【總結(jié)】數(shù)列請在棋盤的第1格子里放1顆麥子，在第2個格子里放2顆麥子，第3個格子里放4顆麥子，以此類推。后面第一格里的麥子是前一格子里的麥粒數(shù)的2倍，直到第64格。陛下您的國庫里麥子夠搬嗎？多少麥子？（1）國際象棋起源于古印度，關(guān)于國際象棋有這樣一個傳說，國王想賞賜國際象棋的發(fā)明者，于是有下面一段對話&
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】第六章數(shù)列銅山中等專業(yè)學校李巧玲學習目標：1、了解數(shù)列的概念及數(shù)列的表示方法2、對已知通項公式的數(shù)列，能寫出任意項3、對已知的有限項寫出其中的一個通項公式兒歌：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿；
2024-11-18 15:31
【總結(jié)】【課題】總體、樣本與抽樣方法（一）【教學目標】知識目標：理解總體、個體、樣本等概念．能力目標：會指出具體問題中的總體、個體、樣本、樣本容量．情感目標：（1）經(jīng)歷針對實際問題的分析過程，發(fā)展科學思維；（2）關(guān)注生活中的數(shù)學，體會數(shù)學知識的應(yīng)用．【教學重點】總體、個體、樣本、樣本的容量的
2024-12-08 06:55
【總結(jié)】數(shù)列的實際應(yīng)用舉例實例一：用分期付款方式購買電腦，價格每臺11500元，可以用以下方式付款，購買當天先付1500元，以后每月交付500元，并先加付欠款利息，月利率1℅（即欠款1℅利息不計入欠款），在交付1500元后第一個月開始為分期付款的第一個月．問分期付款的第10個月該交付多少錢？全部貨款付清后，買這臺電腦實際花了多少錢？分析：第一
2024-11-29 06:46
【總結(jié)】《抽樣方法》練習題一、選擇題1．為了了解全校240名高一學生的身高情況，從中抽取40名學生進行測量，下列說法正確的是（）A．總體是240B．個體是每一個學生C．樣本是40名學生D．樣本容量是402．從含有500個個體的總體中一次性抽
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】第六章數(shù)列教學設(shè)計課題1數(shù)列【教學目標】1．理解數(shù)列的概念．2．掌握通項公式的求法以及由通項公式求項．【教學重點】數(shù)列的概念．【教學難點】求數(shù)列的通項公式．【教學過程】（一）引言有關(guān)數(shù)列的研究有文字記載的已有五千年的歷史了．在我國宋代數(shù)列研究的發(fā)展水平就很高了．那么，到底
【總結(jié)】9．2用樣本估計總體班級姓名一、學習目標：(1)了解分布的意義和作用，會列頻率分布表，會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點．(2)理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，會計算數(shù)據(jù)標準差及方差．(3)能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差)，并作出合理的解釋．(4)會用樣
2024-11-29 06:33
【總結(jié)】集合測試題一選擇題：本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求，把正確選項寫在表格中。題號123456答案題號789101112答案四個結(jié)論：①｛1，2，3，1｝是由4個元素組成的集合②集合｛1｝表示
2025-04-04 04:49
【總結(jié)】不等式不等式不等式不等式平均值不等式平均值不等式
2025-04-29 00:24
【總結(jié)】高等教育出版社中職數(shù)學第二冊直線與圓的位置關(guān)系教學目標掌握直線與圓有哪幾種位置關(guān)系掌握直線與圓各種位置關(guān)系的特點，即交點的個數(shù)掌握直線與圓各種位置關(guān)系的特點，即交點的個數(shù)能根據(jù)圓心到直線的距離與圓半徑的關(guān)系來判斷圓與直線的位置關(guān)系，以及解決實際工作中的問題123復(fù)習回顧ABC
2024-11-17 19:37
【總結(jié)】圓直線直線圓1、圓的標準方程是_____________，圓心坐標是_____,半徑是__;圓心在坐標原點的圓的標準方程是________。2、圓的一般方程是__________________________,圓心坐標是_______,半徑是_________。3、題1中的圓心到直線Ax+By+C
2024-11-17 11:11
【總結(jié)】等比數(shù)列等比數(shù)列的判斷方法定義法：（），其中qaann??1)2(0,011??????naaaaaqnnnnn或為常數(shù)q例1．“公差為0的等差數(shù)列是
【總結(jié)】點到直線的距離.P點到直線的距離llP.oxy:Ax+By+C=0(x0,y0)點到直線的距離QPOyxlQP（x0，y0）l:Ax+By+C=0問題：求點P（x0,y0）到直線l：Ax+By+C=0的距離。法一：寫出直線PQ的
2024-11-17 20:14
【總結(jié)】第十章概率與統(tǒng)計初步概率創(chuàng)設(shè)情境興趣導入裁好10個同樣大小的正方形紙片，分別寫上數(shù)字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9．并將他們團成小紙團．放在容器中，充分攪拌．然后取出一個紙團，觀察所得的數(shù)字．觀察這個實驗,可以看到小紙團的構(gòu)成完全一樣，又是隨機抽取的，110．所以可以認為：每個數(shù)字被抽到的可
2024-11-17 07:31
【總結(jié)】說課課題說課程序一、教材分析二、教法設(shè)計和學法指導三、教學程序設(shè)計教材分析教材的地位和作用教材分析教學目標教學的重點和難點等差數(shù)列教材分析本節(jié)課《等差數(shù)列》是中職數(shù)學第五章第二節(jié)第一課時的內(nèi)容，是在學生學習了數(shù)列的有關(guān)概念和給
2024-11-17 17:57
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