【總結(jié)】復(fù)習(xí)注意:(1)向量無大小,但其模有大小;向量向量的定義向量的表示字母表示幾何表示向量的模與零向量三種向量關(guān)系相等向量相反向量平行的向量(2)平行的向量與零向量、與所在直線平行或重合.由于大陸和臺灣沒有直航,因
2024-11-17 23:28
【總結(jié)】平面向量的概念及表示一只貓的重量是,一只老鼠的重量是,誰更重?貓能捉住老鼠嗎??速度是既有大小又有方向的量?老鼠由A向東北方向以每秒6米的速度逃竄,而貓由A向正南方向每秒10米的速度追.?問貓能否抓到老鼠?貓與老鼠哪個重?小組探究唉,哪兒去了?嘻嘻!大笨貓!B
【總結(jié)】直線與平面垂直的判定與性質(zhì)一、選擇題1.兩異面直線在平面α內(nèi)的射影()A.相交直線B.平行直線C.一條直線—個點D.以上三種情況均有可能2.若兩直線a與b異面,則過a且與b垂直的平面()A.有且只有—個B.可
2024-12-03 11:52
【總結(jié)】向量的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.能運用向量的有關(guān)知識對物理中力的作用進(jìn)行相關(guān)分析和計算.2.通過例題,研究利用向量知識解決物理中有關(guān)“速度的合成與分解”等問題.3.通過教學(xué),培養(yǎng)探究問題和解決問題的能力.【教學(xué)重點】運用向量的有關(guān)知識對物理中力的作用進(jìn)行相關(guān)分析和計算.【教學(xué)難點】以向量為主題的數(shù)學(xué)
2024-12-08 09:53
【總結(jié)】學(xué)生姓名授課教師日期教學(xué)主管簽名授課題目:直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)重點難點:重要知識點講解知識點一:直線與平面垂直的定義定義:如果直線l與平面?內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線l與平面?互相垂直。記作??l,直線l叫做平面?的垂線,平面?叫做直線l的垂面,直線
2024-12-03 05:06
【總結(jié)】【課題】函數(shù)的實際應(yīng)用舉例【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):(1)理解分段函數(shù)的概念;(2)理解分段函數(shù)的圖像;(3)了解實際問題中的分段函數(shù)問題.能力目標(biāo):(1)會求分段函數(shù)的定義域和分段函數(shù)在點0x處的函數(shù)值0()fx;(2)掌握分段函數(shù)的作圖方法;(3)能建立簡單實際問
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】平面的基本性質(zhì)說課稿(第一課時)南京市第九中學(xué)宗園一、教材分析和學(xué)情分析1.教材地位及作用本節(jié)課選自蘇教版《數(shù)學(xué)》必修二的平面的基本性質(zhì)第一課時,主要內(nèi)容是平面的概念及三個公理。平面的基本性質(zhì)雖然在高考中一般以選擇和填空題型為主,但是它是研究立體幾何的理論基礎(chǔ),也是以后論證推理的邏輯依據(jù)。這節(jié)內(nèi)容是學(xué)生已有的平面幾何觀念的
2024-11-19 00:43
【總結(jié)】樣本與總體一、一周知識概述(1)所要考察對象的全體叫做總體,其中的每一個考察對象叫做個體,從總體中所抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本.比如:為了考察一個學(xué)校的學(xué)生參加課外體育活動的情況,調(diào)查了其中20名學(xué)生每天參加課外體育活動的時間.其中該校學(xué)生每天參加體育活動時間的全體是總體,每個學(xué)生每天參加課外體育活動的時間是個體,所抽查的20名學(xué)生每
【總結(jié)】課題:平面向量的加法生活中有向量生活中用向量濟(jì)南香港臺灣飛機從A到B,再改變方向從B到C,則兩次位移的和BCABBACC??A濟(jì)南香港臺灣沈陽向量加法的定義:已知向量,,在平面上任取一點,作=,作
2025-07-26 00:59
【總結(jié)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并能根據(jù)圓的方程寫出圓心坐標(biāo)和半徑.2.會根據(jù)已知條件求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合能力,綜合應(yīng)用知識解決問題的能力.【教學(xué)重點】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,根據(jù)已知條件求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.【教學(xué)難點】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo).【教學(xué)方法】這節(jié)課主要采
2024-12-08 18:24
【總結(jié)】【課題】6.1數(shù)列的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):(1)了解數(shù)列的有關(guān)概念;(2)掌握數(shù)列的通項(一般項)和通項公式.能力目標(biāo):通過實例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.【教學(xué)重點】利用數(shù)列的通項公式寫出數(shù)列中的任意一項并且能判斷一個數(shù)是否為數(shù)列中的一項.【教學(xué)難點】根據(jù)數(shù)
2024-12-09 00:30
【總結(jié)】來稿時間:2020年1月15日數(shù)學(xué)學(xué)科華師大版九年級2020—2020年度第五期樣本與總體單元練習(xí)題選擇題,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是()A.對全國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查B.對冷飲市場上冰淇淋質(zhì)量情況的調(diào)查C.對我市市民實施低碳生活情況的調(diào)查D.以我國首架大型民用直升機各零
2024-11-18 16:59
【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)教案1.1集合的概念知識目標(biāo):(1)理解集合、元素及其關(guān)系;(2)掌握集合的列舉法與描述法,會用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕?biāo):通過集合語言的學(xué)習(xí)與運用,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.教學(xué)重點:集合的表示法.教學(xué)難點:集合表示法的選擇與規(guī)范書寫.課時安排:2課時.知識目標(biāo):(1)掌握子集、真子集的概念;(2)掌握兩個集合相等的概念;(3)會判斷集合
2025-04-16 12:36
【總結(jié)】數(shù)列的實際應(yīng)用舉例實例一:用分期付款方式購買電腦,價格每臺11500元,可以用以下方式付款,購買當(dāng)天先付1500元,以后每月交付500元,并先加付欠款利息,月利率1℅(即欠款1℅利息不計入欠款),在交付1500元后第一個月開始為分期付款的第一個月.問分期付款的第10個月該交付多少錢?全部貨款付清后,買這臺電腦實際花了多少錢?分析:第一
2024-11-29 06:46
【總結(jié)】第六章數(shù)列教學(xué)設(shè)計課題1數(shù)列【教學(xué)目標(biāo)】1.理解數(shù)列的概念.2.掌握通項公式的求法以及由通項公式求項.【教學(xué)重點】數(shù)列的概念.【教學(xué)難點】求數(shù)列的通項公式.【教學(xué)過程】(一)引言有關(guān)數(shù)列的研究有文字記載的已有五千年的歷史了.在我國宋代數(shù)列研究的發(fā)展水平就很高了.那么,到底