【總結(jié)】數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用舉例實(shí)例一:用分期付款方式購(gòu)買電腦,價(jià)格每臺(tái)11500元,可以用以下方式付款,購(gòu)買當(dāng)天先付1500元,以后每月交付500元,并先加付欠款利息,月利率1℅(即欠款1℅利息不計(jì)入欠款),在交付1500元后第一個(gè)月開(kāi)始為分期付款的第一個(gè)月.問(wèn)分期付款的第10個(gè)月該交付多少錢(qián)?全部貨款付清后,買這臺(tái)電腦實(shí)際花了多少錢(qián)?分析:第一
2025-11-20 06:46
【總結(jié)】平面向量的概念及表示一只貓的重量是,一只老鼠的重量是,誰(shuí)更重?貓能捉住老鼠嗎??速度是既有大小又有方向的量?老鼠由A向東北方向以每秒6米的速度逃竄,而貓由A向正南方向每秒10米的速度追.?問(wèn)貓能否抓到老鼠?貓與老鼠哪個(gè)重?小組探究唉,哪兒去了?嘻嘻!大笨貓!B
2025-11-08 23:28
【總結(jié)】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的概念1.請(qǐng)舉幾個(gè)學(xué)過(guò)的函數(shù)的例子.2.初中函數(shù)定義:在一個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,就相應(yīng)地確定了唯一的y值,那么我們就稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.正比例函數(shù):y=kx
2025-11-09 15:32
【總結(jié)】§初中我們學(xué)過(guò)哪些函數(shù)?)0(??kkxy正比例函數(shù):)0(??kxky反比例函數(shù):)0(???kbkxy一次函數(shù):)0(2????acbxaxy二次函數(shù):設(shè)在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)y是x的函數(shù).其中x叫自
【總結(jié)】案例問(wèn)題1:初中學(xué)過(guò)哪些函數(shù)?問(wèn)題2:函數(shù)(初中)是如何定義的?問(wèn)題3:問(wèn)題4:根據(jù)初中所學(xué)函數(shù)的概念,判斷各個(gè)實(shí)例中的兩個(gè)變量間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系?問(wèn)題5:請(qǐng)你用集合與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言刻畫(huà)函數(shù).設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)具體例子,讓學(xué)生回顧初中學(xué)習(xí)過(guò)的函數(shù)概念,把握內(nèi)涵.教師根據(jù)所舉例子的具體情況,引導(dǎo)學(xué)
【總結(jié)】不等式的概念x01-1-2-3-4例1.用不等式表示數(shù)軸上的實(shí)數(shù)范圍:例2.把不等式1≤x<5在數(shù)軸上表示出來(lái).x012345用不等式表示為-3≤x≤1新課導(dǎo)入用不等式表示為0≤x<5abxabxabx{x
【總結(jié)】平面向量概念教案一.課題:平面向量概念二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解向量的物理實(shí)際背景,理解平面向量的一些基本概念,能正確進(jìn)行平面向量的幾何表示。2、讓學(xué)生經(jīng)歷類比方法學(xué)習(xí)向量及其幾何表示的過(guò)程,體驗(yàn)對(duì)比理解向量基本概念的簡(jiǎn)易性,從而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3、通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受向量的概念方法源于現(xiàn)實(shí)世界
2025-11-20 06:29
【總結(jié)】等比數(shù)列第6章數(shù)列456781567812334264個(gè)格子1223344551667788你想得到什么樣的賞賜?陛下,賞小人一些麥粒就可以。OK
2025-11-08 07:30
【總結(jié)】等差數(shù)列回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)生活實(shí)例,理解等差數(shù)列的概念,理解等差數(shù)列通項(xiàng)公式的含義,掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式?2、能力目標(biāo):會(huì)用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式解
2025-11-08 12:58
【總結(jié)】教材分析教學(xué)理念與策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)后記教材分析課時(shí)安排和調(diào)整教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)地位與作用教學(xué)理念與策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)后記教學(xué)理念與策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)后記1《三角函數(shù)》
2025-11-08 11:12
【總結(jié)】函數(shù)的概念揚(yáng)州生活科技學(xué)校數(shù)學(xué)組顏旭函數(shù)是研究“變化著的量”的數(shù)學(xué),關(guān)注的是“對(duì)象之間的關(guān)系”。正如前蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家亞歷山大洛夫所說(shuō)的:函數(shù)是一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量依賴關(guān)系的抽象模型。函數(shù)概念及其反映出的數(shù)學(xué)思想方法已廣泛滲透到數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ);函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及其他學(xué)科中也有著廣泛的應(yīng)用。
2025-11-21 13:49
【總結(jié)】上海市真如中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【字體要求:宋體(TimesNewRoman)/五號(hào),行距:固定值20磅】課題等差數(shù)列及其通項(xiàng)公式課時(shí)1前端分析學(xué)情分析(預(yù)學(xué)批改+經(jīng)驗(yàn)預(yù)判+現(xiàn)狀與要求的差距)教學(xué)目標(biāo)(根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),把握重點(diǎn)+明晰能力+挖掘意義,可觀察
2025-11-29 13:35
【總結(jié)】第七章數(shù)列問(wèn)題思考思考:這一共有多少鋼管呢?這個(gè)問(wèn)題又該如何解決?問(wèn)題思考思考:這各層的鋼管數(shù)可看作一個(gè)的等差數(shù)列,利用可以很快捷地求出每一層的鋼管數(shù)。14,
2025-11-08 23:27
【總結(jié)】角的概念推廣角的概念推廣(A)(A)(B)OABOCD正角逆時(shí)針順時(shí)針負(fù)角始邊始邊終邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)OA(B)OA零角-360o(B)xy0ⅠⅡⅢⅣ第一象限角第三象限角始邊
2025-11-09 15:31
【總結(jié)】n項(xiàng)和(一)復(fù)習(xí)引入1.等差數(shù)列定義:即an-an-1=d(n≥2).2.等差數(shù)列通項(xiàng)公式:(1)an=a1+(n-1)d(n≥1).(2)an=am+(n-m)d.(3)an=pn+q(p、q是常數(shù))復(fù)習(xí)引入11???
2025-11-09 08:41