人教版八年級(jí)物理下冊(cè)：112功率教案2(編輯修改稿)
2024-12-24 20:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)系相結(jié)合，我們來做一個(gè)例題： 例：起重機(jī)把質(zhì)量為 t 的重物提升了 3 m，而它的電動(dòng)機(jī)所做的功是 104 J，起重機(jī)的機(jī)械效率是多少？ 解：起重機(jī)提升重物所做的功 為有用功，因此： W 有用 =Fh=( )=mgh = ( ) kg ( ) 3 m = 104 J W 總 = 104 J 所以 η =( )= J J 44?? =( ) 計(jì)算時(shí)要注意結(jié)果為百分?jǐn)?shù)． （ 4）斜面的機(jī)械效率 在這里，我們來探究一下斜面的機(jī)械效率． 在影響機(jī)械效率的許多因素中，摩擦是一個(gè)重要因素．例如，把物體拉上斜面時(shí)，就要克服物體與斜面之間的摩擦力而做額外功，這里我們要研究的是：光滑程度一樣的斜面，當(dāng) 它的傾斜程度不同 時(shí)，斜面的機(jī)械效率是否相同． 如圖 1414 所示，找一條長木板，一端墊高，成為一個(gè)斜面．我們的目的是把物體抬到高度為 h 的位置．因此，我們無論采 用什么方法，都要達(dá)到這個(gè)目的，所 以我們所做的有用功就是相當(dāng)于直接 把重力為 G 的物體抬高 h 時(shí)所做的功， 所以 W 有用 =Gh． 圖 1414 為了省力，我們往往不把重物豎直提升，而是采用一些省力的機(jī)械，斜面就是省力機(jī)械，因此，我們把重物放在斜面上，用力 F將它拉到斜面頂部，如果斜面長為 s，那么在此過程中 做的總功為 W 總 =Fs． 由此分析可見，在實(shí)驗(yàn)過程中知道了 G、 h、 F、 s 的大小，才能計(jì)算出 W 有用 和 W 總 ，才能計(jì)算出機(jī)械效率． 把小車放在斜面上，用彈簧秤拉著小車在斜面上勻速上升，注意要讓小車保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)拉力 F的大小，當(dāng)小車達(dá)到高度 h 時(shí)停止，用刻度尺測(cè)出小車移動(dòng)的距離 s和小車被抬高的高度 h，用彈簧秤測(cè)出小車的重力 G，記錄到下面的表格中．改變木板的傾斜程度，再測(cè)量兩次斜面的機(jī)械效率． 在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)之前，你猜想一下：斜面能省力多少與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系？斜面的機(jī)械效率與它的傾斜程度 有什么關(guān)系？完成探究后再看，你當(dāng)初的猜想是否正確．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1