【總結(jié)】總復(fù)習(xí)(三)(方向和位置、認識圖形、認識鐘表)教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),加深同學(xué)們對方向和位置、認識圖形、認識鐘表等知識的理解,提高同學(xué)們對這些知識的掌握水平。2.通過復(fù)習(xí),溝通這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學(xué)們形成整體認知結(jié)構(gòu)。3.在復(fù)習(xí)過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】《線段》教學(xué)反思線段是幾何初步知識中比較抽象的概念,這是一年級學(xué)生第一次接觸這個概念,對學(xué)生來說是一個難點。我在備課前研究了教材,教材在教學(xué)線段時,直接給出幾條線段的直觀圖,告訴學(xué)生這些都是線段。我也可以這樣引入嗎?即使真的可以這樣引入,在有老師來聽課的情況下,會給人怎樣的感覺呢?于是,我設(shè)計了讓學(xué)生玩毛線,從
2024-11-28 12:59
【總結(jié)】小小數(shù)數(shù)的的意意義義教學(xué)目標(biāo):21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1..借助分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系來理解小數(shù)的意義。2..使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進率.【過程與方法】1..培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力.2..培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、概括的能力?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】引引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】退位減法幾十減幾(退位)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過程,并會口算。2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實踐活動及學(xué)生之間相互議一議,說一說,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,經(jīng)歷十幾減幾計算
2024-11-28 12:41
【總結(jié)】時間的認識教學(xué)目標(biāo)、時針、分針,掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法,能讀這些時間。,了解時間在生活中的作用,感受時間的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時間,合理安排時間的好習(xí)慣。78912345678912345678912
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】兩位數(shù)加法練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):,深化對兩位數(shù)加法各種算法的理解。,培養(yǎng)同學(xué)們個性化學(xué)習(xí)。。教學(xué)重點:掌握兩位數(shù)加法的各種算法。教學(xué)難點:理解兩位數(shù)加法各種算法的算理。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)軟件,練習(xí)紙教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:小朋友,前幾節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù),那么今天我們就來上一節(jié)兩位數(shù)加法的
2024-11-19 04:35
【總結(jié)】兩位數(shù)加法教學(xué)目標(biāo):1.能夠?qū)晌粩?shù)加法的各種類型進行整理分類、歸納。2.在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加法的各種算法的基礎(chǔ)上進行復(fù)習(xí)整理,深化對兩位數(shù)加法各種算法的理解。3.熟練掌握兩位數(shù)加法的各種算法,進一步培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。4.能用自己喜歡的計算方法來計算兩位數(shù)的加法,培養(yǎng)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。教學(xué)重點:掌握兩位數(shù)加法的各種算法。
2024-11-28 17:29
【總結(jié)】連減、混合加減教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握連減、混合加減運算的方法,能正確地計算100以內(nèi)的連減、加減混合運算算式。2.通過情境培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)觀察、比較、分析能力,養(yǎng)成認真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.初步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,提高計算能力。教學(xué)重、難點:1.連減、加減混合運算。2.判斷一些
【總結(jié)】百數(shù)圖一、教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)課本一年級第二學(xué)期16頁《百數(shù)圖》二、設(shè)計意圖:一年級的學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)或多或少接觸過100以內(nèi)的數(shù),在通過前一節(jié)課認識100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上,《百數(shù)圖》的教學(xué)中放手讓學(xué)生去自己摸索,去體驗的時間比較多。數(shù)學(xué)來源于生活,挖掘生活中的一些數(shù)學(xué)
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】左與右教學(xué)目標(biāo):,體驗左、右的位置與順序,能確定物體的左右順序。,能用語言表達出來。,并在豐富多彩的教學(xué)活動中獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點:能正確確定物體的左、右順序,理解左、右的相對性。2.以自身為中心區(qū)分左右3.分辨圖片中的左右教學(xué)難點:分辨圖片中的左右,理解左、右的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件,多
【總結(jié)】左與右教學(xué)目標(biāo):1.能理解與描述自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.能以不同的物體為參照中心,指出空間中物體的左右的相互位置關(guān)系。教學(xué)重點:理解左右位置關(guān)系。教學(xué)難點:1.能區(qū)分對面同學(xué)的左和右。2.能判斷出圖片中表示的左和右。教學(xué)關(guān)鍵:通過各種游戲理解左右位置關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、手套、鞋、
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)教學(xué)目標(biāo):1.理解掌握兩位數(shù)進位加法的口算能力。2.利用學(xué)生已有的口算知識,探究出兩位數(shù)加法的計算方法,探索出算法思維,算法多樣化。3.能用兩位數(shù)進位加法的口算知識解決問題。4.估算初步。教學(xué)重點:理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)的計算方法。教學(xué)難點:訓(xùn)練算法思維、對不同算法的分析。
【總結(jié)】玩圖法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會把相鄰區(qū)域的小圓片的個數(shù)相加,能對給出的“結(jié)果數(shù)”進行分拆。2.熟練正確進行計算,提高同學(xué)們的計算能力。94+516174+125+129141711可以這樣想:11-5=□或5+□=11或□+5=111819125
【總結(jié)】1357924681012141618201113151719223344283746212324252627293031415161718132425262729243536383933
2024-12-13 10:01
【總結(jié)】連減教學(xué)目標(biāo)1.認識連減算式,知道連減的含義,會進行有關(guān)連減的計算。2.學(xué)習(xí)連減的計算方法,掌握連減的運算順序,正確進行口算。3.在解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體驗算法的多樣化,初步體驗運用知識解決問題的樂趣,增加學(xué)習(xí)的動力與信心。4.在日常生活中處處留心,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看待問題以及運用數(shù)學(xué)的思維解決問題。
2024-12-03 07:19