正文內(nèi)容

北師大版數(shù)學第九冊地毯上的圖形面積教學設計(編輯修改稿)

2024-12-24 21:54 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】學習新知如果每個小方格的面積表示 1 平方米，那么地毯上的圖形面積是多少呢？ 1．學生獨立解決問題。要求學生獨立思考，解決問題，怎樣簡便就怎樣想，并把解決問題的方法記錄下來。 2．小組內(nèi)交流、討論。 3．班內(nèi)反饋。請學生匯報藍色部分面積，重點匯報求藍色面積的方法。對于每一種方法，只要學生說得合理都給以肯定。學生的答案也許有：（ 1）直接一個一個地數(shù)，為了不重復，在圖上編號；（數(shù)方格法）（ 2）因為這個圖形是對稱的，所以平均分成 4 份，先數(shù)出一份中藍色的面積，再乘 4；（化整為零法）（ 3）用總正方形面積減去白

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

北師大版數(shù)學第九冊分數(shù)基本性質(zhì)教學設計-資料下載頁

【總結】《分數(shù)基本性質(zhì)》教學設計教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學五年級上冊第43至44頁分數(shù)基本性質(zhì)教學目標：1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。3、經(jīng)歷猜想、驗證和實踐等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。

2024-12-03 01:48

北師大版數(shù)學第九冊雞兔同籠教學設計-資料下載頁

【總結】雞兔同籠教學目標：“雞兔同籠”這個載體讓同學們經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程，從中體會出解決問題的一般策略——列表?！斜?，解決生活中的實際問題。同學們分析問題的能力，滲透假設的數(shù)學思想。教學重點：讓學生經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程，體會解決問題的一般策略——列表。教學難點：運用學到的解題策略解決生

2024-11-30 23:31

北師大語文第九冊推敲教學設計-資料下載頁

【總結】課題：9推敲主備：課型：閱讀審核：【教學目標】１、正確、流利，并能講出這個故事。２、學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。３、會用“即使??也??”造句。４、了解事情的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。【教學重難點

2024-11-18 21:24

北師大版數(shù)學第九冊約分word版-資料下載頁

【總結】（北師大版）五年級數(shù)學教案上冊約分教學目標：1．經(jīng)歷知識的形成過程，理解約分的含義，探索約分的方法。2．掌握約分的方法，能正確地進行約分。教學準備：白紙教學過程：活動一：做一做活動目標：理解約分和最簡分數(shù)和含義，經(jīng)歷知識形成的過程。復習：下面分數(shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)？最大公因數(shù)是幾？2/31

2024-12-09 08:09

北師大版第九冊數(shù)學教學計劃-資料下載頁

【總結】沒有春的播種，就不會有秋的收獲北師大版第九冊數(shù)學教學計劃濃江學校王海燕2011-------2012學年度第一學期一、主要教學目標（一）數(shù)與代數(shù)1、第一單元“倍數(shù)與因數(shù)”結合具體情境，經(jīng)歷探索數(shù)的有關特征的活動，認識自然數(shù)，認識倍數(shù)和因數(shù)，能在100以內(nèi)的自然數(shù)中找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)，能找出100以內(nèi)某個自然

2025-08-04 13:44

20xx北師大版數(shù)學五上地毯上的圖形面積-資料下載頁

【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊(4)(6)(11)(16)(15)用數(shù)格法，數(shù)一數(shù)下面圖形的面積。(一小格表示1平方米）(每個小方格的面積表示1平方米)14米14米地毯上藍色部分的面積是多少？定向誘導自補小組自學提綱：?？?2.地毯上

2024-11-11 03:09

北師大版第九冊數(shù)學教案-資料下載頁

【總結】數(shù)的世界一、教學目標1．結合具體情境，認識自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認識倍數(shù)與因數(shù)。2．探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1—100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。二、教學重難點理解倍數(shù)和因數(shù)關系的含義，掌握找一個數(shù)的倍數(shù)的方法。三、教學活動㈠創(chuàng)設情境同學們，你們到過水

2024-12-11 08:10

北師大版數(shù)學第九冊分餅學案-資料下載頁

【總結】（北師大版）五年級數(shù)學教案上冊分餅教學目標：1、結合具體情景，經(jīng)歷假分數(shù)和帶分數(shù)的產(chǎn)生過程，理解“真分數(shù)”“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義。2、能正確讀寫假分數(shù)和帶分數(shù)，了解帶分數(shù)和假分數(shù)的關系。教學過程：活動一：分一分活動目標：通過具體情境，經(jīng)歷真分數(shù)、假分數(shù)產(chǎn)生的過程，理解“真分數(shù)”“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義。談話

2024-12-03 01:47

北師大版數(shù)學第九冊分餅說課稿-資料下載頁

【總結】北師大小學數(shù)學五年級上冊《分餅》教學設計尊敬的各位評位，各位老師：大家好！我今天說課的內(nèi)容選自北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第三單元第37----38頁“分餅”，我將從以下七個方面做本節(jié)課的闡述。一．說教材1、說教學內(nèi)容今天我所執(zhí)教的《分餅》是北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第三單元第二節(jié)。學生在三年

2024-11-18 21:54

北師大版數(shù)學第九冊折紙word版教案-資料下載頁

【總結】折紙——不同分母分數(shù)相加減教學內(nèi)容：北師大版五年級數(shù)學上冊《折紙》（書第66—67頁）。教學目標：1、通過直觀的操作活動，理解異分母分數(shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分數(shù)相加減的方法，并能正確地進行計算。3、培養(yǎng)推理和概括能力；感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，在學習中培

2024-11-18 21:54

北師大版語文第九冊包公審驢教學設計-資料下載頁

【總結】《包公審驢》教學設計單位：印臺鄉(xiāng)頻陽逸夫小學教師：高燕科目：語文年級：五年級時間：二00八年十月《包公審驢》教學設計印臺鄉(xiāng)頻陽逸夫小學

2024-11-18 18:02

北師大版語文第九冊水就是生命教學設計-資料下載頁

【總結】教學設計課題水就是生命教者xx教學目標，通過拓展延伸，使學生感受到水和人類的密切關系，理解“水就是生命”,懂得要保護環(huán)境、珍惜水資源。，培養(yǎng)學生個性。教學重點感受水和人類的密切關系，理解“水就是生命”。教學模式非指導性教學模式教學

2024-11-30 23:01

北師大版數(shù)學第九冊設計活動方案word版教案-資料下載頁

【總結】（北師大版）五年級數(shù)學教案上冊設計活動方案教學目標：1．運用分數(shù)表示可能性的方式，能自主地設計一些活動方案。2．能對實際生活中的事件與現(xiàn)象，運用可能性的知識進行合理的設計。教材分析與教學建議：本專題的“設計活動方案”教材呈現(xiàn)的編寫的內(nèi)容主要為三個部分：一是提出設計方案的要求。在學生學習分數(shù)表示可能性大小的基礎上，提出讓學生自

2024-11-19 07:49

20xx北師大版數(shù)學五上地毯上的圖形面積課件-資料下載頁

【總結】(4)(6)(11)(16)(15)用數(shù)格法，數(shù)一數(shù)下面圖形的面積。北師大版五年級數(shù)學上冊鳳山區(qū)中心小學ZZC教學目標：能直接在方格圖上數(shù)出相關圖形的面積。：能利用分割的方法，將較復雜的圖形轉化為簡單的圖形，并用較簡單的方法計算面積。：在解決問題的過程中，體會策略方法的多樣性。

2024-11-29 22:29

北師大版數(shù)學第九冊數(shù)的世界課件-資料下載頁

【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：結合具體情境，認識自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。：探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1-100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。、價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。（1）我們學過哪些數(shù)?把學過的數(shù)分一分。想一想

2024-11-30 02:31