【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 11:39
【總結(jié)】 7圖形的運(yùn)動(dòng)（二） 小學(xué)階段“圖形的運(yùn)動(dòng)”共安排了3次。第一學(xué)段安排了1次，側(cè)重于整體感受現(xiàn)象，幫助學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱圖形，在活動(dòng)中積累圖形運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。第二學(xué)段安排了2次，側(cè)...
2025-04-05 05:25
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：:到兩定點(diǎn)F1、F2的距離和為常數(shù)（大于|F1F2|）的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。：22221(0)xyabab????22221(0)xyabba????a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2開始新課一、橢圓的范圍oxy由11122
2025-07-25 10:43
【總結(jié)】第10章相交線、平行線與平移相交線第1課時(shí)對頂角及其性質(zhì)滬科版·七年級(jí)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路我們周圍見到的許多圖形中，縱橫交錯(cuò)的直線條都給我們相交直線與平行直線的形象。狀元成才路狀元成才
2025-03-13 04:18
【總結(jié)】（1）這些圖形有什么共同的特點(diǎn)？都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形。（2）這些圖形分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)多少度后與自身重合？第一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°第二個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°第三個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為90°或180°或2
2024-11-12 17:03
【總結(jié)】滬科版·八年級(jí)上冊第2課時(shí)軸對稱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.稱的區(qū)別和聯(lián)系.（直線），能找出兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對稱的對稱點(diǎn).新課導(dǎo)入在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印，再把這張紙對折后描圖，打開對折的紙，就能得到相應(yīng)的右腳印.動(dòng)腦想一想左腳印和右腳印有什么關(guān)系？圖中的線段PP′與直
2025-03-12 14:45
【總結(jié)】圖片欣賞：埃舍爾作品觀察：思考：這些圖形有哪些共同的特征？旋轉(zhuǎn)一定的角度可以和自身重合五角星繞著點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)72度后與初始五角星重合。正三角形繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120度后與初始正三角形重合觀察：OOOOOO把一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后，與初始
2025-04-29 12:00
【總結(jié)】安義縣中小學(xué)自主學(xué)習(xí)提綱年級(jí)：九年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)學(xué)期：上學(xué)期設(shè)計(jì)時(shí)間：2020年月日NO課題中心對稱課型（課時(shí)）新授（第1課時(shí)）策劃者劉名鋼審核者導(dǎo)學(xué)者學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)者班級(jí)九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（或中心對稱）的本質(zhì)；就是一個(gè)圖形繞
2024-11-19 00:43
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對稱第1課時(shí)中心對稱課前預(yù)習(xí)A.中心對稱的概念：把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)__________，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對稱或中心對稱，這個(gè)點(diǎn)叫做__________.B.中心對稱的性質(zhì)：中心對稱的兩個(gè)圖形，對稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過__________，而且被____
2025-06-18 05:57
【總結(jié)】中心對稱圖形義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)上冊一教材的地位與作用這一節(jié)課與圖形的三種運(yùn)動(dòng)（平移、翻折、旋轉(zhuǎn)）之一的“旋轉(zhuǎn)”有著不可分割的聯(lián)系，通過對這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，既可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形的三種基本運(yùn)動(dòng)中“旋轉(zhuǎn)”在幾何知識(shí)中的重要體現(xiàn)，同時(shí)也完善了初中部分對“對稱圖形”（軸對稱圖形、中心對稱圖形）的知識(shí)講授，
2025-07-18 07:20
【總結(jié)】中心對稱圖形(1)觀察下列圖形看看它們有沒有共同的特征？(2)你能將下圖中的“風(fēng)車”繞其上的一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度，使旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合嗎？正六邊形呢？A上圖繞中心旋轉(zhuǎn)180度與原圖重合中心對稱圖形的定義?在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形相互重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對稱圖形。這個(gè)點(diǎn)叫做
2025-07-23 03:41
【總結(jié)】第2課時(shí)中心對稱與中心對稱圖形知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3中心對稱概念及性質(zhì)(C)180°后能夠完全重合的兩個(gè)圖形成中心對稱,△ABC與△A'B'C'關(guān)于點(diǎn)O成中心對稱,下列結(jié)論中不成立的是(D)=OC'=OA'=B&#
2025-06-16 22:23
【總結(jié)】平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180o，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對稱圖形，這個(gè)點(diǎn)在叫做它的對稱中心。中心對稱圖形性質(zhì)：對稱中心是對應(yīng)點(diǎn)連線的中點(diǎn)想一想下面哪些圖形是中心對稱圖形?o（2）圓（1）正三角形（4）等腰梯形（3）平行四邊形（１）正三角形（
2024-11-10 05:31
【總結(jié)】?復(fù)習(xí)提問在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180o，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對稱圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉(zhuǎn)角度為1800的旋轉(zhuǎn)對稱圖形.?把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180?，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形成中心對稱。?這個(gè)點(diǎn)
2024-11-06 21:45
【總結(jié)】LQ@LQZXLQ@LQZX一起欣賞?下面三張剪紙臉譜中，有一張與另外兩張?jiān)谀骋环矫嬗胁煌帲阒朗悄囊粡垎?？LQ@LQZX一起欣賞?下面兩張剪紙中，又有什么不同的地方？LQ@LQZX合作學(xué)習(xí)?如圖1，點(diǎn)O是正三角形ABC的兩條高線的交點(diǎn)，以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，把三角形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1
2025-04-28 22:13
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