北師大版八年級上冊21物體的尺度及其測量2(編輯修改稿)
2024-12-24 21:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長度往往要求比較精確 ,此時 ,就要進行估讀 ,即 :要估讀到分度值 的下一位 (難點 )。估讀 值不是一個精確的值，但也是一個有效值。 讓學(xué)生用透明三角板測量一紙條的寬度。首先分清三角板的正、反面，然后要求學(xué)生把三角板反著用（即有刻度的一面朝上）。學(xué)生在測量時，故意讓學(xué)生身體向左偏、向右偏，讓學(xué)生回答兩次讀 數(shù)是否一樣 ?(不一樣，且尺子越厚，兩次讀數(shù)差別越大 )。這兩個讀數(shù)哪一個對 ?(都不 對 )。怎樣讀才能得到正確的數(shù)值 ?引導(dǎo) 學(xué)生總結(jié)出讀數(shù)的視線規(guī)則：讀數(shù)時，視線要與尺面垂直。 (可參照課本圖 27)。在將零刻度對準(zhǔn)被測物體的一端時，也要按這一 規(guī)則去做。 讓學(xué)生把三角尺翻過來，重復(fù)上面的測量，這時身體偏左、偏右的兩次讀數(shù)基本一致。由此得到，測量時刻度尺的正確放置方法是：讓刻度尺刻度緊貼被測物體的始、末兩端。如果刻度尺不透明 (如鋼尺、木尺 )應(yīng)怎樣放置 ?利用課本圖 27總結(jié)出刻度尺使用中的放置規(guī)則：刻度尺應(yīng) 立 著放正，不能歪斜。 (應(yīng)使刻度尺面垂直被測物體表面，學(xué)生還不理解這些立體幾何術(shù)語，改用 立 著的說法。可通過示范的方法，幫助學(xué)生理解。 ) 要求學(xué)生按上述放置和視線規(guī)則，正確放置刻度尺，并將零刻度對準(zhǔn)紙條的一個邊，看紙條的另一條邊靠近那一條刻度線，讀取這一刻度的數(shù)值，就是紙條的寬。如果要求測量更精確些，則應(yīng)估讀到最小刻度值的下一位。這就是刻度尺使用時的估讀規(guī)則。 有效數(shù)字只要求學(xué)生有所了解，著重講清最后一位估讀數(shù)字是有意義的，因此，估讀的數(shù)字及其前面的數(shù)字都是有效數(shù)字。 ④記：測量完了，就要記錄測量結(jié)果，測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。只有數(shù)字而沒有單位是不行的，應(yīng)懂得根據(jù)記錄來判斷所使用的刻度尺
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