【摘要】直線與圓的方程的應(yīng)用_基礎(chǔ)????110axby????與圓222xy??的位置關(guān)系是()C1:x2+y2+4x-4y+7=0與圓C2:x2+y2-4x-10y+13=0的公切線有()x2+(y-2)2=1相切,且在
2025-11-09 23:13
【摘要】長春市第二中等專業(yè)學(xué)校課時教案數(shù)學(xué)護理專業(yè)2021年9月4日第2周第1次章節(jié)課題集合的表示法教學(xué)目的1.掌握集合的列舉法與描述法2.會用適當?shù)姆椒ū硎炯辖虒W(xué)重點集合的表示法
2025-11-20 04:27
【摘要】函數(shù)的概念揚州生活科技學(xué)校數(shù)學(xué)組顏旭函數(shù)是研究“變化著的量”的數(shù)學(xué),關(guān)注的是“對象之間的關(guān)系”。正如前蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家亞歷山大洛夫所說的:函數(shù)是一個變量對另一個變量依賴關(guān)系的抽象模型。函數(shù)概念及其反映出的數(shù)學(xué)思想方法已廣泛滲透到數(shù)學(xué)的各個領(lǐng)域,是進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ);函數(shù)的基礎(chǔ)知識在現(xiàn)實生活、社會、經(jīng)濟及其他學(xué)科中也有著廣泛的應(yīng)用。
2025-11-21 13:49
【摘要】中職數(shù)學(xué)集合測試題一選擇題:本大題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求,把正確選項寫在表格中。題號123456答案題號789101112答案四個結(jié)論:①{1,2,3,1}是由4個元素組成的
2025-11-10 00:43
【摘要】n項和(一)復(fù)習(xí)引入1.等差數(shù)列定義:即an-an-1=d(n≥2).2.等差數(shù)列通項公式:(1)an=a1+(n-1)d(n≥1).(2)an=am+(n-m)d.(3)an=pn+q(p、q是常數(shù))復(fù)習(xí)引入11???
2025-11-09 08:41
【摘要】指數(shù)、對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)目標】1.能夠運用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)知識解決某些簡單的實際應(yīng)用問題.2.通過聯(lián)系實際的引入問題和解決帶有實際意義的某些問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力和運用數(shù)學(xué)的意識,也體現(xiàn)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)知識的應(yīng)用價值.3.通過對實際問題的研究解決,滲透了數(shù)學(xué)建模的思想,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.【
2025-11-24 05:06
【摘要】抽樣方法非機率抽樣?立意抽樣法?便利抽樣法?滾雪球抽樣法?配額抽樣機率抽樣?簡單隨機抽樣?分層抽樣?集群抽樣?系統(tǒng)抽樣抽樣方法?非機率抽樣法?機率抽樣法非機率抽樣法?非機率抽樣:亦即樣本不按照其機率予以抽出,而是由抽樣者之
2025-11-09 15:30
【摘要】第一章計數(shù)原理用一個大寫的英文字母或一個阿拉伯數(shù)字給教室里的座位編號,總共能編出多少種不同的號碼?因為英文字母共有26個,阿拉伯數(shù)字0~9有10個,所以總共能編出26+10=36種不同的號碼。問題1:從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車.如果一天中火車有3班,汽車有2班
2025-11-08 11:11
【摘要】點到直線的距離一、選擇題1、1、點(0,5)到直線y=2x的距離是()A、52B、5C、32D、522、點p(x,y)在直線x=Y-4=0上,O是原點,則op的最小值是()A、10B、
【摘要】博州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)上冊教案函數(shù)的實際應(yīng)用舉例學(xué)時:2主要內(nèi)容分段函數(shù)的概念;分段函數(shù)的圖像;實際問題中的分段函數(shù)問題.學(xué)情分析分段函數(shù)是一個函數(shù),求值時注意在相應(yīng)的定義域范圍內(nèi)找函數(shù)的表達式,代入計算。這點學(xué)生不易把握好。教學(xué)目的1、知識目標:(1)理解分段函數(shù)的概念;(2)理解分段
2025-11-30 00:30
【摘要】來稿時間:2020年1月15日數(shù)學(xué)學(xué)科華師大版九年級2020—2020年度第五期樣本與總體單元練習(xí)題選擇題,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是()A.對全國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查B.對冷飲市場上冰淇淋質(zhì)量情況的調(diào)查C.對我市市民實施低碳生活情況的調(diào)查D.以我國首架大型民用直升機各零
2025-11-09 16:59
【摘要】中職數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)期末試題一選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求,把正確選項寫在表格中。四個結(jié)論:①{1,2,3,1}是由4個元素組成的集合②集合{1}表示僅由一個“1”組成的集合③{2,4,6}與{6,4,2}是兩個不同的集合④集合{大于3的無理數(shù)}是一個有限
2025-04-04 03:02
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性一.學(xué)習(xí)目標1、理解函數(shù)單調(diào)性的概念,會根據(jù)函數(shù)的圖像判斷函數(shù)的單調(diào)性;2、能夠根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)在某一區(qū)間上的單調(diào)性。3、通過對函數(shù)單調(diào)性定義的探究,滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達能力;通過對函數(shù)單調(diào)性的證明,提高學(xué)生的推理論證能力
【摘要】單元測試九立體幾何同P279-282將原來第2、6、7、11、14、16、18、20題替換為如下各題:2、()下列命題中錯誤的是(D)(A)如果平面??平面β,那么平面?內(nèi)一定存在直線平行于平面β(B)如果平面?不垂直于平面β,那么平面?內(nèi)一定不存在直線垂直于平面β(
2025-11-10 00:42
【摘要】數(shù)列的實際應(yīng)用回顧舊知2學(xué)習(xí)目標1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標?1、知識目標:讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標:通過建立數(shù)列模型并應(yīng)用數(shù)列模型解決生活中的實際問題,提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
2025-11-09 08:39