【總結(jié)】章末檢測(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.復(fù)數(shù)z1=3+i,z2=-1-i,則z1-z2等于()A.2B.2+2iC.4+2iD.4-2i2.下列說法正確的是()A.0i是純虛數(shù)
2024-12-04 23:45
【總結(jié)】課題第一章常用邏輯用語命題學(xué)習(xí)目標(1)理解命題的概念及命題的構(gòu)成,會判斷一個命題的真假.(2)理解四種命題及其關(guān)系,掌握互為逆否命題的等價關(guān)系及真假判斷.通過對命題本質(zhì)的分析,理解命題的概念.、態(tài)度與價值觀通過了解命題的基本知識,認識命題的相互關(guān)系,對
2024-11-18 19:00
【總結(jié)】第1課時命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個不善言辭的木訥之人,一天主人邀請張三、李四、王五三人吃飯聊天,時間到了,只有張三、李四準時赴約,王五打電話說:“臨時有急事不能來了.”主人聽到隨口說了一句:“你看看,該來的沒來.”張三聽到,臉色一沉,起來一聲不吭地
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第4章《數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入》導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標掌握復(fù)數(shù)的的概念,復(fù)數(shù)的幾何意義以及復(fù)數(shù)的四則運算.二、新課導(dǎo)學(xué)※學(xué)習(xí)探究探究任務(wù):復(fù)數(shù)這一章的知識結(jié)構(gòu)問題:數(shù)系是如何擴充的?本章知識結(jié)構(gòu)是什么?新知:試試:若122
【總結(jié)】:,復(fù)數(shù)乘法法則如下我們規(guī)定????221bdiadibciacdicbia,dicz,biaz??????????們的積那么它是任意兩個復(fù)數(shù)設(shè)????.ibcadbdac????.,1i,,,2虛部分別合并即可并且把實部與換成只要在所得的結(jié)果中把類似于兩個多項式相乘兩個復(fù)數(shù)相乘可以看出?.定的復(fù)數(shù)
2024-11-18 12:15
【總結(jié)】第1課時數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念,理解并掌握虛數(shù)單位i.,復(fù)數(shù)虛部與實部.、復(fù)數(shù)集、虛數(shù)集與純虛數(shù)集的關(guān)系.重點:掌握復(fù)數(shù)的實部與虛部;實數(shù)、復(fù)數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)與復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的實部、虛部的關(guān)系;兩復(fù)數(shù)相等的充要條件.難點:體會復(fù)數(shù)問題實數(shù)化的過程.由于解方程的需要推動了數(shù)
2024-12-05 06:34
【總結(jié)】課題.3空間向量運算的坐標表示學(xué)習(xí)目標:知識與技能掌握空間向量加法、減法、數(shù)乘、數(shù)量積運算的坐標表示以及向量的長度、夾角公式的坐標表示,并能初步應(yīng)用這些知識解決簡單的立體幾何問題.過程與方法①通過將空間向量運算與熟悉的平面向量的運算進行類比,使學(xué)生掌握空間向量運算的坐標表示,滲透類比的數(shù)學(xué)方法;
2024-12-03 00:16
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)圖【學(xué)習(xí)目標】,了解結(jié)構(gòu)圖;運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過的知識,整理收集到的資料信息.,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.,與他人進行交流,體會結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.【教學(xué)重點、難點】運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過的知識,整理收集到的資料信息,根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.【學(xué)習(xí)過程】閱讀課本44
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】流程圖【學(xué)習(xí)目標】1、通過具體實例,進一步認識程序框圖。2、通過具體實例,了解工序流程圖。3、能繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。4、在使用流程圖過程中,發(fā)展學(xué)生條理性思考與表達能力和邏輯思維?!局仉y點】重點:學(xué)會繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。難
【總結(jié)】第1課時數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念,體會實際需求與數(shù)學(xué)內(nèi)部的矛盾(數(shù)的運算規(guī)則、方程求根)在數(shù)系擴充過程中的作用,感受人類理性思維的作用以及數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系.,能利用復(fù)數(shù)的有關(guān)概念對復(fù)數(shù)進行分類..,知道實軸、虛軸及各象限內(nèi)的點所對應(yīng)的復(fù)數(shù)的特征;會用復(fù)平面內(nèi)的點和向量來表示復(fù)數(shù),體會復(fù)數(shù)與向量之間的關(guān)
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第四章定積分綜合測試北師大版選修2-2時間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.把區(qū)間[a,b](ab)n等分后,第i個小區(qū)間是()A.[i-1n,in]
2024-12-05 06:26
【總結(jié)】課題距離的計算學(xué)習(xí)目標:知識與技能:掌握空間兩條直線間距離的概念,掌握點與平面、直線與平面、平面與平面間距離的概念,并能進行相互轉(zhuǎn)化,通過解三角形知識求出它們的距離。過程與方法:經(jīng)歷向量運算平面到空間推廣的過程,進一步掌握類比的數(shù)學(xué)思想方法.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生辯證觀,簡單與復(fù)
【總結(jié)】第3課時計算導(dǎo)數(shù),求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=等的導(dǎo)數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導(dǎo)數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導(dǎo)數(shù)公式解決問題..根據(jù)導(dǎo)數(shù)的概念,我們知道可以用定義法求函數(shù)f(x)=x3的導(dǎo)數(shù),那么是否有公式法來求它的導(dǎo)數(shù)呢?問題1:
2024-12-05 06:33
【總結(jié)】課題:夾角的計算學(xué)習(xí)目標:知識與技能:掌握空間向量的夾角公式及其簡單應(yīng)用;學(xué)生學(xué)會選擇恰當?shù)姆椒ㄇ髪A角.過程與方法:經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展和形成過程,提高觀察分析、類比轉(zhuǎn)化的能力;學(xué)生通過用向量法解決空間角的問題,提高數(shù)形結(jié)合能力和分析問題、解決問題的能力.情感態(tài)度價值觀:提高學(xué)生的
2024-11-18 18:59
【總結(jié)】第2課時函數(shù)的極值,會從幾何直觀理解函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,并會靈活應(yīng)用..、參數(shù)取值范圍、判斷方程的根的個數(shù)等問題.若函數(shù)f(x)的定義域為區(qū)間(a,b),導(dǎo)數(shù)f'(x)在(a,b)內(nèi)的圖像如圖所示,用極值的定義你能判斷函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)的極小值點有幾個嗎?問題