【總結】第一篇:《水龍吟·登建康賞心亭》教案 水龍吟·登建康賞心亭 【教學目標】 一、認知目標 1、了解辛棄疾及詩作的背景和內容。 2、感悟辛棄疾詞的豪放風格,體會詩人的情感。 3、學習詞的藝術手...
2024-11-15 23:35
【總結】八年級語文教學評估課《保修》教案上課時間:2020年3月20日授課人:杜發(fā)新上課班級:八年級(2班)地點:多功能教室教學目標知識目標1、了解小說的知識,掌握作者文學常識。2、掌握小說故事情節(jié)。初步領會本文的主題。情感目標3、理解商業(yè)欺詐的本質,正確認識和對待生活
2024-11-19 08:15
【總結】八年級物理《壓強》“同課異構”課堂教學點評李良一、整體感覺三位教師的基本功扎實,講授知識有深度,有廣度,有技巧。教師的形體語言親切、自然,口頭語言清晰、流暢、幽默。營造了積極、和諧的教學氛圍和平等、民主、自由的師生關系。三位主講教師都能利用計算機處理圖、文、聲、動畫等多種媒體信息,
2024-12-03 01:11
【總結】教學目標:1.了解山水田園詩人陶淵明2.通過朗讀、想象、聯(lián)想體會詩的意境美,體味詩人的感情。3.了解詩中人、景、情、理融為一體的寫法,體會本詩的意境。教學重點:了解詩中人、景、情、理融為一體的寫法,體會本詩的意境。教學難點了解詩的意境美,體味詩人的感情。課前準備:學生查找有關陶淵
2024-11-29 07:46
【總結】第一篇:《水龍吟登建康賞心亭》教案專題 2017年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動 《水龍吟登建康賞心亭》 吟誦探究教學設計 學校:景泰縣第二中學授課教師:張正燕 教學目標知識與能力 1、...
【總結】明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬稻花香里說豐年聽取蛙聲一片七八個星天外兩三點雨山前舊
2024-11-11 21:05
【總結】?一位偉大的愛國詞人、南宋愛國詞派的領袖,在宋詞乃至整個詞史上都占據(jù)著最崇高的地位。?辛棄疾(1140—1207),字幼安,號稼軒,濟南歷城人。祖父辛贊,在金為亳州譙縣令,父文郁早亡,辛棄疾幼年隨祖父生活。其生平大體可分四個時期。第一時期:南渡之前?辛棄疾從小讀書,受業(yè)于著名學者劉瞻。?辛贊雖仕金,但未忘故國,在辛棄
2024-11-17 04:38
【總結】代數(shù)式整式單項式多項式3a2x+2y-mv·t下列四個式子可以叫做什么式?你能舉出生活中的例子?面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,第一期工程計劃:在一定期限內固沙造林2400公傾。實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公傾,結果提前
2024-12-08 07:39
【總結】《水龍吟?登建康賞心亭》教案教學目標:1、了解辛棄疾及詩作的背景和內容。2、感悟辛棄疾詞的豪放風格,體會詩人的情感。3、學習詞的藝術手法。教學難點為:1、學習借景抒情的表現(xiàn)手法和用典的寫法。2、體會詞人情感,并感受其形象。教學方法為:傾情誦讀——整體感知,體會情感——感受形象,咀嚼涵
2024-12-08 22:35
【總結】學習目標,體會詩人剛正不阿、威武不屈的革命精神。。,背誦詩歌。導入吉鴻昌說“我是中國人”1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外“考察實業(yè)”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激,如那里的頭等旅館不招待中國人,對日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國內郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國。
2024-12-08 01:28
【總結】《飲酒》學案【課前預習】一、解釋下列詞語:1.結廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:5.悠然:
2024-12-08 23:18
【總結】【學習目標】,感知體會詩歌的形式美與音樂美。,把握詩歌意境美。?!咀髡摺客醪g(698-757),字少伯,長安人。開元十五年(727年)進士,官汜水尉、校書郎,后貶龍標尉,世稱王龍標。安史之亂后,回到故鄉(xiāng),為刺史閭丘曉所殺。他與詩人王之渙、高適、岑參、王維、李白等都有交往。王昌齡以擅長七絕而名重一時,有“詩家夫子王江
2024-11-18 21:13
【總結】(一)課堂教學要求【教材分析】機趣,強調的是一種寫作的角度,一種寫作能力。誰不知道“細菌”?誰沒有看過“禿頭”?誰沒有理過發(fā)?而本單元這些文章的作者,就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文,點石成金,以自己的寫作機智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說,寫作素材沒有什么優(yōu)劣之分,只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此,沒有什么是不可以寫的,問題只在于應
2024-11-30 23:04
【總結】王維教學目標:能正確、流利、有感情地背誦課文,默寫能通過朗讀和想象,感悟詩的內容和意境,體會詩人的思想感情《田園樂》是由七首六言絕句構成的組詩,寫作者退居輞川別墅與大自然親近的樂趣,所以一題作“輞川六言”。這里選的是其中一首。詩中寫到春“眠”、“鶯啼”、“花落”、“宿雨”,容易令人想起孟浩然的五絕《春曉》。兩首詩寫的生活內容有
2024-12-03 06:06
【總結】獄中書簡一、教學目標:1.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。2.學習借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,體會描述之中作者所蘊涵的情感。3.體會女革命者的情懷。二、教學重點:1.學習借景抒情的方法,體會描述之中作者所蘊涵的情感。2.體會女革命者的情懷。三、教學難點:學習托物言志的方法,理解文章的主題。
2024-12-03 06:05