【總結】§直線與圓的方程的應用一、教材分析直線與圓的方程在生產、生活實踐以及數學中有著廣泛的應用.本小節(jié)設置了一些例題,分別說明直線與圓的方程在實際生活中的應用,以及用坐標法研究幾何問題的基本思想及其解題過程.二、教學目標1.知識與技能(1)理解掌握,直線與圓的方程在實際生活中的應用.(2)會用“數
2024-12-03 11:32
【總結】直線與方程(1)點斜式,斜截式??2,0,且斜率是3的直線方程為36yx??l過點??2,1?,其斜率是直線122yx???的斜率的相反數,則直線l的方程是25yx??l的斜率是-3,有y軸上的截距是-3的直線方程是33yx???l的方程為1
2024-12-05 09:21
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數學第1課時直線的點斜式方程和兩點式方程課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.在x軸上截距為2,在y軸上截距為-2的直線方程為()A.x-y=2B.x-y=-2C.x+y=2D.x+y=-2[答案]A[解析]所求直線方程為x2+
2024-12-07 21:35
【總結】云南省曲靖市麒麟區(qū)第七中學高中數學直線的一般式方程學案新人教A版必修2【學習目標】,了解直角坐標系中直線與關于x和y的一次方程的對應關系,會將一般式化成斜截式和截距式,培養(yǎng)學生歸納概括能力,滲透分類討論,化歸,數形結合等數學思想教學,培養(yǎng)相互合作意識,培養(yǎng)學生思維的嚴謹性,注意學生語言表達能力【學習重點】直線方程的
2024-12-05 06:44
【總結】知識回顧直線的不同方程及適用范圍問題探究探究1:求下列直線的斜率以及與y軸的截距:---=--=--yxxy1451yx13312113(1)1=2(3);(2);()探究2:(1)平面直角坐標系中的每一條直線都可以用一個關于x,
2025-11-08 03:39
【總結】§古典概型3.古典概型(一)一、基礎過關1.下列試驗中是古典概型的是()A.任意拋擲兩枚骰子,所得點數之和作為基本事件時B.求任意的一個正整數平方的個位數字是1的概率,將取出的正整數作為基本事件時C.從甲地到
2024-12-08 02:39
【總結】四川省岳池縣第一中學高中數學必修三學案:3-2-2直線的兩點式方程學習目標1.掌握直線方程的兩點式、截距式以及它們之間的聯系和轉化,并能根據條件熟練地求出滿足已知條件的直線方程,提高學生分析、比較、概括、化歸的數學能力.2.獨立思考,合作探究,通過具體實例,學會用兩點式、截距式公式求直線方程的方法.3.激情投入,全力以赴,在學習發(fā)現“數
2025-11-10 16:12
【總結】第一篇:高中數學《直線的方程》教案8新人教A版必修2 直線的一般式方程 教學目標 (1)掌握直線方程的一般式Ax+By+C=0(A,B不同時為0)理解直線方程的一般式包含的兩方面的含義:①直線的...
2025-10-17 12:55
【總結】本課時欄目開關填一填研一研練一練3.古典概型(一)【學習要求】1.通過實例,理解古典概型及其概率計算公式.2.會用列舉法計算一些隨機事件所含的基本事件數及事件發(fā)生的概率.【學法指導】通過擲硬幣、骰子的比較、分析,概括出古典概型的兩個特征;利用互斥事件的概率加法公式推導出古典
2025-11-09 08:10
【總結】直線的一般式方程備用習題4x+y+6=0和3x-5y-6=0截得的線段的中點恰好在坐標原點,求這條直線的方程.解:設所求直線的方程為y=kx,由???????,064,yxkxy,得?????????????kkykx46,46又由???????,0653,yx
2024-12-09 03:39
【總結】直線的一般式方程一、教材分析直線是最基本、最簡單的幾何圖形,它是研究各種運動方向和位置關系的基本工具,它既能為進一步學習作好知識上的必要準備,又能為今后靈活地運用解析幾何的基本思想和方法打好堅實的基礎.直線方程是這一章的重點內容,在學習了直線方程的幾種特殊形式的基礎上,歸納總結出直線方程的一般形式.掌握直線方程的一般形式為用代數方法研究兩條
【總結】第四章圓與方程本章教材分析上一章,學生已經學習了直線與方程,知道在直角坐標系中,直線可以用方程表示,通過方程,可以研究直線間的位置關系、直線與直線的交點坐標、點到直線的距離等問題,對數形結合的思想方法有了初步體驗.本章將在上章學習了直線與方程的基礎上,學習在平面直角坐標系中建立圓的代數方程,運用代數方法研究點與圓、直線與圓、圓與圓
【總結】復習回顧點斜式y(tǒng)-y1=k(x-x1)斜截式y(tǒng)=kx+b直線方程的兩點式),(2121121121yyxxxxxxyyyy???????已知直線上兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1≠x2,y1≠y2),如何求出通過這兩點的直線方
2025-11-08 06:23
【總結】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數學直線方程的不同形式講義新人教A版必修2引入直線我們已經非常熟悉了,在高二再次接觸直線,我們將從一個全新的視角來看待,這就是——解析幾何。先請同學們思考一個問題,平面直角坐標系內任何一條直線都可以用y=kx+b來表示嗎?為什么?如果是兩點式呢?重難點易錯點解析題1
2024-12-05 01:53
【總結】直線與圓的方程的應用【課時目標】1.正確理解直線與圓的概念并能解決簡單的實際問題.2.能利用直線與圓的位置關系解決簡單的實際問題.3.體會用代數方法處理幾何問題的思想.用坐標方法解決平面幾何問題的“三步曲”:一、選擇題1.實數x,y滿足方程x+y-4=0,則x2+y2的最小值為()A.
2024-12-05 06:42