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正文內(nèi)容

人教版思品八下正義是人類良知的聲音word學案(編輯修改稿)

2024-12-24 17:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 討論、思考: 你喜歡這個節(jié)目嗎?為什么? 重視學生已有的經(jīng)驗和知識,找到新舊知識聯(lián)系的切入點,激發(fā)學生的學習興趣。 投影:任長霞與李真的對比照片,簡要介紹 案例。 對兩人作出評價并說明你的理由。 通過鮮明的對比,激發(fā)學生的正義感:對邪惡的憤恨和對正義的渴望。 講授新課 活動二:游戲了解需要 目游戲。說明游戲規(guī)則:說出與正義相關(guān)的詞語。 :提到 “正義 ”,你為什么會想到這些詞語? 詞語。 討論、發(fā)言:與正義相關(guān)的詞語有哪些?你為什么會想到這些詞語? 以游戲開始新課,讓學生積極參與課堂教學,成為學習的主體。 通過學生活動反饋學生對正義的認識,可為后面的教與學作準備,及時引導突破重難點。 活動三:情景拓展思維 慶及其事跡。設問:蔣慶的哪些做法表現(xiàn)了正義? “正義 ”,你還會想到哪些人和事?為什么? 料。 、思考:蔣慶正義的表現(xiàn)是什么? 他正義的人和事。 通過設置情景,拓展對正義的認識。 歸納總結(jié) 提問:你是如何理解 “正義 ”的? 思考、總結(jié):什么是正義?你如何理解 “正義 ”? 培養(yǎng)學生分析問題和歸納總結(jié)的能力。 活動四:聯(lián)系實際指導行有同學想我不是法官,也不是公安局長,我可討論: 裁判員和運 動員是聯(lián)系學生生活實際,讓學生感受、體驗正義就 為 以為正義做些什么呢?放影:我校校運會裁判員和運動員宣誓錄像。 如何體現(xiàn)正義的? 義的事還有哪些? 在身邊 ,能自覺踐行。 歸納總結(jié) 正義可體現(xiàn)在思想、行為和制度等方面。 討論、發(fā)言:正義表現(xiàn)在哪些方面? 培養(yǎng)學
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