“資源與運(yùn)營(yíng)管理”課程復(fù)習(xí)資料x(chóng)xxx-案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“資源與運(yùn)營(yíng)管理”課程考核2013年復(fù)習(xí)材料為了進(jìn)一步提高學(xué)生的課程復(fù)習(xí)效率，“資源與運(yùn)營(yíng)管理”課程項(xiàng)目組按照2012年資源與運(yùn)營(yíng)管理考試改革方案，在《“資源與運(yùn)營(yíng)管理”課程考核2012年秋期末復(fù)習(xí)資料》基礎(chǔ)上，特別對(duì)2013年期末復(fù)習(xí)資料進(jìn)行了更新，以鞏固學(xué)生課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生在考試中發(fā)揮出自己的真實(shí)水平?！暗谝徊糠郑?jiǎn)雾?xiàng)選擇題”按單元列出單項(xiàng)選擇題涉及的80個(gè)考核知識(shí)

2025-05-11 22:34

27015創(chuàng)業(yè)教育復(fù)習(xí)資料x(chóng)xxx-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)教育復(fù)習(xí)思考題一、選擇填空題：1、郁義鴻等人認(rèn)為：創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和捕獲機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品或服務(wù)和實(shí)現(xiàn)其潛在價(jià)值的過(guò)程。這一定義的實(shí)質(zhì)是把創(chuàng)業(yè)看作一個(gè)發(fā)現(xiàn)?與創(chuàng)造的過(guò)程。1P2（）2、創(chuàng)業(yè)是人們開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的一種社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。1P2?()()3、創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)指向是人類?物質(zhì)財(cái)富??與精神財(cái)富的積累。1P

2025-05-11 22:16

汽車(chē)測(cè)試基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料x(chóng)xxx-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重要知識(shí)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中拉壓應(yīng)力測(cè)試系統(tǒng)：拉力傳感器、電橋盒、電橋、振蕩器、放大器、相敏檢波器、濾波器、轉(zhuǎn)換和顯示電路、A/D轉(zhuǎn)換、信號(hào)分析應(yīng)變片微應(yīng)變供橋電壓電阻應(yīng)變片及其相關(guān)計(jì)算靈敏度及其計(jì)算前置放大器，電荷放大器電橋及接法及其靈敏度關(guān)系電容傳感器、壓電傳感器半導(dǎo)體應(yīng)變片、磁電式傳感器傳感器選用原則一、判斷題。（?

2025-04-17 04:55

金融市場(chǎng)學(xué)xxxx復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金融市場(chǎng)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：通常是指以市場(chǎng)方式買(mǎi)賣(mài)金融工具的場(chǎng)所，是交易金融資產(chǎn)并確定金融資產(chǎn)價(jià)格的一種機(jī)制。（包括四層含義）：（1）微觀功能：①聚斂功能（指金融市場(chǎng)發(fā)揮資金“蓄水池”的作用）；②財(cái)富功能（為未來(lái)的商品與服務(wù)支出需求提供儲(chǔ)備購(gòu)買(mǎi)力的手段）；③流動(dòng)性功能（通過(guò)將證券與其他金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為先進(jìn)金額，提供籌資手段）；④交易功能（降低交易成本）。（2）宏觀功能：①分配功能：

2025-04-24 22:47

必學(xué)二復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】必修二復(fù)習(xí)資料篇目：《詩(shī)經(jīng)》兩首（《氓》、《采薇》）、《離騷》、《孔雀東南飛》、《短歌行》、《蘭亭集序》、《赤壁賦》、《游褒禪山記》《氓》——詩(shī)經(jīng)重點(diǎn)實(shí)詞：1、氓之蚩蚩：笑嘻嘻的樣子2、匪來(lái)貿(mào)絲：交易3、載笑載言：又。。。又。。。4、淇水湯湯：水勝貌

2025-04-27 13:28

發(fā)展復(fù)習(xí)資料(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)資料發(fā)展心理學(xué)P1發(fā)展心理學(xué)是研究人類的系統(tǒng)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程和個(gè)體心理與行為發(fā)生發(fā)展的規(guī)律的科學(xué)。從系統(tǒng)研究的角度看： 通過(guò)對(duì)種系或動(dòng)物演化過(guò)程的研究，考察動(dòng)物心理如何演化到人類心理，以及人的心理又如何從原始、低級(jí)的心理狀態(tài)演化到現(xiàn)代、高級(jí)的心理狀態(tài)，是廣義的發(fā)展心理學(xué)。比較心理學(xué)（又稱動(dòng)物心理學(xué)）和民族心理學(xué)都屬于廣義的發(fā)展心理學(xué)范圍內(nèi)。n從個(gè)體研究的角度

2025-05-12 00:50

京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-5講義)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授、博導(dǎo)祝爾娟2023-5主要內(nèi)容?宏觀背景與戰(zhàn)略意義?全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破?落實(shí)規(guī)劃與合作對(duì)接4月30日中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議通過(guò)了《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》?！兑?guī)劃》包括總綱、實(shí)施細(xì)則和具體名錄。這份藍(lán)圖的繪就，意味著京津冀協(xié)同發(fā)展

2025-01-18 23:11

xxxx年10月份工資管理復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章工資與工資總額（名）一、工資：是勞動(dòng)者付出勞動(dòng)以后，以貨幣形式得到的勞動(dòng)報(bào)酬。（名）二、貨幣工資：亦稱名義工資，即以貨幣表示的工資數(shù)量。實(shí)際工資：與貨幣工資或名義工資相對(duì)稱，是指在消除居民消費(fèi)價(jià)格上漲和捐稅加重因素以后，實(shí)際得到的工資；也可以理解為貨幣工資購(gòu)買(mǎi)商品和勞務(wù)的能力。（實(shí)際工資可用貨幣除以居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)求得。）（名）三、工資率：亦稱工資標(biāo)準(zhǔn)，是按單位時(shí)間支付的工資

2025-05-11 22:27

xxxx演講與口才考試復(fù)習(xí)資料大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】演說(shuō):就是通過(guò)語(yǔ)流進(jìn)行鋪陳解釋發(fā)揮.演講,是指在特定的時(shí)空環(huán)境中,以有生語(yǔ)言和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言為手段,公開(kāi)向聽(tīng)眾傳遞信息,表述見(jiàn)解,闡明事理,抒發(fā)感情,:1、演講是一種具有現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2、演講必須在特定時(shí)空環(huán)境中進(jìn)行。3、演講離不開(kāi)有生語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言。演講的基礎(chǔ)特征：1、三方人物、四重聯(lián)系、五個(gè)環(huán)節(jié)：信息源、傳播電、媒介（口語(yǔ)和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言）、聽(tīng)眾、效果（演講

2025-05-11 22:30

企管mba復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】MBA企業(yè)管理復(fù)習(xí)?張慶洪5/7/20231“復(fù)習(xí)”目的?系統(tǒng)學(xué)習(xí)“管理學(xué)概論”?復(fù)習(xí)迎考5/7/20232考試題型?簡(jiǎn)述題（4題，20分）?選擇題（40題，40分）?案例分析題（2-3題，30分）?分析題（1題，10分）5/7/20233簡(jiǎn)述題例?管

2025-01-21 01:48

汽車(chē)總復(fù)習(xí)資料x(chóng)xxx秋e-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)資料一．判斷題78.機(jī)動(dòng)車(chē)未懸掛號(hào)牌，可以上道路行駛。X79.機(jī)動(dòng)車(chē)未放置檢驗(yàn)合格標(biāo)志，可以上道路行駛。X80.機(jī)動(dòng)車(chē)未放置保險(xiǎn)標(biāo)志，可以上道路行駛。X81.駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)上道路行駛，須隨車(chē)攜帶機(jī)動(dòng)車(chē)行駛證。V205.在實(shí)習(xí)期內(nèi)駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的，應(yīng)當(dāng)在車(chē)身后部粘貼或者懸掛統(tǒng)一式樣的實(shí)習(xí)標(biāo)志V206.機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)嗽趯?shí)習(xí)期內(nèi)，可以駕駛執(zhí)行任務(wù)

2025-04-17 05:36

組織行為學(xué)復(fù)習(xí)資料x(chóng)xxx-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】組織：從動(dòng)態(tài)上看，組織指安排分散的人和物使其具有系統(tǒng)性和整體性。從靜態(tài)上看組織是指按照一定宗旨和系統(tǒng)建立起來(lái)的群體。狹義的行為和廣義的行為：狹義的行為指人受其身心支配和客觀環(huán)境的刺激而表現(xiàn)出來(lái)的能被觀察到的一切外顯的活動(dòng)。廣義的行為除可以直接觀察到的外顯行為外，還包括內(nèi)隱的心理活動(dòng)，即把心理和行為統(tǒng)稱為人的行為。人的行為的特點(diǎn)：1適應(yīng)性。既符合環(huán)境需要，又滿足自身要求。2多樣性。不同

2025-05-02 13:51

合同管理復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】合同管理復(fù)習(xí)資料??第一章???工程合同管理導(dǎo)論?傳統(tǒng)DBB模式的局限性：（1建設(shè)周期較強(qiáng)（2?設(shè)計(jì)變更頻繁（3設(shè)計(jì)的可施工性較差（4業(yè)主控制項(xiàng)目總體目標(biāo)困難（5承包方處于被動(dòng)地位?DBB模式最突出的特點(diǎn)是：強(qiáng)調(diào)工程項(xiàng)目的實(shí)施必須按照設(shè)計(jì)——招標(biāo)——建造的順序進(jìn)行，只有一個(gè)階段結(jié)束后另一個(gè)階段才能開(kāi)始。&

2025-05-12 00:32

績(jī)效管理復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】績(jī)效管理復(fù)習(xí)資料一、選擇——績(jī)效計(jì)劃的含義n績(jī)效計(jì)劃是由管理者與員工就工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致意見(jiàn)，形成契約的過(guò)程。n績(jī)效計(jì)劃是用于指導(dǎo)員工行為的一份計(jì)劃書(shū)?！?jī)效計(jì)劃的特點(diǎn)n績(jī)效計(jì)劃是管理者與員工雙向溝通的過(guò)程n績(jī)效計(jì)劃是關(guān)于工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的契約n績(jī)效計(jì)劃是一個(gè)全員參與的過(guò)程——構(gòu)建績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的步驟n設(shè)計(jì)績(jī)效評(píng)價(jià)

2025-04-17 08:49

高中必修二復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】必修二部分(高一)第一章　人口的變化§1　人口的數(shù)量變化1、一個(gè)地區(qū)人口的數(shù)量變化包括人口的自然增長(zhǎng)和機(jī)械增長(zhǎng)(人口遷移)。其中，影響人口數(shù)量變化的決定性因素是自然增長(zhǎng)，而機(jī)械增長(zhǎng)對(duì)人口數(shù)量的影響力隨著范圍的增大而減弱。2、從時(shí)間上看，世界人口數(shù)量的變化在不同歷史時(shí)期是不同的，從總的趨勢(shì)來(lái)看是不斷增長(zhǎng)的，二戰(zhàn)后則進(jìn)入快速增長(zhǎng)時(shí)期，70年代后增長(zhǎng)速度減緩。從空間上看，集中

2025-04-17 13:03

xxxx-5倉(cāng)儲(chǔ)管理二復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)

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xxxx-5倉(cāng)儲(chǔ)管理二復(fù)習(xí)資料(參考版)