教職員工激勵策略(編輯修改稿)
2025-03-27 11:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個人生活和人際關(guān)系等；工作不滿意往往和工作環(huán)境相關(guān)。 ? 一份讓人滿意的工作可以讓人忍受其中的不滿意因素，但是如果不滿意因素太強烈，也會導(dǎo)致人們無法忍受現(xiàn)有的工作。 ? 要重視不滿意因素，防止不滿情緒產(chǎn)生；要利用滿意因素，提高工作滿意度 。 活動二 做一個能激勵教職員工的領(lǐng)導(dǎo)者 能夠激勵下屬的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些特征？ 活動二 做一個能激勵教職員工的領(lǐng)導(dǎo)者 請每個人回憶一位對你產(chǎn)生過很大激勵作用的人，你不用說出他（她）是誰，但要用 3— 5個短語說出他（她）有什么個性特點。小組內(nèi)，在 A4紙上記下大家說的這些特點。 請每個人回憶一位打擊過你工作積極性的人，你不用說出他（她）是誰，也用 35個短語說出他（她）有什么個性特點。小組內(nèi)，在 A4紙 上記下大家說的這些特點。 小組內(nèi)，從記錄的所有形容詞中，找出最重要的五個短語，包括正面的和負(fù)面的，各五個，并按照重要程度排序，然后寫在 A4紙上 ，貼在墻上 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1