【總結】第五節(jié)物體的顏色教學重點和難點:1.重點:(1)色散現(xiàn)象(2)物體的顏色(3)光的三基色和顏料的三原色2.難點:(1)決定物體顏色的因素(2)會區(qū)分光的三基色和顏料的三原色課前準備:1.學生課前準備:一塊圓紙板、一根火柴棍、水彩顏料2.教學器材:三棱鏡、七色光板、紅、綠、藍三色板、多媒體課件教學過
2025-11-29 01:27
【總結】一、物體的尺度及其測量教學目標1、學會用刻度尺測量物體的長度,能正確地記錄測量結果。2、知道讀數(shù)時要估讀最小刻度的下一位數(shù)字。3、知道測量有誤差,通過多次測量取平均值以減小誤差。知道誤差和錯誤有區(qū)別。4、學會用量筒和量杯測量不規(guī)則形狀物體的體積。5、培養(yǎng)學生初步應用物理知識解決生活實際問題的能力。教學重點1
2025-11-30 15:39
【總結】北師大版《物體的尺度及其測量》同步練習題及答案用眼觀察物體的尺度,準確嗎?刻度尺做到了,一定要學會刻度尺的使用喲!課時作業(yè)1、在國際單位制中,長度的單位是;測量長度的基本工具是.2、下列長度單位換算正確的是()A.=cm×
2025-11-24 01:14
【總結】物體的顏色三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍靛紫太陽光四、光的色散太陽光射到三棱鏡上,從棱鏡另一側可看到一條按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫順序排列的彩色光帶,這種現(xiàn)象叫光的色散。光的色散想一想:哪種顏色的光是最單純的光?是白光嗎?太陽光是什么顏色的光?太陽光是白
2025-11-21 12:55
【總結】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:孫萍總第11課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、會使用適當?shù)墓ぞ邷y量長度,并能進行長度、體積的單位換算2、知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別
2025-11-28 22:12
【總結】四.平均速度的測量[知識提要]1.測量原理:tsv??2.測量物理量及測量工具:路程(刻度尺)、時間(鐘表)[分級導練]雙基園地一.填空題1.觀察如3-12圖的停表(秒表),每一小格代表___________s,此時的秒表所表示的時間是_________s。
2025-11-06 23:20
【總結】第一節(jié)運動與靜止教學目標,知道機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。,知道判斷物體的運動情況需要選定參照物。知道運動和靜止的相對性。。。教學重點:1.機械運動概念,物體運動或靜止的判斷。2.物體運動的分類。教學難點。教學過程一、復習提高?常用的長度單位有哪些?它們之間的換算關系
2025-11-09 18:00
【總結】第一章物態(tài)及其變化單元要點分析教材內容本單元以自然界中水的三態(tài)變化為主線,通過學生熟悉的自然現(xiàn)象,展現(xiàn)了自然界水的循環(huán)過程。通過一系列的實驗,探究水的三種相互轉化的條件,了解物態(tài)變化過程中的吸熱、放熱現(xiàn)象,探究熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華等物態(tài)變化過程的基本特征,總結、歸納出三種物態(tài)變化的普遍規(guī)律。教材通過對冰的熔化過程的實驗探究
2025-11-29 01:28
【總結】第四節(jié)光的折射課題光的折射儀器材料小紙碗(底部畫有小魚)、筷子、玻璃磚、激光筆、可樂瓶、水、實驗紙.教學目[來源:][來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K][來源:學|科|網(wǎng)
2025-11-09 17:59
【總結】圖3-4二.探究——比較物體運動的快慢[知識提要]1.速度:物體在單位時間內通過的路程,叫速度。速度是表示物體運動快慢的物理量。2.速度的計算公式:tsv?3.在國際單位制中,速度的主單位是:m/s?4.勻速直線運動:如果物體沿直線運動,并且速度的大小保持不變,那么我們稱這種運動為勻速直線運
2025-11-20 07:46
【總結】第四節(jié)溫度的測量temperature第四節(jié)溫度的測量1593年意大利科學家伽利略發(fā)明一只空氣溫度計;最早的溫度計1654年學生斐迪南在老師的指導下,研制出了世界上第一支酒精溫度計。1659年法國天文學家布里奧制成水銀溫度計,測溫范圍357-39℃。第四節(jié)溫度的測量水銀溫度計
【總結】第二節(jié)物體的質量及其測量教學課題物體的質量及其測量教學目標[來源:學+科+網(wǎng)]知識與技能[來源:學§科§網(wǎng)]1、初步認識質量的概念,知道質量的單位及換算.2、會調節(jié)天平的平衡螺母,會使用游碼,會正確使用托盤天平稱質量.3、對常見事物的質量形成較為具體的量級觀念.過程與方法
【總結】1溫度與溫度計熱身溫標溫度計怎樣校準溫度計粒子運動與溫度進度評估1溫度與溫度計?2溫度與溫度計雅妍熱身同意?為什麼?我們的皮膚能感覺到物件的冷熱。?我們的身體已經(jīng)是溫度計。3溫度與溫度計祖達同意?
2025-11-21 15:05
【總結】教案示例第二節(jié)物體的質量及其測量教學課題物體的質量及其測量教學目標知識與技能1、初步認識質量的概念,知道質量的單位及換算.2、會調節(jié)天平的平衡螺母,會使用游碼,會正確使用托盤天平稱質量.3、對常見事物的質量形成較為具體的量級觀念.過程與方法1、通過觀察、動手、比較,形成對質量概念的初步認識.2、通過
【總結】物體的質量及其測量補充練習題一、填空題:1、在下列數(shù)字后面分別填上適當?shù)膯挝唬孩乓粡堗]票的質量約為50;(2)一名中學生的質量約為50;(3)一卡車鋼材的質量約為5;(4)一只雞蛋的質量約為50.2、在調節(jié)托盤天平時,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,說明天平橫梁的__________側下沉,
2025-11-06 23:21