北師大版語文九下社戲1(編輯修改稿)
2024-12-24 18:08 本頁面
【文章內容簡介】 已經感知了文章的內容。下面我們繼續(xù)自學，請看投影 (出示自學指導 )：請同學們默讀課文并思考， 如何給課文劃分段落并概括出大意 呢 ？要求：語言簡潔、準確，無錯別字。時間： 8 分鐘。 2．指名兩個學生板演 (師事先畫好板演位置，指導學生如何板演。字不要太大，不要超出老師規(guī)定的范圍 )，其余學生在課本上劃分層次，寫大意。師巡視，注意學生中有幾種分法，思考如何后教。 (教師切不可干走出教室等無益的事，更不可接打手機。 ) (二 )后教。 1．師：請大家仔細看黑板上的分段、段意對不對？如認為不對，請舉手幫助他們更正。 指名學生上臺更正，用紅色粉筆改。 2．討論： 第一部分 (13) (1)提問：第一部分分得對不對？為什么？ 若學生把第 4 然段劃到第一部分 ，則問這段在提到了社戲，該不該屬第一部分？ 若學生第一部分劃分正確，則說：對！ (2)提問：段意對不對？為什么？ 對。寫的是 平橋村是我的樂土 。 第二部分 (430) (1)提問：第二部分分得對不對？為什么？ 對。都與看社戲相關。 (2)提問：段意對不對？為什么？ 對。寫的是 到趙莊瞧社戲的全過程 。 第三部分 (3140) (1)提問：第三部分分得對不對？為什么？ 對。是第二天的事了。 (2)提問：段意對不對？為什么？ 對。寫的是六一公公送豆。 四．第二次“先學后教” (二讀課文，弄清第二部分 ) (一 )先學。 1．師：同學們，第二部分的內容是不是有點多？下面我們繼續(xù)自學，請看投影 (出示自學指導 )：請同學們默讀課文，那
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1