【摘要】第二節(jié)力的測(cè)量教學(xué)課題力的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①定性了解彈簧測(cè)力計(jì)是“根據(jù)拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大”的原理制成的.②知道正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的規(guī)則和方法.③會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大?。?)過(guò)程與方法①通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造,體會(huì)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題.②通
2024-11-22 17:55
【摘要】北師大版八年級(jí)物理(下)第七章運(yùn)動(dòng)和力第二節(jié)力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學(xué)中,我們就是利用力產(chǎn)生的效果的大小來(lái)測(cè)量力的.國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)N.這個(gè)名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的.我國(guó)也用牛頓作為力的單位.
2024-12-12 10:57
【摘要】教案示例第二節(jié)力的測(cè)量教學(xué)課題力的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①定性了解彈簧測(cè)力計(jì)是“根據(jù)拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大”的原理制成的.②知道正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的規(guī)則和方法.③會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小.(2)過(guò)程與方法①通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造,體會(huì)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意
【摘要】第一節(jié)力教學(xué)課題[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過(guò)程與方法
2024-12-12 01:26
【摘要】第8題圖簡(jiǎn)單機(jī)械前測(cè)1.畫(huà)出羊角錘受到動(dòng)力的力臂。2.在圖中畫(huà)出撬動(dòng)石塊的最小的力的示意圖及其力臂。3.將圖中的滑輪組成滑輪組,要求:畫(huà)出向下用力提升重物的繞線方法。4.以下簡(jiǎn)單機(jī)械中屬于費(fèi)力杠桿的是()5.如圖甲所示,同學(xué)們?cè)?/span>
2024-11-19 23:19
【摘要】教案示例第六節(jié)二力平衡教學(xué)課題第六節(jié)二力平衡授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師授課時(shí)間儀器材料長(zhǎng)木板、兩個(gè)木塊、砝碼、細(xì)繩、紙板、玩具車、多媒體、課件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);②知道物體處于平衡狀態(tài)時(shí)所受力的叫平衡力,最簡(jiǎn)單的平衡情
2024-12-12 01:24
【摘要】第一節(jié)力習(xí)題精選(一)選擇題:1.在圖5所指出的四個(gè)力中,使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是()[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]2.關(guān)于力的概念,下列哪句話是錯(cuò)誤的()A.沒(méi)有物體就沒(méi)有力
2024-11-20 15:20
【摘要】八年級(jí)上北師大版物理第一章第2節(jié)溫度的測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)-1教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.理解溫度的物理意義2.會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)溫度的測(cè)量;調(diào)查生活中都有哪些溫度計(jì);準(zhǔn)備一支體溫計(jì),并觀察它的結(jié)構(gòu):2.教學(xué)器材:實(shí)驗(yàn)室用液體溫度計(jì)(25支)、演示溫度計(jì)1個(gè)、燒杯三個(gè)、冷水、熱水、溫
2024-12-12 01:28
【摘要】《壓強(qiáng)》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。2.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。過(guò)程與方法“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的科學(xué)探究過(guò)程,學(xué)習(xí)運(yùn)用控制變量法研究問(wèn)題。,讓學(xué)生經(jīng)歷從學(xué)習(xí)到模仿再到創(chuàng)新的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀、生產(chǎn)中壓強(qiáng)現(xiàn)象的解釋,使學(xué)生養(yǎng)
【摘要】第一節(jié)透鏡教學(xué)課題第一節(jié)透鏡授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]授課時(shí)間儀器材料老花鏡、近視鏡、透鏡一組、光源、刻度尺、白紙板教學(xué)目標(biāo)(1)知道什么是凸透鏡,什么是凹透鏡.知道透鏡的主光軸,光心,焦點(diǎn),焦
2024-11-22 17:59
【摘要】第三節(jié)重力教案示例:教學(xué)課題第三節(jié)重力教學(xué)目標(biāo):(1)知道什么是重力,及其方向和作用點(diǎn).(2)能用G=mg計(jì)算重力的大?。?)通過(guò)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力的技能.:(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量成正比.(2)在發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量關(guān)系的規(guī)律時(shí),指導(dǎo)
【摘要】教案示例第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系(第一課時(shí))教學(xué)課題認(rèn)識(shí)慣性授課地點(diǎn)教室授課教師授課時(shí)間儀器材料小車、棋子若干、雞蛋、平玻璃杯、小紙條、筆帽、木塊(最好是模型人)、電腦多媒體教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì);②知道一切物體在任何情況下都具有
【摘要】2021屆寶雞市渭濱區(qū)八年級(jí)(下)期末檢測(cè)試題一、選擇題(每小題2分,共24分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意),利用了大氣壓作用的是【】A.用吸管吸飲料B.用注射器把藥液注入肌肉C.火箭噴射高溫燃?xì)舛誅.將熱氣球放上天2.如圖所示,在“研究凸透鏡成像規(guī)
2024-12-03 23:34
【摘要】教案示例第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測(cè)量教學(xué)課題物體的質(zhì)量及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及換算.2、會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會(huì)使用游碼,會(huì)正確使用托盤天平稱質(zhì)量.3、對(duì)常見(jiàn)事物的質(zhì)量形成較為具體的量級(jí)觀念.過(guò)程與方法1、通過(guò)觀察、動(dòng)手、比較,形成對(duì)質(zhì)量概念的初步認(rèn)識(shí).2、通過(guò)
2024-12-12 01:27
【摘要】教案示例第一節(jié)物體的長(zhǎng)度及其測(cè)量教學(xué)課題物體的尺度及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度.知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位米和常用單位千米,分米,厘米,毫米,微米,納米等之間的換算關(guān)系,并對(duì)米,分米,厘米,毫米,等常用的長(zhǎng)度單位形成具體觀念;體積的單位米3,分米3,厘米3,升,毫升的換算關(guān)系.