【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學內(nèi)容:九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊P48頁例1及相應的“做一做”,練習十二第5-9題。教學目的:1、通過自主探索、比較類推出比的基本性質(zhì),掌握化簡比的方法,并會利用比的基本性質(zhì)把一個比化成最簡單的整數(shù)比。2、培養(yǎng)學生的遷移類推、抽象概括能力。
2024-12-09 10:28
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學目標:1、使學生理解掌握比的基本性質(zhì),能應用比的基本性質(zhì)進行比的化簡。2、培養(yǎng)學生類比、推理和概括思維能力。教學重點:理解、掌握比的基本性質(zhì)。教學難點:理解比的基本性質(zhì)中“0除外”的道理。教學過程一.創(chuàng)設情境,引發(fā)猜想。1、復習比和除法、分數(shù)的關(guān)系,通過填寫比和除法、分數(shù)的
【總結(jié)】5的1/3是多少?5是3的幾分之幾?3是5的幾分之幾?5是3的百分之幾?1、5是8的()%,8是5的()%;8比5多()%,5比8少()%。2、學校有雪松15棵,楊樹20棵。(1)楊樹的棵數(shù)比雪松多幾分之幾?(2)雪松的棵數(shù)比楊樹
2024-11-29 03:07
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法應用題教學目標?1.使同學們進一步掌握分數(shù)除法應用題的結(jié)構(gòu)特征及數(shù)量關(guān)系。?2.能正確解答有關(guān)的分數(shù)除法應用題。?3.提高同學們分析、解答應用題的能力。學校圖書室新買故事書840本,原有故事書:單位“1”?本新買故事書:840本
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊答相關(guān)應用題的方法;兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例、成什么比例,從而加深對正反比例知識的理解;、解決問題的能力。(5)路程一定,速度與時間。1.口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個因數(shù)不變,積與另一個因數(shù)。(2)長方形的面積一定,長與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚
2024-12-13 19:57
【總結(jié)】教學目標?1.通過解答一組相關(guān)的應用題,使同學們進一步理解復合應用題是怎樣在簡單應用題的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。?2.通過解答復合應用題的一般步驟,復習分析數(shù)量關(guān)系、解答和檢驗應用題的方法,進一步提高同學們分析和解答應用題的能力。根據(jù)問題想條件???實際每天種的棵數(shù)原計劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】分數(shù)、百分數(shù)應用題復習(1)男生20人,女生25人,男生占女生的幾分之幾?(5)長方形的長是10厘米,寬8厘米,寬是長的幾分之幾?(2)甲有100元,乙是甲的,乙有多少元?52(4)致遠外小去年有25個班,今年比去年增加了,今年有多少個班?5
2024-11-29 04:21
【總結(jié)】六年級數(shù)學六分數(shù)四則混合運算六年級數(shù)學六分數(shù)四則混合運算1、看看誰能判斷單位“1”,并說出等量關(guān)系。紅花是白花的。六年級數(shù)學六分數(shù)四則混合運算2、嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會,其中男運動員占。男運動員有多少人?59
2024-10-19 09:57
【總結(jié)】比的應用解決問題應用題,氫和氧在水中的質(zhì)量比是1:8。135kg水中含有氫和氧各多少千克?解:一份量:135÷(1+8)=1515×1=15(千克)15×8=120(千克)或135×=15(千克)135×
2025-07-26 02:39
【總結(jié)】簡單應用題教學內(nèi)容教科書第107--108頁例1與有關(guān)數(shù)量關(guān)系的復習。練習二:十三的第1—4題。教學目標1.進—步掌握簡單應用題的結(jié)構(gòu),根據(jù)四則運算的意義和題中的數(shù)量關(guān)系,正確選擇解答方法。2.通過復習、整理已學過的一些常見的數(shù)量關(guān)系和運用這些數(shù)量關(guān)系自編簡單應用題,進一步提高
2024-12-13 00:31
【總結(jié)】復合應用題教學內(nèi)容教科書第108—l09頁例2,練習二十三的第5--9題。教學目標1.通過解答—組相關(guān)的應用題(從簡單應用題到兩步應用題,再到三步立用題),進一步理解復合應用題是怎樣在簡單應用題的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。2.通過解答復合應用題的一般步驟,復習分析數(shù)量關(guān)
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】分數(shù)應用題教學內(nèi)容教科書第117—118頁,例4和“做一做”,練習二十五的第1—4題。教學目標1.整理和復習與“一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾分之幾”有關(guān)的分數(shù)應用題,進一步理解這些稍復雜的分數(shù)應用題之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握它們的解答方法。2.在計算過程中進一步培養(yǎng)學生良好的觀察、分析、判斷能
2024-12-13 00:33
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解按一定比來分配一個數(shù)的意義,掌握按比例分配應用題的特征和方法。:發(fā)展大家的思維能力,培養(yǎng)同學們利用所學知識解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學們的數(shù)學興趣,養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。生活中的比:3:100。1:8。1:9。1:3。
2024-11-11 00:38
【總結(jié)】復習1、分數(shù)和除法有什么聯(lián)系?2、除數(shù)能否為零?分數(shù)的分母能否為零?5分米3分米長比寬多多少分米?寬比長少多少分米?寬是長的幾分之幾?長是寬的幾倍?5-3=2(分米)5÷3=5/3(分米)3÷5=3/5(分米)已知()和(
2024-11-29 09:28
【總結(jié)】利息教學目的:1、通過教學使學生知道儲蓄的意義;明確本金、利息、稅后利息和利率的含義;掌握計算利息的方法,會進行簡單計算。2、對學生進行勤儉節(jié)約,積極參加儲蓄;支援國家、災區(qū)、貧困地區(qū)建設的思想品德教育。教學重點:掌握利息的計算方法。教學難點:正確地計算利息,解決利息計算的實際問題。教學過程:一、導入
2024-12-09 10:29