【摘要】圓柱的認識【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級下冊P10—12頁?!窘虒W目標】1.使同學們認識圓柱的底面、側面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展同學們的空間觀念。2.讓同學們經歷探索圓柱基本特征的過程,提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。3.通過同學們自主研究,使同學們掌握研究立體幾
2025-12-04 00:32
【摘要】圓錐的體積教學目標::通過實驗推導出圓錐體積計算公式,并能運用公式計算圓錐的體積,解決有關的實際問題。:(1)培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。(2)培養(yǎng)良好的合作探究意識,引導掌握正確的學習方法。:進一步滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點:圓錐體體積公式的推導。。教學難點:能運用公式計算圓錐的體積,解決有
2025-12-02 14:33
【摘要】抽屜原理教學目標:“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。的類推能力,形成抽象的數(shù)學思維?!俺閷显怼钡撵`活應用,感受數(shù)學的魅力。學具準備:每人3個杯子和10根小棒教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新知老師組織學生做“搶凳子的游戲”,請
2025-12-02 14:32
【摘要】抽屜原理教學目標:“抽屜原理”的探索過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題?!俺閷显怼钡撵`活應用感受數(shù)學的魅力。教學重點:經歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”。教學難點:理解“抽屜原理”,并對一些簡單實際問題加以“模型化”。教學過程:一、設疑自探:1.4顆糖果,3個杯
2025-12-04 00:31
【摘要】抽屜原理教學內容人教新課標小學六年級數(shù)學下冊第五單元數(shù)學廣角的抽屜原理設計理念提高學生解決數(shù)學問題的能力和興趣,感受到數(shù)學文化及數(shù)學的魅力。教學目標知識目標:經歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。能力目標:通過操作發(fā)展學生的
【摘要】抽屜原理【教學目標】1.經歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。2.通過操作發(fā)展學同學們的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學思維。3.通過“抽屜原理”的靈活應用感受數(shù)學的魅力?!窘虒W重點】經歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”?!窘虒W難點】理解“抽屜原理”,并對一些簡
【摘要】認識負數(shù)落實目標:1.使學生在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2.使學生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3.使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。教學重點:初步認識正數(shù)和負數(shù)以及讀法和寫法。
2025-12-04 00:30
【摘要】復習圓柱與圓錐教學目標:,使學生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學的立體圖形知識,認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握圓柱表面積、體積,圓錐體積的計算公式,能正確計算。,培養(yǎng)學生有條理地對所學知識進行整理歸納的能力。。教學重點:圓柱、圓錐表面積、體積的計算教學難點:圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別
【摘要】折線統(tǒng)計圖第一課時教學目標1.了解折線統(tǒng)計圖的意義和作用,掌握制作折線統(tǒng)計圖的方法,能看懂和制作單式折線統(tǒng)計圖。2.培養(yǎng)同學們初步的統(tǒng)計能力,向同學們滲透辯證唯物主義觀點。教學過程一、復習舊知,導入新授上節(jié)課我們學習了什么內容?我們已經學會了制作條形統(tǒng)計圖,常用的統(tǒng)計圖還有折線統(tǒng)計圖。(出示從報刊或圖書中搜集的
2025-12-04 20:09
【摘要】設計運動場教學內容:設計運動場教學目標:同學們會從數(shù)學角度提出問題,理解問題;、面積等知識解決問題;同學們的應用意識。教學過程:一、揭示課題師:這節(jié)課,我們一起來學習運動場的設計,來為學校設計一個小型運動場。板書課題:設計運動場二、組織活動1.介紹運動場的形狀
【摘要】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊教案抽屜原理6教學內容:義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊《抽屜原理》。教學目標::初步了解抽屜原理,運用抽屜原理知識解決簡單的實際問題。:經歷抽屜原理的探究過程,通過動手操作、分析、推理等活動,發(fā)現(xiàn)、歸納、總結原理。:通過“抽屜原理”的靈活應用感受數(shù)學的魅力;提高同學們解決問題的能力和興趣。
【摘要】除法簡單應用題教學內容第62頁例5,練習十二1-3。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:使學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識,學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題。:進一步體會分數(shù)乘、除法的內在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量
2025-12-02 10:14
【摘要】分數(shù)除法應用題教學內容書上第62頁例5,練習十二1-3共幾課時課型新授第幾課時教學目標1.學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識,學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的簡單實際問題。2.發(fā)展學生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3.滲透數(shù)學解題方法中的對
2025-12-04 19:10
【摘要】圓的周長教學目標:知識目標:知道什么是圓的周長;理解圓周率的意義;理解掌握圓的周長的計算公式。能力目標:會初步運用公式解決生活中一些簡單的實際問題。思想目標:通過祖沖之與圓周率故事的介紹,激發(fā)學生作為中華兒女的自豪感。教學重點:探究并發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關系。教學難點:運用圓的周長知識解決一些簡單的實際問題。教學準
2025-12-04 20:10