【總結(jié)】第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測量教學課題物體的質(zhì)量及其測量教學目標[來源:學+科+網(wǎng)]知識與技能[來源:學§科§網(wǎng)]1、初步認識質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及換算.2、會調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會使用游碼,會正確使用托盤天平稱質(zhì)量.3、對常見事物的質(zhì)量形成較為具體的量級觀念.過程與方法
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】教案示例第四節(jié)平均速度的測量課題平均速度的測量教學目標(1)知識與技能①.學會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度②.加深對平均速度的理解(2)過程與方法①.掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能②.體會設計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程(3)情感、
2024-11-18 17:59
【總結(jié)】南方中學八年級物理第二章第一節(jié)自學參考提綱班級______姓名___________第一課時執(zhí)筆:審核:組長:(09年11月25日)【學習目標】:1、知道國際單位制中長度的基本單位。
【總結(jié)】教案示例第一節(jié)物體的長度及其測量教學課題物體的尺度及其測量教學目標知識與技能大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度.知道國際單位制中長度的單位米和常用單位千米,分米,厘米,毫米,微米,納米等之間的換算關系,并對米,分米,厘米,毫米,等常用的長度單位形成具體觀念;體積的單位米3,分米3,厘米3,升,毫升的換算關系.
【總結(jié)】教案示例第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測量教學課題物體的質(zhì)量及其測量教學目標知識與技能1、初步認識質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及換算.2、會調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會使用游碼,會正確使用托盤天平稱質(zhì)量.3、對常見事物的質(zhì)量形成較為具體的量級觀念.過程與方法1、通過觀察、動手、比較,形成對質(zhì)量概念的初步認識.2、通過
【總結(jié)】第一節(jié)物體的尺度及其測量教學目標1、學會用刻度尺測量物體的長度,能正確地記錄測量結(jié)果。2、知道讀數(shù)時要估讀最小刻度的下一位數(shù)字。3、知道測量有誤差,通過多次測量取平均值以減小誤差。知道誤差和錯誤有區(qū)別。4、學會用量筒和量杯測量不規(guī)則形狀物體的體積。5、培養(yǎng)學生初步應用物理知識解決生活實際問題的能力。教學重點1、用刻度尺
2024-11-18 21:13
【總結(jié)】朝花夕拾杯中酒熔化和凝固 一.選擇題(共10小題)1.如圖所示,下列物態(tài)變化中,需要吸熱的是( ?。〢.初春,冰雪消融B.盛夏,露珠凝結(jié)C.深秋,綠葉凝霜D.嚴冬,大雪紛飛2.把0℃的水和﹣5℃的一塊冰混合后,放在一個與外界隔熱的容器里,那么過一段時間后,可能的狀態(tài)是( ?。俦?;②水;③冰水混合物A.①或② B.①或③ C
2025-04-04 02:09
【總結(jié)】第11課社會生活的變遷授課教師:陳琦清朝的人們穿什么樣式的服裝呢清朝男子服飾——身著長袍馬褂清朝女子服飾——身著旗裝孫中山:“適于衛(wèi)生,便于動作,宜于經(jīng)濟,壯于觀瞻。”最早“中山裝”的式樣稍做改良
2024-11-30 02:38
【總結(jié)】視頻欣賞:八年級數(shù)學(下冊)第四章相似圖形你有辦法測得旗桿的高度嗎?想一想分組討論,合作交流!?利用太陽光下的影長?利用標桿?利用鏡子方法1:利用陽光下的影子CAEBD∴△ABE∽△CDB∴=ABEBCDBD即=人高
2024-08-13 13:44
【總結(jié)】第物體的質(zhì)量物體由物質(zhì)組成以上物體各由哪些物質(zhì)組成?問一問1、一根鐵釘與一枚大頭針比較有何相同之處?有何不同之處?2、汽車輪胎和自行車輪胎,哪個用的橡膠多?3、盛滿水的木桶和杯子,哪個裝水多4、充足氣的籃球和乒乓球,哪個里面充的空氣多?一、質(zhì)量的概念:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量物理學中的
2024-11-30 08:43
【總結(jié)】請把大玻璃杯、小玻璃杯、大頭針、鐵錘、課桌椅進行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行大頭針鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由大玻璃杯小玻璃杯想一想,會使你變得更聰明大頭針小玻璃杯椅子鐵錘
2024-11-30 08:24
【總結(jié)】物體的尺度及其測量第一節(jié)正確使用刻度尺刻度尺使用練習,用刻度尺測量木塊寬度正確的方法是()。ABCDA____。如圖所示的兩個刻度尺,它的分度值分別是:甲__乙__,物體的長度分別是:甲乙。
2024-12-08 14:35
【總結(jié)】第二節(jié)力的測量教學課題力的測量教學目標(1)知識與技能①定性了解彈簧測力計是“根據(jù)拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大”的原理制成的.②知道正確使用彈簧測力計的規(guī)則和方法.③會正確使用彈簧測力計測量力的大?。?)過程與方法①通過觀察彈簧測力計的構造,體會在使用彈簧測力計時應注意的問題.②通
2024-11-18 17:55
【總結(jié)】教案示例第二節(jié)力的測量教學課題力的測量教學目標(1)知識與技能①定性了解彈簧測力計是“根據(jù)拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大”的原理制成的.②知道正確使用彈簧測力計的規(guī)則和方法.③會正確使用彈簧測力計測量力的大?。?)過程與方法①通過觀察彈簧測力計的構造,體會在使用彈簧測力計時應注意