人音版音樂二下賣報歌教案(編輯修改稿)
2024-12-24 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過提問的方式，增加孩子們的興趣。 集中孩子們的注意力。 ○ 1 抽學生回答，師生共同參與，提高教學質(zhì)量。 ○ 2再一次讓孩子們感受音20 — 30分鐘 很好， 現(xiàn)在請同學們和老師一起來看看這首歌里的幾種我們以前沒學到過的節(jié)奏型。 老師用蘋果來表示，兩個八分呢，就是平均把一個拼過分成兩半。那么，兩個十六分該怎么表示呢？嗯，同學們真聰明。那，要是四個十六分呢？好，下面跟著老師來一 起拍一拍這個節(jié)奏。 好， 同學 們 回答得很不錯?，F(xiàn)在大家翻到書上的歌詞，我們來朗讀一遍。 現(xiàn)在請大家說說讀完這首歌詞之后，你們對歌詞的理解。 好，下面，老師用鋼琴彈，你們大家跟著哼唱，好嗎？ 哎呀 ~！同學們，你們真聰明，才聽了幾遍你們就會跟著哼唱了，真棒！那么，有沒有誰，可以跟著老師的鋼琴，把這首歌唱出來呢？會的請舉手。 嗯，真聰明，相信會唱的同學已經(jīng)很多了，還不會唱的同學也沒關(guān)系，大家再跟著老師的鋼琴唱兩遍，然后，我們大家一起來玩買報的游戲好不好??？ （游戲）同學們真 回答：把半個蘋果再平均分成兩半。 回答：把一個蘋果平均分成 4份。 跟 著 老 師 拍 節(jié)奏。 很快的翻到歌詞，并認真的朗讀。 講的是舊社會那些窮苦兒童吃不飽、睡不好的艱苦生活；但他們?nèi)匀粚ι畛錆M了信心，堅信光明總有一天回到來。 “好”。認真的聽，并跟著哼唱。 舉手，跟著鋼琴 大 聲 的 唱 出來。 對自己的表現(xiàn)表示滿意，對老師的表揚感到很高興。 歡呼，“好“。認真的跟著鋼琴學唱。 領(lǐng)石子兒，樂，加深《賣報歌》在腦海中的印象，培養(yǎng)孩子們的聽覺能
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