【總結(jié)】參考教案(一)激素調(diào)節(jié)教材分析和教法建議人體生理功能的調(diào)節(jié)方式有兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),二者緊密聯(lián)系,互相配合,共同調(diào)節(jié)機(jī)體的各種生理功能。體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)。教材在“神經(jīng)調(diào)節(jié)”一章的后面,緊接著安排“激素調(diào)節(jié)”的內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí),能使學(xué)生全面了解人體生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)制,了解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系?!凹に亍边@一名詞已經(jīng)廣為人知,因
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】第八章人體的營養(yǎng)第3節(jié)合理膳食教學(xué)目標(biāo)1、能說出合理膳食的原則,獲得有關(guān)人體營養(yǎng)成學(xué)方面的知識。2、通過“設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜”,嘗試運用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識解決生活中的實際問題。3、學(xué)習(xí)怎樣應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的方法。4、學(xué)習(xí)探究實驗中收集和整理資料的方法。教學(xué)重點難點1.重點合理膳食的
2024-11-18 19:22
【總結(jié)】血液第一課時一針見__熱__沸騰心__來潮嘔心瀝__血浴__奮戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一:血液的組成1、觀察血液分層現(xiàn)象。2、說出血液的組成。血漿(淡黃色)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)
2024-11-18 21:12
【總結(jié)】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(第一課時)(附教學(xué)反思)〖教學(xué)目標(biāo)〗:幫助學(xué)生建構(gòu)消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)。:通過角色扮演、討論、交流、實驗觀察、模型制作,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)、交流、觀察、動手等能力。:體驗團(tuán)體合作的成功與喜悅。教學(xué)重點:食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。教學(xué)
2024-11-18 21:53
【總結(jié)】人類活動對生物圈的影響人類對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)1、圖名為,建于,譽為分析人類活動對生物圈的影響考點一、分析人類對生物圈的影響1、森林亂砍濫伐后對當(dāng)?shù)鼐用竦纳姝h(huán)境和動植物生活的影響2、沙塵暴的起因3、鳥類日益減少對環(huán)境的影響4、水域污染的原因5、生物入侵
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食?據(jù)上海市統(tǒng)計局日前提供的最新統(tǒng)計信息顯示,該市中小學(xué)生中肥胖兒童檢出率分別達(dá)%和%,每百人中就有近14個“小胖子”。?新華網(wǎng)消息:據(jù)一項調(diào)查表明,京城小胖墩兒已由1990年的3%上升到去年的%。?東南早報五月二十日訊:今天是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。今年宣傳活動的主題是“均衡營養(yǎng)
2024-11-18 21:16
【總結(jié)】第9章人體的物質(zhì)運輸學(xué)習(xí)目標(biāo),說出各種血細(xì)胞的功能;;,闡明心臟是血液循環(huán)的動力器官;;一、血液的組成和功能血液組成血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小
【總結(jié)】第二節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過程胡高偉據(jù)測定,一個人不進(jìn)食不飲水最多能活7天,不進(jìn)食但飲水能活10天。那么不呼吸呢?一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)。?鼻是氣體進(jìn)入體內(nèi)的唯一通道嗎?為什么最好用鼻子呼吸???有什么作用呢?呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成,
2024-12-08 10:52
【總結(jié)】人類活動對生物圈的影響成都列五中學(xué)王一力思考問題:1.通過對本片的賞析,從生物學(xué)角度出發(fā),你從中發(fā)現(xiàn)了什么問題?引起對什么問題的思考?2.就生態(tài)環(huán)境而言,土地和森林發(fā)揮著什么樣的作用?它們的現(xiàn)狀如何?請同學(xué)們帶著思考,欣賞此片:《環(huán)境污染之后》學(xué)生小組課前預(yù)習(xí)作業(yè):四人學(xué)習(xí)小組通過協(xié)商自選一個
2024-12-08 14:20
【總結(jié)】第二節(jié)血液循環(huán)教學(xué)目標(biāo)的確定:重點和難點:重點:血壓與脈搏的概念。難點:血壓、脈搏的形成;探究運動與脈搏的關(guān)系。課前準(zhǔn)備:教師:血壓計、秒表、教師自制課件。學(xué)生:跳繩等。課時分配:1課時教學(xué)設(shè)計思路:血壓比較抽象,且初一學(xué)生沒有學(xué)過物理,沒有壓力的概念,對血壓的理解較為困難。通過實際測量使學(xué)生能認(rèn)識
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】認(rèn)識幾種傳染病課前調(diào)查?調(diào)查方法:1、訪問法2、資料收集法?調(diào)查病種:蛔蟲病肺結(jié)核病毒性肝炎非典型肺炎豬囊蟲病艾滋病等。?調(diào)查對象:醫(yī)院傳染可醫(yī)務(wù)工作者、衛(wèi)生防疫站工作人員、保健站保健員等。
【總結(jié)】第1節(jié)人類活動對生物圈的影響一、選擇題1、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點是()A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡[C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈2、造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分
2024-11-15 23:08
【總結(jié)】第一節(jié)人類的食物?1、你吃過豆腐嗎?它的主要原料是什么?富含哪類營養(yǎng)物質(zhì)??2、有些人不喜歡吃蔬菜水果,但身體還算健康,只是每次刷牙都會刷出牙血。你知道為什么嗎??3、你知道怎樣檢測蛋白質(zhì)嗎??4、你知道怎樣檢測維生素C嗎?蛋白質(zhì)的檢測蛋清稀釋液(無色)清水
2024-11-06 20:50
【總結(jié)】第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收二、食物的消化1、消化的概念:在消化道內(nèi)將食物分解成為可以被吸收的成分的過程。2、消化方式:物理性消化和化學(xué)性消化。3、各種營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化:①淀粉的消化:(口腔)淀粉—(酶)—→麥芽糖—(酶)—→葡萄糖②蛋白質(zhì)的消化:(胃)蛋白
2024-11-19 04:10
【總結(jié)】第1節(jié)血液演示實驗觀察血液的組成觀察血液的組成血液的組成血液血細(xì)胞(45%):紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血漿(55%)一、血漿的化學(xué)成分及其生理功能?血漿含水約90~92%,含血漿蛋白質(zhì)約7%。葡萄糖約%,其余無機(jī)鹽約%等。血漿蛋白
2024-11-30 08:12