幼兒社會(huì)教育活動(dòng)案例精選5篇(編輯修改稿)
2025-05-27 11:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記錄表、一些簡(jiǎn)單的技能標(biāo)志圖：如掃把代表自己會(huì)掃地、抹布表示自己會(huì)擦桌子了、衣服表示自己會(huì)穿衣了、話筒表示自己會(huì)了、圖書表示自己會(huì)安靜地看書了、鈴鼓表示自己會(huì)跳舞或打擊樂了 ?? 活動(dòng)過程： 一、通過 PPT 對(duì)比講述，使幼兒了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。 引導(dǎo)幼兒觀看 PPT，讓孩子們知道從媽媽肚子里來到這個(gè)世界上慢慢長(zhǎng)大慢慢學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，來激發(fā)幼兒知道自己長(zhǎng)大后的變化。 幼兒參觀孩子們帶來的小衣服小鞋子小褲子等，讓孩子們自己選擇一樣來試穿，看看結(jié)果會(huì)是什么樣的 ?然后用一句完整的話來表達(dá)。 請(qǐng)幼兒談一談： 我們小時(shí)候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的 ?(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如：身高、體重等。 ) 請(qǐng)小朋友互相討論自己長(zhǎng)大后的變化，然后用標(biāo)志圖來表示自己長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了哪 些本領(lǐng)。可以從自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。如：念兒歌、畫畫等方面談?wù)?)。 小結(jié)：你們現(xiàn)在長(zhǎng)高了、變重了 ?? ，更重要的是你們學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得 ? 二、鼓勵(lì)幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來。 教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點(diǎn)，并且將與優(yōu)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒興趣，激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點(diǎn)。 請(qǐng)幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn)，并且勇敢地在集體面前展示。 ① 請(qǐng)幼兒朗誦兒歌 ② 請(qǐng)幼兒上來拼圖 ③ 展覽幼兒的繪畫作用 (教師平常應(yīng)有意識(shí)地收集幼兒的繪畫作品， ) ④ 椅 子操的表演 ⑤ 打擊樂表演 ⑥ 請(qǐng)。幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為用錄像錄下來，再放出來給幼兒看，引起幼兒對(duì)其行為的贊揚(yáng)。 ⑦ 進(jìn)行疊被子、系鞋帶比賽，通過競(jìng)賽形式看到別人的優(yōu)點(diǎn)。 ⑧ 關(guān)心同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來。 小結(jié)：每個(gè)小朋友都說了自己的優(yōu)點(diǎn)，有的 ? 有的 ? 有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來。 三、找找自己的不足，鼓勵(lì)幼兒今后努力。 ① 請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動(dòng)、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí) ? ② 鼓勵(lì)幼兒今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步，特別是在關(guān)心他人尊敬長(zhǎng)輩這方面。 大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 大膽運(yùn)用已有的數(shù)經(jīng)驗(yàn)解決問題，進(jìn)一步感知列式中三個(gè)數(shù)字代表的不同意義。 體驗(yàn)一卡通給我們生活帶來的方便。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒自制一卡通卡、列試題卡、模擬刷卡機(jī)若干個(gè)，公共汽車、輕軌、地鐵站牌，幼兒張貼記錄卡板，記號(hào)筆，標(biāo)有不同票價(jià)
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