【總結(jié)】安居職業(yè)高級中學(xué)校2021年上期半期考試數(shù)學(xué)(適用于2021級春招班)(總分100分,考試時間90分鐘)題目一二三四總分得分一、填空題:(每空4分,共40分)1.已知數(shù)列an=n2-n,則a5=.2.已知數(shù)列a1
2024-11-29 06:29
【總結(jié)】平面向量概念教案一.課題:平面向量概念二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解向量的物理實際背景,理解平面向量的一些基本概念,能正確進(jìn)行平面向量的幾何表示。2、讓學(xué)生經(jīng)歷類比方法學(xué)習(xí)向量及其幾何表示的過程,體驗對比理解向量基本概念的簡易性,從而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受向量的概念方法源于現(xiàn)實世界
【總結(jié)】:an/an-1=q(q為常數(shù))(n≥2):an=amqn-m:an=a1qn-1要點復(fù)習(xí)更多資源要點復(fù)習(xí).5的等比中項與叫做那么構(gòu)成等比數(shù)列使得中間插入一個數(shù)與如果在兩個數(shù)baA,a、、A、A,ba、abA,a、、A
2024-11-17 11:11
【總結(jié)】【課題】6.1數(shù)列的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):(1)了解數(shù)列的有關(guān)概念;(2)掌握數(shù)列的通項(一般項)和通項公式.能力目標(biāo):通過實例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.【教學(xué)重點】利用數(shù)列的通項公式寫出數(shù)列中的任意一項并且能判斷一個數(shù)是否為數(shù)列中的一項.【教學(xué)難點】根據(jù)數(shù)
2024-12-09 00:30
【總結(jié)】【課題】6.1數(shù)列的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):(1)了解數(shù)列的有關(guān)概念;(2)掌握數(shù)列的通項(一般項)和通項公式.能力目標(biāo):通過實例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.【教學(xué)重點】利用數(shù)列的通項公式寫出數(shù)列中的任意一項并且能判斷一個數(shù)是否為數(shù)列中的一項.【教學(xué)難點】根
2024-12-08 18:24
【總結(jié)】向量的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.能運(yùn)用向量的有關(guān)知識對物理中力的作用進(jìn)行相關(guān)分析和計算.2.通過例題,研究利用向量知識解決物理中有關(guān)“速度的合成與分解”等問題.3.通過教學(xué),培養(yǎng)探究問題和解決問題的能力.【教學(xué)重點】運(yùn)用向量的有關(guān)知識對物理中力的作用進(jìn)行相關(guān)分析和計算.【教學(xué)難點】以向量為主題的數(shù)學(xué)
2024-12-08 09:53
【總結(jié)】No。1課時序號2021學(xué)年第1學(xué)期第1。2課時工作課時2課時授課班級12機(jī)電預(yù)1
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】數(shù)列的定義【教學(xué)目標(biāo)】1.理解數(shù)列的有關(guān)概念和通項公式的意義.2.了理解數(shù)列與函數(shù)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析的能力.3.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣.教學(xué)重點數(shù)列的概念及其通項公式.教學(xué)難點數(shù)列通項公式的概念.教學(xué)方法這節(jié)課主要采用情景教學(xué)法
2024-12-09 03:28
【總結(jié)】上海市真如中學(xué)教學(xué)設(shè)計【字體要求:宋體(TimesNewRoman)/五號,行距:固定值20磅】課題等差數(shù)列及其通項公式課時1前端分析學(xué)情分析(預(yù)學(xué)批改+經(jīng)驗預(yù)判+現(xiàn)狀與要求的差距)教學(xué)目標(biāo)(根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),把握重點+明晰能力+挖掘意義,可觀察
2024-12-08 13:35
【總結(jié)】《抽樣方法》練習(xí)題一、選擇題1.為了了解全校240名高一學(xué)生的身高情況,從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測量,下列說法正確的是()A.總體是240B.個體是每一個學(xué)生C.樣本是40名學(xué)生D.樣本容量是402.從含有500個個體的總體中一次性抽
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬世不竭.一.數(shù)列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設(shè)情景
2024-11-17 12:58
【總結(jié)】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1,2,3,4,5,?.(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,.
2024-11-17 07:30
【總結(jié)】江蘇省高郵職業(yè)教育中心校教案紙首頁學(xué)科數(shù)學(xué)班級09預(yù)科(1)日期教者趙金保課題平面向量的數(shù)量積及運(yùn)算律課時數(shù)1教案類型新授目的要求1奎屯王新敞新疆掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義;2奎屯王新敞新疆掌握平面向量數(shù)量積的重要性質(zhì)及運(yùn)算律;3奎屯王新敞新疆了解用
【總結(jié)】南通工貿(mào)技師學(xué)院教案首頁授課日期班級16高造價課題:§等比數(shù)列教學(xué)目的要求:比數(shù)列的概念,能根據(jù)定義判斷或證明一個數(shù)列是等比數(shù)列;比數(shù)列的通項公式;n項和公式及推導(dǎo)過程,能
2024-12-08 06:55
【總結(jié)】學(xué)生姓名授課教師日期教學(xué)主管簽名授課題目:直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)重點難點:重要知識點講解知識點一:直線與平面垂直的定義定義:如果直線l與平面?內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線l與平面?互相垂直。記作??l,直線l叫做平面?的垂線,平面?叫做直線l的垂面,直線
2024-12-03 05:06