【摘要】列方程解應(yīng)用題人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2.通過解答應(yīng)用題,進一步認(rèn)識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同,進一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3.體會數(shù)學(xué)的實用價值,提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。問題:小明讀一
2024-12-13 19:58
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2.通過解答應(yīng)用題,進一步認(rèn)識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同,進一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3.體會數(shù)學(xué)的實用價值,提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。先找等量關(guān)系式,再把方程補充完整。(1)媽媽今年37
2024-12-13 00:02
【摘要】教學(xué)目標(biāo),使大家學(xué)會分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。,能正確解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。,仔細(xì)計算的好習(xí)慣。你能說出這些算式表示什么意義嗎?282×1183×1×2154×4132你發(fā)現(xiàn)了什么?30
2024-11-11 06:23
【摘要】探索圓的奧秘教學(xué)目的:1、能正確地掌握用圓規(guī)畫圓的方法。2、了解圓各部分的名稱并會用字母表示。3、通過動手操作探索圓各部分的特征及其直徑與半徑的關(guān)系。4、培養(yǎng)學(xué)生分析、抽象概括及實踐應(yīng)用的能力,進一步發(fā)展學(xué)生空間觀念。5、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征,滲透審美及愛國主
2024-12-08 18:27
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊在已學(xué)過的兩步計算的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)解答在已知數(shù)中含有分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題,進一步提高我們分析和解答應(yīng)用題的能力。學(xué)習(xí)中的重點1.分析數(shù)量關(guān)系。2.掌握解答一般的分?jǐn)?shù)、小數(shù)應(yīng)用題的方法。.是黑兔的只數(shù)相當(dāng)于花手
2024-12-13 00:04
【摘要】臘市鎮(zhèn)烏崗小學(xué)羅建勛人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),理解它們表示的具體意義。法。,提高同學(xué)們分析、解決問題的能力。把下列分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)383514=%=25%=60%47=%~~六年級有學(xué)生160人,已達(dá)到《國家體育鍛煉
【摘要】比和比的應(yīng)用題重難點專題【課前開心一刻】一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察對她說:“太太,您剛才的車速是60英里每小時!”這位女士反對說:“不可能的,我才開了7分鐘,還不到一小時,怎么可能走了60英里呢?”“太太,我的意思是您繼像剛才那樣開車,在下一個小時里您將駛過60英里.”“這也是不可能的。我只要再行駛10英里就到家了,根本不需要再開過60英里的路程?!旧瞎?jié)課知識點回顧】
2025-03-25 05:03
【摘要】畢業(yè)復(fù)習(xí)(運算3)(29.4.27)(8512+347)-(47-712)-(712++1512)(113×118)×(13×18)×37-×+1998
2024-12-09 10:29
【摘要】記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。
2024-11-29 09:28
【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習(xí)二十四的第1—6題。教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。2.通過解答一組應(yīng)用題,進一步認(rèn)識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同,進一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。
2024-12-13 00:33
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會解答圖文應(yīng)用題。2.能夠正確列式并得出正確結(jié)果。還記得圖文應(yīng)用題的一些知識嗎?它告訴我們的叫什么?要我們算的叫什么?原有8輛車,又開來了5輛,現(xiàn)共有幾輛?8+5=8+5=133101323105(輛)(輛)已知
2024-12-13 16:55
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的應(yīng)用題的分析方法。?2.能正確解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的應(yīng)用題。?3.進一步提高分析、比較、解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。1.5是8的()%,8是
2024-12-13 10:43
【摘要】用不同的知識解答應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書第111—112頁,例6和“做一做”,練習(xí)二十七的第l-5題。教學(xué)目標(biāo)1.整理和復(fù)習(xí)有關(guān)分?jǐn)?shù)、比和比例的知識,并聯(lián)系這些知識用不同的方法解答應(yīng)用題。2.加深對這些應(yīng)用題中數(shù)量關(guān)系的理解,進一步提高同學(xué)們解答應(yīng)用題的能力。3.體
2024-12-13 00:31
【摘要】比的應(yīng)用題1、一個三角形的內(nèi)角度數(shù)比為5:3:2,這是一個什么三角形?4:4:4你想到什么邊長的比呢2、一個長方形的周長是18米,長和寬的比是5:4,這個長方形的面積是多少平方米?3、某校六年級三個班的人數(shù)在100-150之間,在學(xué)校運動會上,六一班運動員占全年級人數(shù)的1/6,六二班占1/8,六三班占1/9
2025-03-24 02:31
【摘要】分?jǐn)?shù)除法教案設(shè)計科目:數(shù)學(xué)年級:六上單元:分?jǐn)?shù)的除法教學(xué)者:楊秀停教學(xué)節(jié)數(shù):八節(jié)(320分鐘)教材分析1.本單元的分?jǐn)?shù)除法,主要解決分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)之間的問題2.學(xué)生的先備知識中,已學(xué)過分?jǐn)?shù)的概念,同時能處理分?jǐn)?shù)的加、減及乘等不同計算過程的問題3.本單元需加強學(xué)生對于分?jǐn)?shù)除法概念的熟悉及計算
2024-11-19 05:42