北師大版語文九下社戲1(存儲版)
【正文】 (請教師不要把學(xué)生引入預(yù)設(shè)的 “陷阱” 之中，更多的應(yīng)板書學(xué)生生成的讓其自豪。 (板題：社戲 ) 二．出示目標： 師： 請看學(xué)習(xí)目標 (投影顯示 )， 能正確地劃分文章的段落層次。師巡視，注意學(xué)生中有幾種分法，思考如何后教。都與看社戲相關(guān)。 1．師：同學(xué)們，第二部分的內(nèi)容是不是有點多？下面我們繼續(xù)自學(xué)，請看投影 (出示自學(xué)指導(dǎo) )：請同學(xué)們默讀課文，那我們來看一下它又寫了哪些內(nèi)容？可以分為哪幾個小層呢？要求：語言簡潔、準確，無錯別字。 板書要點： 第二部分 (1)戲前波折 (49) (2)夏夜行船 (1013) (3)趙莊看戲 (1421) (4)月夜歸航 (2230) 五．當堂訓(xùn)練： 做一做“探究叢書”的題。 2．學(xué)生精讀勾畫并思考，教師巡視以定如何后教。 (一 )先學(xué)。 ) 2．教師評價、引導(dǎo)并根據(jù)學(xué)生的回答邊板書。 1．抽學(xué)生回答，其他學(xué)生補充。 板書要點： 豆麥、水草 —— 嗅覺； 連山、月光、漁火 —— 視覺； 比喻、擬人 笛聲、歡笑聲 —— 聽覺。 三．第一次“先學(xué)后教” (一讀課文，領(lǐng)會景物描寫特色 ) (一 )先學(xué)。 2．其他學(xué)生補充。寫的是六一公公送豆。寫的是 平橋村是我的樂土 。 2．指名兩個學(xué)生板演 (師事先畫好板演位置，指導(dǎo)學(xué)生如何板演。 教后記： 16．社戲 (第 2 課時 ) 學(xué)習(xí)目標： 能正確地劃分文章段落層次。 若
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