【總結】香甜的水果課時：1課時學習領域：造型*表現教學目標：，體驗材料帶來的美感。，發(fā)揚團結協助的精神。教學重難點：，談談感受。。教學準備：師生共同準備墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥等材料和一些新鮮水果。教學過程：活動一：啟發(fā)學生回憶自己最喜歡的水果的造型與色彩，談談自己的感
2025-11-20 22:26
【總結】媽媽的節(jié)日課時：2課時學習領域：造型*表現教材簡析：本課要引導學生會議“三八婦女節(jié)”或媽媽的生日的情景，用繪畫或其他形式、材料進行創(chuàng)作。教學目標：，感受母愛的崇高與偉大。、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學重難點：引導學生通過繪畫表現出自己的愿望，并敢于在一幅畫中使用多種
2025-11-10 01:28
【總結】打開的冰箱課時：2課時學習領域：造型*表現教材簡析：冰箱是孩子們在生活中很熟悉的東西。在利用紙盒子改造冰箱的活動中，學生可以更加認真地去觀察冰箱的內、外結構，然后利用食品包裝紙來做成冰箱里的食物。教學目標：、材料，選用畫、撕、剪、拼貼、紙工制作等多種手法進行造型活動。，通過想象大膽表現各種冰箱及其內部的結
2025-11-20 05:29
【總結】花的世界教學目標：：認識花與人們生活的密切關系，能綜合運用各種媒材和多種表現手法進行“花”的平面或立體創(chuàng)作。：感知、體驗“花”的自然美、藝術美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。：培養(yǎng)認識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力。教學
2025-11-10 00:04
【總結】第一篇：花地毯教學設計 人教版美術一年級下冊第3課《花地毯》教學設計 發(fā)現美感受美欣賞美創(chuàng)造美 一、教材分析： 本課是人教版小學美術教材第二冊第3課，其課型為“設計·應用”練習。美，生活中無處...
2025-10-04 19:12
【總結】Unit10MyRoom【學習目標】：根據本課功能項目，設想學生情況，我確定以下的三維目標。1、認知目標：a.學習禮貌地提出請求；b.學習禮貌地請求允許做某事；c.學習并復習一些常用動詞詞組；d,學習寫留言條以請求他人的幫助。如：Couldyoutakeou
2025-11-10 09:32
【總結】Unit10MyRoomLesson58教學內容：教材第14頁內容教學目標：1．學習句型“What’sbehindthedoor?”，能做出簡單的回答。2．學習右手鍵盤上H、J、K、L，能初步認讀鍵盤上的4個字母，并根據指令做出正確的手指反應。課前準備：教學錄音磁帶；單詞圖片
2025-11-20 22:28
【總結】第11課微觀世界教學目的：1．通過對微觀世界的認識、了解,引導學生從不同角度來省視、探究事物的另一構造世界，培養(yǎng)學生細致觀察的習慣2．讓學生嘗試運用不同的表現方式，自由表達自己領略到的微觀世界畫面，體驗觀察與繪畫的樂趣3．提高學生對抽象美的認識和熏陶教學重點：微觀事物的細致觀察與表現教學
【總結】旅游節(jié)課型：綜合探索課時：3-4課時教學目標：，為本小組將要設計的“旅游節(jié)”定一個主題。，每個小組完成一組能夠反映當地風貌的“旅游節(jié)”宣傳資料。，從而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。，充分發(fā)揚團隊精神，增進同學間的友誼。教學準備：，用速寫、照相、收集圖片等方式記錄下來。再收集當地地圖以及收集相應的文字資料。
2025-11-20 08:25
【總結】形體的組合教材分析，是學習立體造型的基礎和過渡，具有承上而啟下地位。。.空間思維能力和表現能力。教學目標、觀察分析能力和學習興趣。，并懂得遷移。重點：理解立體和空間概念，掌握組合變化規(guī)律。難點：正確地用結構分析法表現物體的形體。教學過程：播放
2025-11-10 05:29
【總結】會搖的玩具課時：2課時學習領域：設計*應用教材簡析：上學期做了會滾的玩具，這學期再來做會搖的玩具。體驗創(chuàng)造的樂趣。教學目標：，大膽想象與積極思考。，體驗創(chuàng)造的樂趣。。教學重難點：引導學生標新立異、大膽、積極的思考，利用不同材料獨立的完成與別人不同的作品。教學準備：教
2025-11-20 08:26
【總結】太空里的植物課時：1課時學習領域：造型*表現教學目標：、設計。。。教學重難點：。，大膽構思、創(chuàng)作。。教學準備：教師：關于太空的課件、彩紙、吸管、橡皮泥、kt板等各種材料。學生：彩紙、吸管等各種材料。教學過程：活動一：放音樂及課件創(chuàng)設情境，讓每
2025-11-10 01:31
【總結】乘上大船游世界課時：2課時學習領域：造型*表現教材簡析：本課是引導學生選用多種材料、工具、進行各種船的造型表現。教學目標：、材料，采用撕、畫、剪、拼貼紙工制作等多種手法進行造型活動。，通過想象大膽表現各種輪船的造型。教學重難點：，大膽想象，并畫出、做出與別人不同的輪船造型或畫面情景
2025-11-10 02:37
【總結】重重復復授課年級：小學三年級（下期）課時：1課時教學目標：、想象。。（主要目標），并從中感到快樂。（主要目標）教學內容：知識點：圖案是由單個的圖形有規(guī)律的重復排列形成的關鍵詞：圖形圖案重復技能點：將不同顏色的紙分別折疊、剪出相同的圖形，有規(guī)律地將這些圖形進行重復排列，創(chuàng)作出自己
2025-11-10 05:30
【總結】教學目標：：(a)能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。(b)能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現曲線、直線的畫面。2.情感態(tài)度：通過收集不同的直、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。：引導學生自主探究；教學重點：引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。教學難點：
2025-11-10 09:23
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