【總結(jié)】長(zhǎng)春市第二中等專業(yè)學(xué)校課時(shí)教案數(shù)學(xué)護(hù)理專業(yè)2021年9月4日第2周第1次章節(jié)課題集合的表示法教學(xué)目的1.掌握集合的列舉法與描述法2.會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯辖虒W(xué)重點(diǎn)集合的表示法
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離一、選擇題1、1、點(diǎn)(0,5)到直線y=2x的距離是()A、52B、5C、32D、522、點(diǎn)p(x,y)在直線x=Y-4=0上,O是原點(diǎn),則op的最小值是()A、10B、
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】不等式的概念x01-1-2-3-4例1.用不等式表示數(shù)軸上的實(shí)數(shù)范圍:例2.把不等式1≤x<5在數(shù)軸上表示出來(lái).x012345用不等式表示為-3≤x≤1新課導(dǎo)入用不等式表示為0≤x<5abxabxabx{x
2024-11-18 15:32
【總結(jié)】回顧初中學(xué)過(guò)哪些函數(shù)?一次函數(shù):;二次函數(shù):;反比例函數(shù):)0(??kxky)0(2????acbxaxy)0(???kbkxy先看具體事例,然后回答問(wèn)題(初中)函數(shù)的定義是什么?問(wèn)題1:行駛里程s
2024-11-17 23:29
【總結(jié)】【課題】6.1數(shù)列的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)了解數(shù)列的有關(guān)概念;(2)掌握數(shù)列的通項(xiàng)(一般項(xiàng))和通項(xiàng)公式.能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.【教學(xué)重點(diǎn)】利用數(shù)列的通項(xiàng)公式寫出數(shù)列中的任意一項(xiàng)并且能判斷一個(gè)數(shù)是否為數(shù)列中的一項(xiàng).【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)數(shù)
2024-12-09 00:30
【總結(jié)】數(shù)列的定義【教學(xué)目標(biāo)】1.理解數(shù)列的有關(guān)概念和通項(xiàng)公式的意義.2.了理解數(shù)列與函數(shù)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析的能力.3.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣.教學(xué)重點(diǎn)數(shù)列的概念及其通項(xiàng)公式.教學(xué)難點(diǎn)數(shù)列通項(xiàng)公式的概念.教學(xué)方法這節(jié)課主要采用情景教學(xué)法
2024-12-09 03:28
【總結(jié)】角的概念的推廣時(shí)間:班級(jí):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解正角、負(fù)角、終邊相同的角、第幾象限的角等概念,掌握角的加減運(yùn)算.2.通過(guò)觀察實(shí)例,樹(shù)立運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn),并由此深刻理解任意角的概念.3.通過(guò)教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想【學(xué)習(xí)重
【總結(jié)】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的單調(diào)性百度文庫(kù):李天樂(lè)樂(lè)為您呈獻(xiàn)!?OxyOxy,函數(shù)值如何變化嗎?結(jié)論:自變量增大,函數(shù)值也增大.在函數(shù)y=f(x)的圖象上任取兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),記?x=x2-x1,?y=f(
【總結(jié)】一般地,我們有:設(shè)A、B是非空數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么稱f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)(function),記作:y=f(x),xA?(1)x——自變量(2)A——定義域
【總結(jié)】第____次課教案___月___日第___周星期___章節(jié)§3-5函數(shù)的應(yīng)用課型新授教時(shí)1教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變量之間的變化規(guī)律,從而建立函數(shù)模型的過(guò)程;2、技能目標(biāo)
2024-12-09 04:19
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的三要素;2、了解函數(shù)的定義域,值域,會(huì)求一些簡(jiǎn)單的函數(shù)的定義域和值域。?答:正比例函數(shù):y=kx(k≠0);反比例函數(shù):一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(0)kykx??二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠0)復(fù)習(xí)提問(wèn)
2024-11-17 07:32
【總結(jié)】華僑城中學(xué)高一數(shù)學(xué)周末測(cè)試題2021年2月24日一、選擇題:1.已知直線a∥平面?,P??,那么過(guò)點(diǎn)P且平行于?的直線()A.只有一條,不在平面?內(nèi)B.有無(wú)數(shù)條,不一定在?內(nèi)C.只有一條,且在平面?內(nèi)D.有
2024-12-03 05:06
【總結(jié)】直線與平面垂直的判定和性質(zhì)、平面與平面垂直的判定和性質(zhì)()出題人:婁媛審題人:劉福義一、選擇題1.兩異面直線在平面α內(nèi)的射影()A.相交直線B.平行直線C.一條直線—個(gè)點(diǎn)D.以上三種情況均有可能2.若兩直線a與b異面,則過(guò)a且與b垂直的平面()A.有
2024-11-18 16:59
【總結(jié)】單元測(cè)試九立體幾何同P279-282將原來(lái)第2、6、7、11、14、16、18、20題替換為如下各題:2、()下列命題中錯(cuò)誤的是(D)(A)如果平面??平面β,那么平面?內(nèi)一定存在直線平行于平面β(B)如果平面?不垂直于平面β,那么平面?內(nèi)一定不存在直線垂直于平面β(
2024-11-19 00:42
【總結(jié)】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的奇偶性xyO12?2?1123?1?2?3f(x)=x3yxO1-11-1f(x)=x2中心對(duì)稱圖形11yxf(x)=x3O-1-1軸對(duì)稱圖形
2024-11-17 17:57