中職數(shù)學基礎模塊下冊平面向量的概念1-資料下載頁

【總結(jié)】平面向量的概念閱讀提綱：一、向量的定義二、向量的表示方法三、向量的有關概念1、向量的模（向量的長度）2、零向量和單位向量4、相等向量3、平行向量5、共線向量新課一、向量的定義：向量是既有大小，又有方向的量.注：1、只有大小，沒有方向的量，稱為數(shù)量。2、向量無法比較大小。

2024-11-17 11:12

中職數(shù)學基礎模塊上冊集合之間的關系1-資料下載頁

【總結(jié)】集合之間的關系?復習回顧??如何表示?檢驗性練習1aaa}aa}a}??????、用符號“”或“”填空：___{}a____{,{}{}___{,{}___{,{}2、用列舉法和描述法分別表示：“與

2024-11-18 15:31

中職數(shù)學基礎模塊上冊集合的表示法1-資料下載頁

【總結(jié)】集合表示法目標1、了解有限集、無限集的概念2、掌握表示集合的方法3、了解空集的概念極其特殊性用列舉法表示下列集合1、小于5的正奇數(shù)2、能被3整除且大于4小于15的自然數(shù)3、方程的解的集合4、{15以內(nèi)的質(zhì)數(shù)}5、{x│

2024-11-18 15:31

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊32函數(shù)的表示法1-資料下載頁

【總結(jié)】問題引入初中學過函數(shù)的哪些表示方法？解析法、圖象法、列表法解析法:用解析式的形式表示兩個變量之間的函數(shù)關系的方法。圖象法:用圖象的形式表示兩個變量之間的函數(shù)關系的方法。列表法:用表格的形式表示兩個變量之間函數(shù)關系的方法。解：這個函數(shù)的定義域是數(shù)集｛1，2，3，4｝用解析法可將函數(shù)y=f(x

2024-11-18 08:43

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊33函數(shù)的單調(diào)性1-資料下載頁

【總結(jié)】T/oC246810O-2t/小時84121620246210141822學習目標：1、理解增函數(shù)、減函數(shù)的定義。減函數(shù)。1985202020202020小明家年收入統(tǒng)計圖收入(萬元)年

2024-11-17 23:29

中職數(shù)學基礎模塊上冊充要條件1-資料下載頁

【總結(jié)】：一般地，我們把用語言、符號或式子表達的，可以判斷真假的陳述句叫做命題．其中判斷為真的語句為真命題，判斷為假的命題叫做假命題.條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成．在數(shù)學中，命題常寫成“若p，則q”的形式；復習回顧一：命題的概念（1）原命題：“若p，則q”；（2）逆命題：“若q，則p”；（3）

2024-11-18 15:32

中職數(shù)學基礎模塊上冊函數(shù)的概念word練習題1-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的概念練習題1、下列四個圖像中，是函數(shù)圖像的是（）。A．（1）B．（1）、（3）、（4）C．（1）、（2）、（3）D．（3）（4）2．下列圖象中不能作為函數(shù)圖象的是（）3、求下列函數(shù)的定義域：⑴221533xxyx????

2024-11-19 00:43

高教版中職數(shù)學基礎模塊上冊33函數(shù)的實際應用舉例1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章函數(shù)函數(shù)的實際應用舉例把握目標明確任務?知識目標：?（1）理解分段函數(shù)的概念和圖像；?（2）了解實際問題中函數(shù)關系的普遍性，對較簡單的實際問題，能建立其中變量之間的函數(shù)關系；能根據(jù)反映實際問題的函數(shù)關系，解釋和解決有關實際問題。?（3）提高實際問題中變量是否存在函數(shù)關系的判斷能

2024-11-17 07:31

高教版中職數(shù)學基礎模塊下冊61數(shù)列的概念1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設情境興趣導入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．

2024-11-17 07:30

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊51角的概念與推廣1-資料下載頁

【總結(jié)】第5章三角函數(shù)問題游樂場的摩天輪，每一個轎廂掛在一個旋臂上，小明與小華兩人同時登上摩天輪，旋臂轉(zhuǎn)過一圈后，小明下了摩天輪，小華繼續(xù)乘坐一圈．那么，小華走下來時，旋臂轉(zhuǎn)過的角度是多少呢？創(chuàng)設情景興趣導入問題用活絡扳手旋松螺母，當扳手按逆時針方向由OA旋轉(zhuǎn)到OB位置時，就

2024-11-18 08:42

中職數(shù)學基礎模塊上冊區(qū)間的概念2-資料下載頁

【總結(jié)】高一年級數(shù)學第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念問題提出1．什么叫函數(shù)？用什么符號表示函數(shù)？2.什么是函數(shù)的定義域？值域？4.上述集合還有更簡單的表示方法嗎？()1||fxx??的定義域、值域如何？分別怎樣表示？知識探究（一）思考

2024-11-18 15:31

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊31函數(shù)的概念3-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?，理解符號f(x)的意義，掌握函數(shù)的三種表示方法。?。概念探究??練習一：教材46頁第2題?（集合語言）?定義域?值域?y=f(x)在x=a處對應的函數(shù)值，?記作f(a)典例探究).1(),(),2(),1(,11)(.1

2024-11-18 08:43

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊31函數(shù)的概念4-資料下載頁

【總結(jié)】§初中我們學過哪些函數(shù)？)0(??kkxy正比例函數(shù)：)0(??kxky反比例函數(shù)：)0(???kbkxy一次函數(shù)：)0(2????acbxaxy二次函數(shù)：設在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應，那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自

2024-11-17 15:20

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊35函數(shù)的實際應用舉例1-資料下載頁

【總結(jié)】1、兩個定義：對于f(x)定義域內(nèi)的任意一個x,如果都有f(－x)=-f(x)f(x)為奇函數(shù)如果都有f(－x)=f(x)f(x)為偶函數(shù)??2、兩個性質(zhì)：一個函數(shù)為奇函數(shù)它的圖象關于原點對稱一個函數(shù)為偶函數(shù)

2024-11-17 23:29

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊34函數(shù)的奇偶性1-資料下載頁

【總結(jié)】xy0研究函數(shù)的基本性質(zhì)不僅是解決實際問題的需要，也是數(shù)學自身發(fā)展的必然結(jié)果。那么，如果從函數(shù)圖像的對稱性出發(fā)能得到函數(shù)的什么性質(zhì)呢？1——函數(shù)的奇偶性知識探究：思考1：這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？思考2：對于這兩個函數(shù)，f(-1)與f(1)，f(-2)與f(2)，f(-3)

2024-11-17 23:29

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