20xx春北師大版語(yǔ)文九下第12課桃花源記word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花源記》教案●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．積累一些常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)。2．了解本文所描繪的理想社會(huì)，感受寧?kù)o的田園生活，正確理解作者的理想。3．熟讀并背誦全文。能力目標(biāo)1．加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，提高誦讀能力。2．力求學(xué)生運(yùn)用想像探究故事中的某些細(xì)節(jié)，培養(yǎng)其想像能力和探究能力，

2024-11-28 17:46

河大版語(yǔ)文七下桃花源記1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元《桃花源記》互動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)人：張敏審核人：徐麗霞時(shí)間：序號(hào)：2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：根據(jù)漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內(nèi)容2、能力目標(biāo)：背誦課文，領(lǐng)悟文章優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、精煉的語(yǔ)言特色3、情感目標(biāo)：體會(huì)作者對(duì)“世外桃源”的理想社會(huì)的描述，認(rèn)識(shí)其對(duì)美好社會(huì)的向往和追求【學(xué)習(xí)過(guò)程】整體感知1

2024-12-08 22:05

河大版語(yǔ)文七下桃花源記word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：初二科目：語(yǔ)文執(zhí)筆：李化亮審核：備課時(shí)間：2021年10月27日上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語(yǔ)。2、掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

2024-12-05 04:59

人教版語(yǔ)文八上桃花源記word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】班組姓名：課題：25、《桃花源記》目標(biāo)：1、背誦全文。2、積累一些文言詞語(yǔ)，了解文言詞語(yǔ)的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會(huì)利用注解來(lái)讀懂文言語(yǔ)句的意思。4、了解作者理想中的社會(huì)和“世外桃源”的真切含義。

2024-11-18 17:32

桃花源記教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：一了解文言文中主語(yǔ)的省略，掌握“皆”、“咸”、“具”、“俱”、“并”等副詞，辨認(rèn)“妻子”、“交通”、“無(wú)論”、“鮮美”、“絕境”等文言詞語(yǔ)。二理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。三認(rèn)識(shí)作者通過(guò)描繪“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)、追求理想社會(huì)的思想感情。教學(xué)設(shè)想：一本文為課內(nèi)自讀課文，內(nèi)容易掌握，重點(diǎn)應(yīng)

2025-04-17 04:01

2017春北師大版語(yǔ)文九下第12課桃花源記3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“世外桃yuán”中的“yuán”字怎么寫？這個(gè)成語(yǔ)作何解？出自何處？“yuán”寫為“源”。解釋:源頭、起源，開(kāi)始的地方；原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界，后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方，亦指幻想中的美好世界。這個(gè)成語(yǔ)出自陶淵明寫的《桃花源詩(shī)》的序——《桃花源記》。

2024-12-07 13:31

人教版語(yǔ)文八上桃花源記1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元《桃花源記》互動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)人：張敏審核人：徐麗霞時(shí)間：序號(hào)：2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：根據(jù)漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內(nèi)容2、能力目標(biāo)：背誦課文，領(lǐng)悟文章優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、精煉的語(yǔ)言特色3、情感目標(biāo)：體會(huì)作者對(duì)“世外桃源”的理想社會(huì)的描述，認(rèn)識(shí)其對(duì)美好社會(huì)的向往和追求【學(xué)習(xí)過(guò)程】整體感知1

2024-12-09 09:42

人教版語(yǔ)文八上桃花源記word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：初二科目：語(yǔ)文執(zhí)筆：李化亮審核：備課時(shí)間：2020年10月27日上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語(yǔ)。2、掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

2024-11-18 17:32

蘇教版語(yǔ)文九上桃花源記word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實(shí)詞。（二）能力目標(biāo)1．理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2．能辯證地看待作者在文中

2024-12-05 09:40

桃花源記復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：桃花源記復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、2、3、知識(shí)與能力：復(fù)習(xí)本課知識(shí)，了解常識(shí)，積累文言詞句，閱讀理解，比較閱讀，背過(guò)程與方法：采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)...

2024-10-28 13:22

蘇教版語(yǔ)文九上桃花源記同步測(cè)試1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花源記》過(guò)關(guān)卷一文段一晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè)：2、緣：3、之遠(yuǎn)近：

2024-12-05 09:39

滬教版語(yǔ)文九下桃花源記閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21.《桃花源記》閱讀訓(xùn)練學(xué)校姓名座位號(hào)晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼

2024-12-01 04:18

桃花源記注音版拼音版1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】táohuāyuánjì桃花源記Jìntàiyuánzhōng，wǔlíngrénbǔyúwéiyè。yuán晉太元中，?武陵人捕魚(yú)為業(yè)。?緣xīhá

2025-06-25 11:57

桃花源記導(dǎo)學(xué)案-答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生用一、作者簡(jiǎn)介陶淵明，字，又名，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹(shù)，又自號(hào)“”,潯陽(yáng)柴桑人。（朝代）著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛(ài)純凈的自然。二、字詞1、給下面加點(diǎn)字注音便舍船　　　　　豁然開(kāi)朗　　　

2024-08-14 08:26

蘇教版語(yǔ)文九上桃花源記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】班組姓名：課題：25、《桃花源記》目標(biāo)：1、背誦全文。2、積累一些文言詞語(yǔ)，了解文言詞語(yǔ)的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會(huì)利用注解來(lái)讀懂文言語(yǔ)句的意思。4、了解作者理想中的社會(huì)和“世外桃源”的真切含義。

2024-12-08 07:57

北師大版語(yǔ)文九下桃花源記word學(xué)案1(完整版)

北師大版語(yǔ)文九下桃花源記word學(xué)案1(更新版)

北師大版語(yǔ)文九下桃花源記word學(xué)案1(專業(yè)版)

北師大版語(yǔ)文九下桃花源記word學(xué)案1(留存版)