20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第六單元藍(lán)天白云word單元備課(編輯修改稿)
2025-12-24 20:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教 學(xué) 過(guò) 程 主 備 復(fù) 備 （一）、欣賞〈空山鳥(niǎo)語(yǔ)〉 1． 引入。 “空山”是出自唐代王維的詩(shī)“空山不見(jiàn)人”的意思。整個(gè)曲子的意境是幽靜、深遠(yuǎn)，猶如山林的召喚，空谷回聲。 ， 能說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)完后的感覺(jué)。 Ａ、是不是一直都很安靜？還是有對(duì)比的？ Ｂ、能否聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲，模仿一下。 ，分段欣賞，能感受樂(lè)曲的引子部分表現(xiàn)空山的已經(jīng)以及后面模仿鳥(niǎo)叫的部分和人的形象。 補(bǔ)充： （樂(lè)曲 結(jié)構(gòu)屬于多段體，共五段，另有引子和尾聲。引子猶如山林召喚，空谷回聲，簡(jiǎn)單幾筆就描繪出題意幽邃、深遠(yuǎn)、靜穆的意境， 接著，以非?；钴S的旋律進(jìn)行，作為“人”的形象出現(xiàn)，在全曲貫穿始終，時(shí)而單獨(dú)出現(xiàn)，時(shí)而與鳥(niǎo)鳴相結(jié)合，宛若自然景色給予“人”的清新愉悅心情，與自由自在的鳥(niǎo)語(yǔ)交融相織。 作者創(chuàng)造性地運(yùn)用三弦拉戲式的模擬手法，將鳥(niǎo)語(yǔ)音樂(lè)化，使樂(lè)曲的造型性和抒情性有機(jī)結(jié)合，因而音樂(lè)優(yōu)美生動(dòng)，富有情趣。） ，樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的？ 教 學(xué) 過(guò) 程 介紹二胡，（多媒體），包括二胡的構(gòu)造、基本演奏方法、音色等 。 。（多媒體） （補(bǔ)充：劉天華（ 1895～ 1932）原名劉壽椿，江蘇江陰人，民族器樂(lè)作曲家，二胡、琵琶演奏家、音樂(lè)教育家。為著名文學(xué)家劉半農(nóng)之弟，也是我國(guó) 30 年代的國(guó)樂(lè)大師，由于他在創(chuàng)作和演奏上的努力，使我國(guó)的國(guó)樂(lè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，為開(kāi)拓和發(fā)展我國(guó)民族音樂(lè)做出了巨大貢獻(xiàn)。劉天華生活的時(shí)代，正值內(nèi)憂(yōu)外患的半封建半殖民地社會(huì)。“叫花子胡琴要飯的笛”一語(yǔ)道出了當(dāng)時(shí)民族音樂(lè)的社會(huì)地位。就在那樣的環(huán)境里，劉天華抱定“改進(jìn)國(guó)樂(lè)”的堅(jiān)定信念，在崎嶇坎坷的路上奮戰(zhàn)了 20 年，培養(yǎng)造就了一批優(yōu)秀的民族音樂(lè) 演奏家，創(chuàng)作了幾十首二胡、琵琶曲和練習(xí)曲。人們所熟悉的二胡曲《病中吟》、《月夜》、《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》、《光明行》、《苦悶之謳》、《獨(dú)弦操》、《燭影搖紅》等都是他創(chuàng)作的。劉天華對(duì)我國(guó)民間音樂(lè)也作了許多整理工作，他就是因?yàn)樵?
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