20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下41長度比較1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)如何比較長度。2.能夠正確熟練地進(jìn)行比較。誰高誰矮？比一比哪本書厚，哪本書薄小熊小猴總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)比較長度了嗎？大家可以互相比一下身高，還可以比一下身邊各種事物的長度。

2024-12-13 15:52

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下42度量2-資料下載頁

【總結(jié)】度量教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)用多種不同的方法來度量物體的長度，并初步認(rèn)識(shí)度量工具尺。2.初步認(rèn)識(shí)米尺，知道長度單位（毫米、厘米、米），建立1毫米、1厘米、1米長的表象，知道1米=100厘米，1厘米=10毫米。3.會(huì)用直尺去度量物體的長度。教學(xué)重點(diǎn)：1.長度單位毫米、厘米、米的認(rèn)識(shí)。2.知道1米=100厘米

2024-11-18 19:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下23上中下、左中右word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】上中下，左中右教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：通過情景的展示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)上中下、左中右相對的位置關(guān)系的涵義。過程能力與方法目標(biāo)：從生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作的主動(dòng)探索過程，領(lǐng)會(huì)如何確定上中下、左中右的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感知數(shù)學(xué)是有趣的、有用的，初步了解數(shù)學(xué)的

2024-11-28 10:21

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下24路前后，左右word教學(xué)反思1-資料下載頁

【總結(jié)】路（前后、左右）教學(xué)反思1、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對教材進(jìn)行了修改，由情境引入課題，先認(rèn)識(shí)格子圖上圓點(diǎn)的移動(dòng)路徑，再說說生活中的前后左右，然后通過前2步的初步感知重點(diǎn)學(xué)習(xí)公園圖。教學(xué)的主體部分以公園圖來帶動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)路徑找地點(diǎn)，再根據(jù)地點(diǎn)找路徑，從而引出如何找一條最近的路線到達(dá)目的地，整個(gè)過程都體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的方法，條理較為清晰。

2024-11-19 02:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下59我們的郊游1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?通過數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。?體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，滲透科學(xué)合理消費(fèi)的思想。?培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和計(jì)劃安排、決策能力。我們?nèi)ソ加螄D游玩前我們應(yīng)考慮哪些問題呢？地點(diǎn)、時(shí)間、租車、費(fèi)用、安全地點(diǎn)的確定——長風(fēng)公園11人想去52人想去

2024-12-11 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下32百數(shù)圖-資料下載頁

【總結(jié)】百數(shù)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，認(rèn)識(shí)百的組成，初步感知十進(jìn)制計(jì)數(shù)方法。2.通過百數(shù)圖，掌握百以內(nèi)整十?dāng)?shù)的加減法。袋子里有多少個(gè)小夾子？數(shù)一數(shù)…一共有多少個(gè)夾子？你是怎么數(shù)的？10個(gè)十是1個(gè)百100里面有幾個(gè)十？這里一共有多少個(gè)小圓圈？它有多少行？

2024-12-13 10:01

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下47時(shí)間2-資料下載頁

【總結(jié)】時(shí)間的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)、時(shí)針、分針，掌握整時(shí)、幾時(shí)半在鐘面上的表示方法，能讀這些時(shí)間。,了解時(shí)間在生活中的作用，感受時(shí)間的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。78912345678912345678912

2024-12-11 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下42度量3-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)尺，認(rèn)識(shí)長度單位厘米和毫米。2.學(xué)會(huì)用尺測量物體的長度。哪支鉛筆長?豎放的鉛筆長橫放的鉛筆長0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米011mm

2024-12-11 12:55

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下81分類1-資料下載頁

【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo)1．能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類，能按含有兩個(gè)因素的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，在比較、排列、分類活動(dòng)中，體會(huì)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2．培養(yǎng)同學(xué)們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3．經(jīng)歷參與分類的全過程，在分類活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能按含有兩個(gè)因素的分類標(biāo)

2024-11-19 13:24

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下31十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第二學(xué)期第14頁設(shè)計(jì)意圖：《十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)》這一內(nèi)容是在第一學(xué)期認(rèn)識(shí)20以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上的延續(xù)和拓展。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)十位和個(gè)位數(shù)位表及它們的讀寫法。概念學(xué)習(xí)對特別是對一年級的學(xué)生來說是比較枯燥的。而動(dòng)手操作活動(dòng)是多種感官協(xié)調(diào)參與的學(xué)習(xí)活動(dòng),是最基本也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。

2024-11-18 19:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下35百數(shù)表2-資料下載頁

【總結(jié)】百數(shù)表教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1．百數(shù)表上認(rèn)識(shí)數(shù)、練習(xí)數(shù)的定位。2．通過觀察，探究數(shù)與數(shù)關(guān)系的模式。能力目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力。2．培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。3．培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。情感目標(biāo)：通過與動(dòng)物明星的游戲，體驗(yàn)助人為樂的情感。教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)的定位練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：能

2024-11-19 04:35

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖2-資料下載頁

【總結(jié)】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)，知道單數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是折的，雙數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是直的。（蘊(yùn)涵雙數(shù)能被2除盡，單數(shù)不能被2除盡的思想）2.在拼一拼、擺一擺的活動(dòng)中探究單雙數(shù)重新組合后的特征,并歸納出雙數(shù)+雙數(shù)=雙數(shù)、單數(shù)+單數(shù)=雙數(shù)、雙數(shù)+單數(shù)=單數(shù)、單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。3．在探究活動(dòng)

2024-11-19 14:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下43線段word教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《線段》教學(xué)反思線段是幾何初步知識(shí)中比較抽象的概念，這是一年級學(xué)生第一次接觸這個(gè)概念，對學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)。我在備課前研究了教材，教材在教學(xué)線段時(shí)，直接給出幾條線段的直觀圖，告訴學(xué)生這些都是線段。我也可以這樣引入嗎？即使真的可以這樣引入，在有老師來聽課的情況下，會(huì)給人怎樣的感覺呢？于是，我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生玩毛線，從

2024-11-28 12:59

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖3-資料下載頁

【總結(jié)】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)。2.初步了解單數(shù)和雙數(shù)之間的關(guān)系。過程、能力與方法：培養(yǎng)學(xué)生探求、猜想、驗(yàn)證的科學(xué)精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過動(dòng)手操作、小組討論等形式培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：探求單數(shù)和雙數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)

2024-11-18 19:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）一年級數(shù)學(xué)下冊玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1．我們?nèi)嘤?2個(gè)小朋友？那42是單數(shù)還是雙數(shù)？說說你是怎么想的？2.※猜猜（）中是單數(shù)還是雙數(shù)，可能是幾？4＋（）=小于10的雙數(shù)5＋（）=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、

2024-11-28 17:29

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下55天氣統(tǒng)計(jì)1-閱讀頁

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