【總結(jié)】柳州市24中講學稿【教材分析】教學重點:小康目標是什么?怎樣的生活才是小康生活?教學難點:在社會主義現(xiàn)代化建設的不同時期,我國的小康生活的具體標準是不同的?!緦W生情況分析】小康生活本身是與以往生活相比較的一個概念,大多數(shù)學生由于年齡原因?qū)η昂笞兓杏|不深。這就增加了學生的理解難度。學生對小康目標定位認識相對模糊,這一問題也難以
2024-12-04 23:18
【總結(jié)】初二年級政治科學案主備時間:2020年2月日學習內(nèi)容:第二課我們應盡的義務——忠實履行義務教學過程(收獲)
2024-11-18 17:17
【總結(jié)】一、遵守社會規(guī)則和程序P1121、為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護正義?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序,沒有人可以例外。規(guī)則和程序反對歧視,不允許特權(quán)。作為社會成員,我們遵守社會規(guī)則和程序,就是維護正義。2、我們應該怎樣做?從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的
2024-11-26 20:47
【總結(jié)】第一課人類的朋友導學案一、教學目標:1、知識目標:了解美麗的大自然,同時也知道了在自然界中有很多資源是不可再生的,而且自然界中的每一種生物都有其獨特性,所以我們要珍惜我們身邊的環(huán)境,保護我們周圍的生物。這樣,人類的朋友——大自然才能繼續(xù)讓我們?nèi)祟愒谒膽驯Ю锵硎茉娨馊松?,過著富足的生活。2、能力目標:培養(yǎng)愛護自然、鑒賞自然、保護環(huán)境的能
2024-11-30 15:30
【總結(jié)】第九課人類的需要第一節(jié)勞動創(chuàng)造了人類、勞動創(chuàng)造了人類文明一、導入:體驗勞動(5分鐘)俗話說:一年之計在于春,一日之計在于晨。但要實現(xiàn)這一“計”,就需要付諸行動。(播放幻燈片)請同學們齊聲朗讀一遍古詩《鄉(xiāng)村四月》,感受一下農(nóng)民朋友在春天忙碌的情景。各種勞動場景,如農(nóng)民在田里勞動、科研工作者在試驗室勞動、教師在學校的勞
2024-11-20 03:27
【總結(jié)】第十課我們維護正義(第1課時)任長霞為什么能夠贏得老百姓的尊重?第一環(huán)節(jié):看教材填表1.我們都愿意生活在正義中出現(xiàn)情況善良人的共同心聲假設假設的后果被欺負了如果沒有正義善良……受委屈了邪惡……被侵權(quán)了整個社會……有困難了
2025-01-14 02:11
【總結(jié)】古月中學課堂教學學案設計七年級思品主備教師郝金濤授課時間:2021年3月5日課題第二課:揚起自信的風帆第2框:自信是成功的基石自學【學習目標】1、知識目標:自信有助于成功,自負和自卑則使人遠離成功。2、能力目標:告別自負和自卑,在實踐中注意培養(yǎng)自己自信的心
2024-12-09 10:00
【總結(jié)】《財產(chǎn)屬于誰》說課稿教材簡析:《財產(chǎn)屬于誰》是八年級思想政治第七課的第一框題。本框設置三個目,主要幫助學生了解屬于公民個人所有的財產(chǎn)必須是合法財產(chǎn),財產(chǎn)所有權(quán)的涵義,我國法律是保護公民合法財產(chǎn)的“利劍”。其落腳點是增強學生依法維權(quán)的意識和能力。學好本框,對學生了解相關(guān)知識的同時,能夠愛惜國家財產(chǎn)和他人合法財產(chǎn),并增強依法維權(quán)的意識有重要意義。
【總結(jié)】財產(chǎn)留給誰知識目標:通過案例的分析與討論及活動的體驗與研究,幫助學生認識什么是繼承權(quán),遺產(chǎn)繼承的條件、方式、方法和繼承人的資格。能力目標:通過學習引導學生理解繼承權(quán),能夠運用法律武器維護自己的繼承權(quán),為。以后合法繼承奠定基礎。情感態(tài)度與價值觀目標:樹立正確的遺產(chǎn)繼承觀,在遺產(chǎn)繼承中既要有法律意識,又要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
2024-12-03 09:56
【總結(jié)】《無形的財產(chǎn)》教學設計與反思一、教學目標1.知識目標:使學生認識什么是知識產(chǎn)權(quán),有哪些方面的知識產(chǎn)權(quán);知道知識和智慧創(chuàng)造財富,智力成果權(quán)受法律保護。2.能力目標:引導學生學會依據(jù)法律維護自己的智力成果。3.情感、態(tài)度、價值觀目標:充分認識到知識和智力創(chuàng)造財富,樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)觀。二、重點難點1.重點:增強保護知識產(chǎn)權(quán)
2024-11-19 00:47
【總結(jié)】公民的義務教學目標:1.知識目標:了解法定義務和道德義務的含義和內(nèi)容,懂得權(quán)利與義務的一致性,知道公民履行義務的積極意義。2.能力目標:增強對公民行使權(quán)利的同時必須履行義務道理的理解能力,提高對履行道德義務重要意義的認識能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標:教育學生自覺履行義務,增強社會責任感,增強學生熱
【總結(jié)】八年級下冊第二課第一框《公民的義務》教案課標要求:“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務”部分|:“了解憲法與法律對公民權(quán)利和義務的規(guī)定,能夠正確行使權(quán)利,履行義務?!苯虒W目標:1、知識目標:了解法定義務和道德義務的含義和內(nèi)容,懂得權(quán)利與義務的一致性,知道公民履行義務的積極意義。2、能力目標:
【總結(jié)】柳州市24中講學稿【教材分析】【教學重點】了解改革開放的巨大成就【教學難點】改革的性質(zhì)【學生情況分析】對于改革開放的背景、過程和改革的實質(zhì),學生的知識背景過于單薄,需要在課前布置學生去收集和了解一些相關(guān)的情況。關(guān)于體制和制度的區(qū)別學生在理解上有一定的困難;開放這一問題學生理解較容易,因為國內(nèi)外的合作交流比較頻
2024-12-05 15:39
【總結(jié)】第九課我們崇尚公平課標要求目標:知道公平有利于社會穩(wěn)定,樹立公平意識。標準:理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,樹立公平合作意識。要求:懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既能帶來利益也產(chǎn)生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。課時安排:建議安排2課時。教學方法
【總結(jié)】第二章人類的起源和進化第一節(jié)人類的起源班級姓名小組【學習目標】1、知道人類起源于古代的森林古猿。2、找出人類起源于森林古猿的證據(jù)。3、說明古猿到人的演化過程。【學習過程】一、復習檢測:1、生物是進化的,研究生物進化的最直接證據(jù)是。
2024-11-19 22:19