們通過交流逐漸融入了班集體這個大家庭，本課選擇了以伙伴為主題的藝術作品，一方面讓學生欣賞、認識不同形式的從古至今的藝術作品，另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團結、溫暖的感覺。教學內容與目標：
2025-11-10 01:23
【總結】執(zhí)教：萊西市實驗小學任婧坐在柳條椅上的朵拉.馬爾畢加索西班牙大師的畫小朋友的畫用線裝飾的瓶瓶罐罐作業(yè)要求1、
2025-11-20 06:51
【總結】會變的線條鄭山鎮(zhèn)姜屯小學尹磊生活中的線動物身上的線藝術作品中的線?聯(lián)系音樂想一想：?線條不
2025-11-20 05:39
【總結】第11課春天的色彩學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：通過觀察春天給自然界帶來的變化，了解和感受春天的色彩。讓學生接觸大自然，到大自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓練學生的觀察能力和觀察方法，并且能夠記憶和表現(xiàn)春天的色彩。本課主要意圖是讓學生充分的感受大自然的美，激發(fā)學生熱愛大自然的情感。引導學生觀察發(fā)現(xiàn)
2025-11-10 00:04
【總結】一起裝扮吧！一起到校園里去找春天吧！
2025-11-02 01:05
【總結】第17課好吃的水果學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：不管是溫暖的南方還是季節(jié)變幻的北方，各種各樣有營養(yǎng)又美味的水果永遠是人們的最愛。在南方，有菠蘿、芒果、香蕉、荔枝、榴蓮等；北方有水蜜桃、柿子、梨、蘋果、西瓜等。提起這些水果，孩子們準會垂涎欲滴！這些水果不但看著誘人，吃起來還有各種不同的味道。那么多種的水果，或香
2025-11-20 08:05
【總結】課題：3、畫中的線條設計理念：通過本課教學，使學生認識到線條的表現(xiàn)力，學習觀察、欣賞畫面的方法，進而體會、認識到線條這種造型語言的魅力。教學目標：1、顯性目標：通過本課學習，了解線條這種繪畫語言，通過仔細觀察，認識不同動勢的線條，能在老師的指導下，通過對線條的觀察，了解藝術家的表現(xiàn)風格和情感，能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物2、
2025-11-10 05:19
【總結】課題：4、會動的線條設計理念：通過本課的學習，幫助學生了解線條的表現(xiàn)力，引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學習活動中，對美術造型活動產生興趣，教材中既有古代敦煌壁畫，又有現(xiàn)代雕塑，攝影作品，既有中國的也有外國的，使這一課教材內容體現(xiàn)豐富的文化內涵。教學目標：1、顯性目標：通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出
2025-11-20 03:28
【總結】第9課可愛的動物教材分析：本課通過以學生熟知的動物題材教學內容，引導學生進行有目的的欣賞、探索、創(chuàng)作、表演、評價活動，從而從多角度的認識各種動物的可愛，以及了解動物與人類、環(huán)境的密切關系，從而培養(yǎng)學生保護動物的環(huán)保意識。引導學生在參與美術學習交流的活動中，發(fā)展感知、形象思維、合作能力，培養(yǎng)探索、創(chuàng)新精神和技術意識、環(huán)境保護意識；使學
2025-11-10 05:21
【總結】第19課花的世界教材分析：本課教學內容，緊密聯(lián)系學生的實際生活經驗，圍繞“花”這一主題，以豐富、多樣、開放、綜合發(fā)散的教學思維，來充分展示《花的世界》這一綜合探索的學習領域。通過真實的鮮花讓學生認識花的生長結構；通過四季花的圖片欣賞，讓學生了解花的內在美；通過畫家和小朋友的花，讓學生欣賞花的藝術美；通過選擇多種材料的綜合運用，讓學生感受
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊義務教育課程標準實驗教科書八年級美術16冊第12課我們身邊的體育活動百萬教學資源免費下載無需注冊珍惜生命關注健康百萬教學資源免費下載無需注冊人類的體育運動可以說是伴隨著人類出現(xiàn)而產生，并且與人的生活聯(lián)系的非常的密切，在我們的身邊就隨處可見人們在
2024-12-08 07:43
【總結】我們身邊的痕跡說課稿郎姣教材分析：本課時“造型、表現(xiàn)”領域里的一課內容。在本套小學美術新教材中，有很多條知識脈絡貫穿于每一冊教材中例如“線的系列”、“陶藝系列”等，隨著年級的由低到高，教學深度也各不相同?！段覀兩磉叺暮圹E》就是“版面系列”中的一節(jié)。嚴格地來講，它還不屬于一節(jié)常規(guī)意義上的版畫課，只是使學生認識身邊的肌理美感、學習簡單的拓印技巧
2025-11-10 09:10
【總結】第七課我們身邊的痕跡教學目標：：能夠發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料，并利用材料再創(chuàng)作。：通過課余時間收集各種材料，再通過拓印的方法，發(fā)現(xiàn)身邊的痕跡。：培養(yǎng)學生學會觀察，學會體驗，發(fā)現(xiàn)問題，滲透學生對生活美、環(huán)境美的審美意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教學重點：在感知中采集不同材質的肌理。教學難點：拓印的技巧。教學時間：
【總結】會變的線條五三學區(qū)五三小學于曉梅童話王國的小公主請人為她設計了一些生活用品和服裝，可她一點也不滿意，你猜是為
2025-11-06 03:09
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