【摘要】《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會(huì)畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進(jìn)行問題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
2025-11-09 20:37
【摘要】人教版《大氣壓強(qiáng)》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課題大氣的壓強(qiáng)(二)課時(shí)一課時(shí)(三)教學(xué)目標(biāo)1、知道大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因,了解大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)例。2、知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的方法及結(jié)果,記住大氣壓強(qiáng)的值。3.能用大氣壓強(qiáng)的知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。(四)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)是理解大氣壓
2025-11-10 03:02
【摘要】農(nóng)民伯伯用一臺(tái)拖拉機(jī)勻速耕地,半小時(shí)耕完一塊地,若由一頭牛來完成這些工作,則需一天的時(shí)間,問拖拉機(jī)與牛做功的本領(lǐng)相同嗎?誰(shuí)做功快?不同的物體做功的快慢一般是不同的。所以,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?cè)絹碓蕉嗟厥褂脵C(jī)器來代替人力、畜力做功。使做功更快!比較物體做功的快慢思考?物體做功的快慢可能與什么因
2025-03-13 07:03
【摘要】人教版八年級(jí)物理教案下冊(cè) 人教版八年級(jí)物理教案下冊(cè)1 《拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ,其加速度為g. . 過程與方法 ,能夠運(yùn)用平拋規(guī)律...
2025-11-27 03:50
【摘要】圖8-2-4測(cè)試題1.小華通過學(xué)習(xí)得到以下結(jié)論,你能幫他填寫完整嗎?(1)由于地球的而使物體受到的力叫重力,地面上一切物體都受到,重力的施力物是,重力的作用點(diǎn)在物體的,重力的方向是_____________.如圖8-2-3所示的實(shí)驗(yàn),表明物體的質(zhì)量越大,受到的重力就越____
2025-11-24 10:36
【摘要】解題方法題型一理解能、動(dòng)能、勢(shì)能的概念例1關(guān)于能的概念,下列說法正確的是()A.用線懸掛著的物體,它沒有做功,它不具有機(jī)械能B.在空中飛行的子彈,因?yàn)樗茏龉?,所以它具有機(jī)械能C.甲物體的運(yùn)動(dòng)速度比乙物體的大,則甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的大D.甲物體的高度比乙物體的高度大,則甲物體的勢(shì)能一定比乙物體的大知識(shí)點(diǎn)
【摘要】測(cè)試題1.從深為5m的井中直接將一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是為了提水,則機(jī)械效率為,若此人的目的是為了撈桶,則機(jī)械效率為.2.某人用機(jī)械做了8000J的功,其中額外功是有用功的31,那么該機(jī)械做的有用功是J,機(jī)械效率是.3.用一個(gè)動(dòng)滑
【摘要】鳳凰城中英文學(xué)校2021—2021學(xué)年第二學(xué)期第一次月考八年級(jí)物理試題一、選擇題(每題3分,共36分。請(qǐng)將答案寫在表格中)題號(hào)123456789101112答案9伏,如果用干電池作電源,則需要將:(▲)A.6節(jié)干電池并聯(lián)B.
2025-11-23 09:34
【摘要】功率?功的兩個(gè)必要因素是什么??功的單位?,負(fù)責(zé)提水。試分析在以下的過程中,他對(duì)水桶是否有做功。(1)提水沿樓梯走到二樓;(2)提水沿走廊走到教室門口;(3)提水在門口站一會(huì)兒。G的物體提到h的高度,所做的功為多少?操場(chǎng)上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上去,我們可以采用幾種方法搬上去呢?這兩種方法做的功一
2025-03-12 21:13
【摘要】物理八年級(jí)第十一章功和機(jī)械能§功率HWS1、知道功率的概念。2、結(jié)合實(shí)例理解功率的概念。3、了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用。4、通過觀察了解功率的物理意義。[想想議議]他們爬相同的樓時(shí),做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?甲乙一、怎樣比較做功的快慢問題一:在建筑工地上
2025-03-12 21:10
【摘要】牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。。,會(huì)正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.牛頓第一定律。2.力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn):力是物體產(chǎn)生加速度的原因
2025-11-10 10:05
【摘要】研究物體的浮沉條件1.教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能⑴知道物體的沉浮條件,會(huì)根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。⑵知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。⑶能應(yīng)用沉浮條件解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象?!暨^程與方法⑷通過觀察實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮沉現(xiàn)象?!羟楦袘B(tài)度與價(jià)值觀⑸通過收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事例,體驗(yàn)科學(xué)、技
2025-11-10 10:06
【摘要】第十一章第2節(jié)功率[想想議議]他們爬相同的樓時(shí),做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?人與起重機(jī),哪個(gè)做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時(shí)間不同。甲乙在相同的時(shí)間內(nèi),做功多少不一樣。人與起重機(jī),哪個(gè)做功快?你是怎樣比較出來的?甲乙比較做功快慢的方法.方法一:W甲
2025-03-13 16:28
【摘要】第二節(jié)質(zhì)量(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位;(2)通過實(shí)際操作,掌握天平的使用方法。學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量;(3)用分子和原子的概念初步理解“物質(zhì)的量”的含義。2、過程和方法目標(biāo)通過觀察、實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間而變化的物理量。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
2025-11-20 03:35
【摘要】人教新課標(biāo)版物理九年級(jí)上重力學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道重力是物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力。2.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。3.知道重力的方向和作用點(diǎn)重心。學(xué)習(xí)重點(diǎn):重力的定義,重心和重力的方向。學(xué)習(xí)難點(diǎn):探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程:一、思維啟動(dòng):什么是力?哪些因素可能影響力的