教育研究報告相關(guān)問題的理論與探討-資料下載頁

【總結(jié)】教育研究報告幾個相關(guān)問題的探討XX大學(xué)XXX主要內(nèi)容?撰寫教育研究報告的目的何在?教育研究報告與工作報告的區(qū)別?教育研究報告的基本格式問題?教育研究報告與研究方法的關(guān)系?以往研究和研究的理論基礎(chǔ)表述問題?研究結(jié)果（成效）的呈現(xiàn)問題?研究結(jié)果的量的表述問題?研究的測量工具問題

2025-03-09 02:01

教育博客與教師的專業(yè)化發(fā)展探討-資料下載頁

【總結(jié)】一、石化一中教育博客建設(shè)情況介紹1.提供了教育工作者思想凈化的沃土2.提高了教師的自我反思意識與能力3.有效地促進(jìn)了校本教研，使教師獲得專業(yè)發(fā)展的動力4.使行動研究成為教師成長的有效工具5.成為教師心靈傾訴的家園二、教育博客在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展過程中的作用丁老

2025-03-01 19:56

[精選]現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范介紹-資料下載頁

【總結(jié)】《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》(征求意見稿)余勝泉北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所教育資源建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的研究簡介需求推動標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展國外相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)介紹IMS的LearningResourceMetadata（學(xué)習(xí)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范）IEEELTSC（LearningTechnologyStandards

2025-02-08 11:35

開放獲取oa資源介紹與利用課程培訓(xùn)-資料下載頁

【總結(jié)】開放獲?。∣A）資源介紹與利用一、引子——兩個例子234二、開放獲取概述?開放獲取的概念?開放獲取的特點(diǎn)?開放獲取的實(shí)現(xiàn)模式?開放獲取信息資源的質(zhì)量5開放獲取的概念及沿革“開放獲取”（OpenAccess，簡稱OA），也叫開放存取、開放共享、公開獲取等，是在基于訂閱的傳統(tǒng)出版模式以外的另一種選擇。指讀者通過網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)、永

2025-02-17 03:00

遠(yuǎn)程教育資源價值與教學(xué)應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】遠(yuǎn)程教育資源價值與教學(xué)應(yīng)用一、遠(yuǎn)程教育將會產(chǎn)生的價值離我們并不很遠(yuǎn)的一個情景：我們今天常見的課堂情景：語言和文字教材是最基本的課堂信息資源傳統(tǒng)課堂學(xué)生的狀態(tài)？?學(xué)生疲乏、教學(xué)效率低下模式一豐富了課堂的什么信息？?光盤資源讓學(xué)生電視里外師生學(xué)習(xí)、溝通、互動模式二豐富了課堂的什么信息？?多媒體資源

2024-09-28 09:16

[精選]康樂服務(wù)與管理教學(xué)資源-資料下載頁

【總結(jié)】康樂服務(wù)與管理劉哲編著說明o本教學(xué)資源主要包括兩大塊內(nèi)容。供授課的教師作為教學(xué)參考和制作教學(xué)課件使用。o作者補(bǔ)充的教材中沒有體現(xiàn)的擴(kuò)展內(nèi)容，教師們可以根據(jù)需要選講，主要包括：說明o第一章第一節(jié)康樂項(xiàng)目的分類部分細(xì)化內(nèi)容o第一章第二節(jié)康樂經(jīng)營的可行性論證o第二章第四節(jié)室外游樂項(xiàng)目的使用o第六章第

2025-02-01 18:54

4林業(yè)工程發(fā)展與林業(yè)資源探討-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共5頁 林業(yè)工程發(fā)展與林業(yè)資源探討 一、林業(yè)資源概述 林業(yè)資源主要包含林地資源以及森林資源，由于林地資源是 林業(yè)生產(chǎn)的根本，所以，林地資源又包括生產(chǎn)以及再生產(chǎn)中的所 有土地資源，也...

2025-08-10 15:04

信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用-信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與制作-資料下載頁

【總結(jié)】《信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用》東北師大信息技術(shù)研究院朱玉民教授——研究生班專題課演講稿1概述《走進(jìn)新課程》中說：“……如果沒有信息化教學(xué)資源的廣泛支持，再好的新的課程改革的設(shè)想也難以變成有效的教學(xué)現(xiàn)實(shí)?？梢?，《信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用》的理論與實(shí)踐研究的重要性。本

2025-01-25 21:32

汽修職業(yè)教育教學(xué)模式探討-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：汽修職業(yè)教育教學(xué)模式探討 金穗課堂教學(xué)：汽修職業(yè)教育教學(xué)模式探討 職業(yè)教育已形成中國教育方向的主流，教育部已啟動將全國600多所普通高等院校轉(zhuǎn)向職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型人才。現(xiàn)在普通院校畢業(yè)流...

2024-11-16 00:17

calis引進(jìn)電子資源介紹-資料下載頁

【總結(jié)】楊毅CALIS全國工程文獻(xiàn)信息中心2023年5月15日，廈門大學(xué)CALIS引進(jìn)電子資源介紹l電子資源引進(jìn)的原則l電子資源的使用方式l組織集團(tuán)采購的優(yōu)點(diǎn)l建立鏡像服務(wù)器的優(yōu)點(diǎn)l重點(diǎn)引進(jìn)的電子資源及其評價l電子資源的宣傳、咨詢、培訓(xùn)與服務(wù)

2024-12-29 12:12

建設(shè)工程項(xiàng)目管理試行辦法介紹與代建制探討(1)-資料下載頁

【總結(jié)】《建設(shè)工程項(xiàng)目管理試行辦法》介紹與“代建制”探討建設(shè)部建筑市場管理司逄宗展內(nèi)容一、出臺《建設(shè)工程項(xiàng)目管理試行辦法》（建市[2023]200號）的背景情況。二、推行工程項(xiàng)目管理的重要意義。三、工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn)、內(nèi)容和方式。四、我國工程項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀和主要問題五、主要條款的解釋說明。六、企業(yè)開展項(xiàng)目管理應(yīng)注意

2025-02-21 11:56

我國旅游資源與旅游地介紹-資料下載頁

【總結(jié)】中國旅游地理中國旅游地理中國魅力永存：每年的9月27日：2023年：旅游讓世界受益　　2023年：旅游為婦女敞開大門　　2023年：“旅游：應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)”　2023年：“慶祝多樣性”2023年：“旅游與生物多樣性”2023年：旅游——消除貧窮,創(chuàng)造就業(yè)和社會和諧的推動力。知識卡

2025-01-06 21:17

信息資源結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化與網(wǎng)上共享基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范be-資料下載頁

【總結(jié)】信息資源結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化與網(wǎng)上共享基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范（）解讀蔣鳴和上海市教科院現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)室上海市滬太路520號郵政編碼-202365電話021-56535192021-56535193

2025-03-15 17:33

關(guān)于“設(shè)施規(guī)劃與物流分析”課教學(xué)的探討(1)-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)于“設(shè)施規(guī)劃與物流分析”課教學(xué)的探討華東地區(qū)第二屆IE教學(xué)研討會?“設(shè)施規(guī)劃與物流分析”課是工業(yè)工程專業(yè)重要的專業(yè)核心課。是教育部教指委規(guī)定的工業(yè)工程專業(yè)四選三的核心課。?“設(shè)施規(guī)劃與物流分析”課的兩個面向廣義生產(chǎn)的設(shè)施規(guī)劃與物流分析制造業(yè)(重點(diǎn)是機(jī)電制造)的設(shè)施規(guī)劃與物流分析

2025-01-20 22:00

農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用探討-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用探討 農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用探討 貴州省思南縣甕溪小學(xué)宋天星 摘要：“全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”是國家為優(yōu)化教育設(shè)施，提高素質(zhì)教育質(zhì)量而精心建造的教育...

2024-11-04 01:39

教育與教學(xué)資源介紹探討(專業(yè)版)

教育與教學(xué)資源介紹探討(留存版)

教育與教學(xué)資源介紹探討-文庫吧

教育與教學(xué)資源介紹探討-wenkub