北師大版八年級下冊72力的測量3(編輯修改稿)
2024-12-24 17:55 本頁面
【文章內容簡介】 計的原理 拉力或壓力越大，彈簧的形變量越大 二、 彈簧測力計的構造 三、 彈簧測力計的使用 1． 觀察零點．進行調整或幾下零點誤差． 2． 要沿彈簧的中心軸線方向施力． 3． 靠近哪條刻度線就讀哪條刻度線的值． 教學過程 教師活動設計 學生活動設計 彈簧測力計的原理 為什么不同的同學拉，彈簧的伸長量不同？ [來源 :Zx x k .Co m][來源 :學科網 ZXXK] 人們根據“拉力或壓力越大，彈簧的用生活中的拉力器，分別讓兩個同學拉，比較拉力器的彈簧伸長量的不同． 答：兩位同學力的大小可能不同． 說明彈簧的伸長量與拉力的大小有關． 再次讓 學生用 不同得力拉壓物理實驗室中的彈簧，得到拉力或壓力越大，彈簧的形變量越大的情況． 形變量越大”這個原理設計 了一種彈簧測力計，用彈簧的伸長量或壓縮量來表示拉力或壓力的大?。? 彈簧測力計的構造 教師用大型演示彈簧測力計引導學生觀察彈簧測力計的外形和內部構造；鋼制彈簧、掛鉤、指針及刻度．講刻度時應該明確
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