北師大版八年級上冊21物體的尺度及其測量2-wenkub
2022-11-29 21:13:03 本頁面
【正文】 測量任何物理量都必須規(guī)定它的單位。 長度是最基本的物理量，要求學生看書第 25頁圖，了解宇宙、地球、上海的金茂大廈、微粒的尺度。 實驗器材 教師：示教刻度尺、 方體木塊、卷尺、螺旋測微器、游標卡尺 學生：學生自備透明三角尺、木塊、量筒、石塊、水、細線 學生課前準備 透明三角尺 教學過程 一、物質(zhì)世界的幾何尺度 [來源 :學科網(wǎng) ] 讓學生觀察教師預先準備好的掛圖，比較兩條線段和兩個圓面積的大小，再讓學生上臺用尺子量量，回答視覺總是可靠嗎 ?繼而舉例說明，對于時間長短、溫度高低等，靠我們的感覺去直接判斷，并不總是可靠。 用量筒和量杯測量物體的體積的方法。知道誤差和錯誤有區(qū)別。 第一節(jié) 物體的尺度及其測量 教學目標 學會用刻度尺測量物體的長度，能正確地記錄測量結(jié)果。 學會用量筒和量杯測量不規(guī)則形狀物體的體積。 [來源 :學科網(wǎng) ZXXK] 教學難點 估讀的方法。不僅很難精確，有時甚至會出錯誤。在生產(chǎn)、生活中，在物理實驗中經(jīng)常要測量長度。學生已經(jīng)知道 米 是長度單位。它們的代表符號分別是 km、 dm、 cm、mm、μ m、 nm。 三 .正確使用刻度尺 對單位用單位的長度有所了解后，介紹 幾種測量長度的工具，分別介紹刻度尺、螺旋測微器、游標卡尺，說明螺旋測微器、游標卡尺用于精確的測量，我們目前只需掌握普通刻度尺的使用。刻度線應緊貼并平行被測物體 ,說明厚刻度尺的使用 (圖 27)。首先分清三角板的正、反面，然后要求學生把三角板反著用（即有刻度的一面朝上）。 (可參照課本圖 27)。如果刻度尺不透明 (如鋼尺、木尺 )應怎樣放置
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