分?jǐn)?shù)的乘法_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案(編輯修改稿)
2024-12-24 21:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的分?jǐn)?shù)相同。教師問(wèn)：求三個(gè)相同分?jǐn)?shù)的和怎樣列式比較簡(jiǎn)便呢？引導(dǎo)學(xué)生列出乘法算式。 提示：從兩算式表示的意義和兩算式的特點(diǎn)進(jìn)行比較。（讓學(xué)生展開(kāi)討論）。 通過(guò)討論使學(xué)生得出： 相同點(diǎn)：兩個(gè)算式表示的意義相同。 （ 4）概括總結(jié)： 教師明確：兩個(gè)算式表示的意義相同，誰(shuí)能用一句話概括出兩算式的意義？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出都是表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和。） 。 （ 1）推導(dǎo)算理： 由分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義導(dǎo)入。 問(wèn)： 表示什么意義？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出表示求 3 個(gè) 的和。 板書(shū)： 提示：分子中 3 個(gè) 2 連加簡(jiǎn)便寫(xiě)法怎
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