【總結】《北京的金山上》學科:音樂課題類型:唱歌課授課年級:五年級教學理念:通過歌曲的學習,引導學生充分感受藏族歌曲的風格特點,嘗試用各種形式表現(xiàn)歌曲,用優(yōu)美的聲音演唱歌曲《北京的金山上》。在較為準確演唱歌曲的基礎上進行藏族歌舞的表演。欣賞藏族風格音樂,了解西藏文化。通過學習民族音樂,使學生了解和熱愛祖國
2024-11-19 05:07
【總結】歌聲與微笑【教學內(nèi)容】1、學唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛星滿天》【教學目標】1、使學生了解學習本單元的意義,歌頌愛心,培育愛心。2、能自主學唱歌曲并設計歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。3、能注意歌曲中段落的劃分,并通過歌聲表達出來?!窘虒W過程】1、導入:1987年的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上
2024-11-19 09:05
【總結】《種玉米》教案教學內(nèi)容:歌曲《種玉米》教學目標:通過學唱歌曲《種玉米》,認識了解勞動的重要意義,培養(yǎng)有幫助他人和自己的事情自己做的美好品質(zhì)。教學要求:要求用自己不同的表達方式來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容,享受勞動帶來的快樂和美好,培養(yǎng)和激發(fā)愛勞動的美好品質(zhì)。教學難點:說出學唱之后的感受
2024-12-03 08:08
【總結】《種玉米》教案教學目標:1.用聽唱法學唱《種玉米》,感受熱火朝天的勞動場面。(認知目標)2.學生能用堅定有力的聲音演唱歌曲。(能力目標)3、附點音符及兩拍長音的準確演唱。(能力目標)4、使用打擊樂為歌曲伴奏。(還可以建議學生選用其他打擊樂器,設計打擊的節(jié)奏性伴奏)。(能力目標)“埋下種子,撒下希望”,將勞動作
2024-11-29 21:58
【總結】課題《金孔雀輕輕跳》授課時間2020-11-19課時安排第二課時教材分析《金孔雀輕輕跳》是一首具有傣族民族風情的歌曲。2∕4拍,一段體,曲調(diào)清新自然,旋律優(yōu)美流暢,歌詞描繪了一幅孔雀翩翩起舞的美好畫面,輕盈的舞步,優(yōu)美的姿態(tài),給人們留下了美好的遐想。重難點分析重點初步感受傣族風情的歌曲,并能用優(yōu)美的聲音進行
【總結】《時間像小馬車》教案教學目標:1、學會歌曲的演唱,并能邊唱邊表演;2、通過學唱歌曲,讓學生懂得珍惜時間;3、能用打擊樂器為歌曲伴奏。教學重點、難點:1、重點:(1)用聽唱法學唱歌曲,并能邊演邊唱;(2)讓學生懂得時間的珍貴,知道珍惜時間;2、難點:(1)歌曲中“噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑”處演唱要準確,一個為
【總結】把許多竹子并排扎結在一起,放在水中作為交通工具。小竹排34XXXXXXXXXXXX嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨啰XXXXXX
2024-11-29 04:57
【總結】×××××︱×××××︱×××××︱×××××︱×&
2024-11-29 09:07
【總結】石橋中心小學劉傳海嗨啰里啰嗨啰里啰賽嗨啰里啰嗨啰里啰賽連音線遇龍河1小妹小弟乖,同坐小竹排,竹排慢慢擺,看見小螃蟹。2小妹小弟乖,同坐小竹排,山青水也秀,映進水中來。小妹小弟乖,同坐小竹排。竹排
2024-11-29 06:34
【總結】湘教版音樂七年級下冊森林水車說課稿我說課的題目湘教版七年級下冊第一單元《森林水車》,我的說課主要分以下幾個方面:一、說教材《森林水車》是一首二二拍的歌曲,是一首帶標題的描繪性作品,是德國音樂家艾倫貝格的代表作品,是曲作者到森林里去游玩,看到森林里的水車及優(yōu)美的景色而即興寫成。作品采用回旋曲式結構,全曲的結構是引子及程式部組成,音樂清新流暢,歡快活
2024-11-18 23:54
【總結】歌曲《我的祖國》教案一、教學目標:1、通過聆聽欣賞歌曲《我的祖國》能夠背唱歌曲2、能說出歌曲中節(jié)奏快慢的變化,以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關系。3、了解歌曲要表達的主題思想。教學重點:學唱和欣賞《我的祖國》二、教學難點:體會歌曲內(nèi)容所要表達的情感。三、教具準備:班班通設備、課件。四、教學時間:
2024-11-29 08:19
【總結】我是草原小牧民教學內(nèi)容:歌曲《我是草原小牧民》教學目標:1、用優(yōu)美的聲音、活潑歡快的情緒演唱好歌曲,并為歌曲創(chuàng)編歌表演;2、了解蒙古族人民的生活、習俗;教學重點:有感情的演唱歌曲,并能用歌聲、舞姿表達自己的感受。教學難點:唱準并掌握附點音符的節(jié)奏×
【總結】學跳藏族舞我的家在日喀則伴奏歌曲我的家在哪里?就在日喀則呀,(阿索阿索馬里拉)就在日喀則呀。24藏族民歌
2024-11-29 06:38
【總結】歌唱二小放牛郎教學目標1、能用不同的情感、速度、力度和表情學會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》,表現(xiàn)不同的音樂形象。2、能夠和同學合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的簡單表演。3、能積極參加以上音樂活動,增強民族自尊心和愛國主義情懷。教學重難點:能用不同的情感、速度、力度和表情學會演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》教學過程
2024-11-18 23:53
【總結】市南區(qū)實驗小學教學研討課教案:《原諒我》教案人音版第六冊第三單元《友誼》鐘明珍課題:原諒我教學目標:1、引導學生創(chuàng)編動作與師生互動的交流,學習以動作來表現(xiàn)體驗同學之間的美好情感。2、學習用聽視唱結合學習歌曲《原諒我》,引導學生認真仔細地聆聽音樂,初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風格。
2024-11-29 08:00