【總結】上中下、左中右教學反思我在多功能教室上了一節(jié)教學研究課，課題：“上中下、左中右”，是一年級的教材，而我目前在教二年級，所以要面對陌生的教材，陌生的學生，較短的時間，對我來說，其難度可想而知，但是既然教研組已經決定，我只能服從。既然接受了任務，就要積極的準備，于是我多次向教一年級的教師請教，每晚把教材、課件等帶回家去琢磨，并且自己動手制作各種形象生動的教具
2024-11-28 12:59
【總結】上中下，左中右教學目標：知識與技能目標：通過情景的展示，讓學生認識上中下、左中右相對的位置關系的涵義。過程能力與方法目標：從生活實際出發(fā)，讓學生經歷觀察、操作的主動探索過程，領會如何確定上中下、左中右的方法。情感態(tài)度與價值觀目標：使學生體會到數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣，感知數(shù)學是有趣的、有用的，初步了解數(shù)學的
2024-11-28 10:21
【總結】體積與容積“體積與容積”是上海市九年制義務教育課本小學數(shù)學新教材五年級第二學期P44-46的教學內容。學習這一內容前，學生已經認識了長方體和正方體的特點以及長方體和正方體的表面積。在日常生活中，學生對物體孰大孰小的感受及容器內裝水多與少的體驗，都是這節(jié)課學習的基礎。在設計這節(jié)課時，我就設想把學生的知識經驗和生活經驗通過實驗活動與抽象的概念聯(lián)系起來，并通過操作與交
2024-11-19 04:32
【總結】學習目標：1.使同學們在認識直尺的基礎上學會測量物體的長度。2.能夠測量出正確結果。拃學生1學生2學生3張老師那么我們的課桌有多長呢？75761cm2340刻度0刻度線刻度線刻度01234567891001234
2024-12-11 12:55
【總結】數(shù)射線上的數(shù)一、教學內容：九年義務教學課本一年級第二學期20頁《數(shù)射線上的數(shù)》二、設計意圖：通過小青蛙比跳遠的情境引入激發(fā)學生的學習興趣，同時為學習后面的內容作準備?！皩W習任何知識的最佳途徑，都是自己去發(fā)現(xiàn)?！币虼嗽趯W習環(huán)節(jié)的設計中多處安排了自己輕聲說一說，小組里互相說一說，獨立嘗試，有困難請求幫助等學習方式
2024-11-19 14:16
【總結】兩位數(shù)減法教學目標：知識目標：1.深化兩位數(shù)減法的整理分類和歸納。2.熟練兩位數(shù)減法的各種算法。能力目標：1.培養(yǎng)學生整理、分類的能力。2.培養(yǎng)學生的算法思維，提高自主學習的能力。情感目標：讓學生在分類、整理的過程中，感受數(shù)學的邏輯性和嚴謹性。教學重點：熟練兩位數(shù)減法的各種算法教學難點：
【總結】（滬教版）一年級數(shù)學下冊左與右（二）一、在的（）面。在的（）面。二、在第3排，第4列的格子中畫一只在第4排，第6列的格子中畫一只在第6排，第2列的格子中畫一只在第2排，第2列的格子中畫一只在其它格子中畫上你喜歡的小動物，并指出它們的位置。
2024-11-28 17:29
【總結】100以內數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣,獲得成功的體驗。小朋友你們看到了什么？探究一這里有六個滑雪板，你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎？5363384536+2781-85+4890-4521+1759-201
【總結】。。。引入階段直接寫出得數(shù)，想一想每組兩道題有什么秘密？5+8=7+9=6+5=8+9=8+5=9+7=5+6=9+8=1111161613131717引入階段為了美化校園，工人叔叔在
【總結】上下、前后教學目標：1.能辨認上、下、前、后這些方位，并用這些方位來描述物體的相對位置。2.能將自己所學知識運用于生活實際，能初步在同一場所辨認自己或他人所在的位置和方向。3.積極主動地參與位置與方向的認知過程，體會位置和方向在生活中的價值，發(fā)展學生積極學習情感體驗。4.鍛煉學生的口頭表達能力。教學重點、難點：
2024-11-28 09:57
【總結】學習目標：1.學會如何比較長度。2.能夠正確熟練地進行比較。誰高誰矮？比一比哪本書厚，哪本書薄小熊小猴總結：通過本節(jié)課的學習，同學們學會比較長度了嗎？大家可以互相比一下身高，還可以比一下身邊各種事物的長度。
2024-12-13 15:52
【總結】玩玩數(shù)數(shù)圖圖————計算三角教學目標：知識與技能：1．掌握三角盤的計算方法，對相鄰區(qū)域小圓片（或數(shù)）進行相加。2．對給出的“結果數(shù)”進行分拆。過程、能力與方法：培養(yǎng)學生仔細觀察圖形的能力和靈活解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度。教學重點：相鄰區(qū)域的數(shù)
【總結】統(tǒng)統(tǒng)計計教學目標：知識目標：1.能將信息整理分類。2.對每類的對象進行統(tǒng)計并將結果登入表內。3.畫統(tǒng)計圖。能力目標：1.學會小組合作。2.能將統(tǒng)計知識應用于生活實際。情感目標：培養(yǎng)學生的團隊精神。教學重、難點：能將信息分類，并統(tǒng)計。教學過程：一、談話引入
2024-11-28 10:20
【總結】在街上教學目標：知識目標：確定空間中物體間左右的位置關系。能力目標：培養(yǎng)學生初步的空間觀念和推理能力。情感目標：逐步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體會生活中處處有數(shù)學，對數(shù)學產生親切感，感知數(shù)學是有趣和有用的，激發(fā)學生對數(shù)學的探究欲望。教學重點：21世紀教育網21世紀教育網確定空間中的左右的位置關系。
【總結】度量教學目標：1.會用多種不同的方法來度量物體的長度，并初步認識度量工具尺。2.初步認識米尺，知道長度單位（毫米、厘米、米），建立1毫米、1厘米、1米長的表象，知道1米=100厘米，1厘米=10毫米。3.會用直尺去度量物體的長度。教學重點：1.長度單位毫米、厘米、米的認識。2.知道1米=100厘米
2024-11-18 19:28
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