人教版小學音樂四下櫻花表格教案(編輯修改稿)
2024-12-24 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主（用手勢表示音的高低）找出歌曲中出現(xiàn)了哪幾個音？并找出樂曲中完全相同的小節(jié)） （回答問題） 跟課件音樂輕聲演唱歌曲。 觀察歌曲所使用的音和句末所用的落音情況。 （ 3 4 6 7 1，落音在 3） 簡單介紹日本的民間 “都節(jié)調(diào)式 ”。 其旋律進行以級進為主，詞樂關(guān)系一字對一音為多。節(jié)奏平穩(wěn)，旋律自然流暢，具有幽雅古樸 、清新明朗的色彩和濃郁的日本風味。 在此過程中簡單介紹我國民族音樂中的五聲調(diào)式，并對歌曲中出現(xiàn)的奇特落音跟我國的歌曲進行對比，讓學生了解這種奇特落音是日本音樂中的一個特色，也以此來激發(fā)起學生對音樂的好奇心和探究音樂的欲望！ 欣賞歌曲：并思考：這首歌曲應(yīng)該用怎樣的情緒來演唱呢？你的感受？感想是什么？（ 優(yōu)美抒情） 速度又應(yīng)該？（中速。緩慢）？提醒學生：因為歌曲旋律抒情流暢，所以要運用連貫的氣息來演唱。（兩句換氣） 啟發(fā)學 生說說聽后感受、感想。（提示：你仿佛看到了什么？你想到了什么？） （級進式的 旋律樸實無華，生動、細膩，常使人想起腳踏木屐款款而行，陶醉于
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1