【總結】第一篇:音樂課程資源的開發(fā)與利用 音樂課程資源的開發(fā)與利用 課程資源是新一輪國家基礎教育課程改革所提出的一個重要概念。無論是國家課程的創(chuàng)造性實施,還是地方課程和校本課程的建設,都應該充分發(fā)揮本地社...
2024-10-21 03:35
【總結】第一篇:歷史課程資源的開發(fā)與利用 歷史課程資源的開發(fā)與利用 一、歷史課程資源 有物質的(課本、等)和人力的資源兩類(老師、學生、家長只要經(jīng)過歷史的人) 二、開發(fā)和利用課程資源的必要性 物質的...
2024-10-20 22:48
【總結】談美術學科課程資源的開發(fā)與利用 我國基礎教育正經(jīng)歷著由應試教育轉向素質教育的歷史性轉變。1999年6月國務院頒發(fā)的《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》第二部分第14條規(guī)定“調整和改革課程體系,試行國家課程、地方課程和校本課程”。2001年6月《基礎教育課程改革綱要(試行)》提出,調整和改革課程體系、結構、內容,構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系?!痘A教
2025-06-23 20:02
【總結】語文課程資源開發(fā)與利用行為的創(chuàng)新(2022年3月)認識課程資源認真觀看下面的圖片:1、說一說你對課程資源的理解。2、說說你身邊都有哪些課程資源。課程資源的概念
2025-08-01 15:31
【總結】如何有效利用客戶資源課程大綱?客戶資源的重要性?客戶資源的利用現(xiàn)狀分析?優(yōu)質客戶資源的特點及分類?如何利用老客戶資源?客戶資源的重要性?、客戶資源是業(yè)務員的寶貴財富;?、客戶資源決定壽險事業(yè)的成??;?、客戶資源開拓是一項持續(xù)性的工作??蛻糍Y源是壽險營銷的第一要務?未成佛道,先結人緣?人脈
2025-02-27 21:09
【總結】35OA產品介紹廈門三五互聯(lián)科技股份有限公司目錄35OAVS傳統(tǒng)OA135OA產品介紹235OA功能特色335OA未來規(guī)劃435互聯(lián)售后服務5第一部分:35OAVS傳統(tǒng)OA幾年前,一個中大型OA建設項目,少則三四個月,多則一年半載,用戶單位投入了
2025-03-04 17:56
【總結】1產品介紹Cover2目錄1.OA-ERP的定義2.OA-ERP的特點3.OA-ERP功能介紹Directory3OA-ERP的定義OA-ERP是CS、Web環(huán)境下,具有可以靈活對應公司規(guī)模、事業(yè)領域、組織變化的架構,根據(jù)經(jīng)營環(huán)境變化,結合最新信息技術相開發(fā)的領先的擴展型ERP解決方案。
2025-01-18 17:31
【總結】第一篇:試論體育與健康課程資源及其開發(fā)與利用 【內容提要】根據(jù)新一輪基礎教育課程改革的精神和體育與健康課程標準的新理念,探討了體育與健康課程資源開發(fā)與利用的問題,其中包括嘗試性闡述了體育與健康課程資...
2024-11-15 06:28
【總結】肉羊生產與資源利用傅昌秀四川省畜牧總站二0一八年一月?肉羊生產現(xiàn)狀?肉羊生產前景?肉羊資源現(xiàn)狀?肉羊資源開發(fā)利用?發(fā)展肉羊產業(yè)的措施一、肉羊產業(yè)現(xiàn)狀我國是羊生產大國,是羊飼養(yǎng)量、出欄量、羊肉產量最多的國家。2023
2025-02-15 16:28
【總結】合理開發(fā)和利用《道德與法治》課程資源 人教版小學《道德與法治》教學用書里,每一課都提供了豐富的教學資源,有相關的理論、知識,有游戲、繪本、兒歌、小故事、讀本、視頻等等。作為教師,應該如何巧用這些教學...
2024-10-17 03:07
【總結】?應試教育的危害??什么叫素質教育??作為中學地理教師,我們在實施素質教育中擔負著什么責任?我們應該做哪些努力??素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式,它重視人的思想道德素質、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。與應試教育相對應。?孔子在兩千多年前就比較全面地提出了素質教育思想.在教育對象方面,孔子
2025-04-14 00:34
【總結】如何利用和開發(fā)體育與健康課程資源人民教育出版社本專題的主要內容?如何看待體育與健康課程資源?開發(fā)的途徑和方法?體育與健康課程的人力資源?課程內容資源(運動項目)的開發(fā)?課內外、校內外的體育活動?自然地理資源和信息資源?其他需要注意的問題如何看待體育與健康課程資源?課程資源的
2025-01-06 02:46
【總結】第一篇:鄉(xiāng)土課程資源的開發(fā)與利用(黃凱)[大全] 政治課的鄉(xiāng)土課程資源的開發(fā)和利用——以邵陽地區(qū)為例政治與行政學院學科教學(思政)黃凱2015010026摘要:鄉(xiāng)土課程資源是祖國課程資源的支流,熱愛...
2024-11-15 01:27
【總結】《品德與社會》課程資源的開發(fā)和利用【內容摘要】一、《品德與社會》課程資源的開發(fā)與利用的原因二、《品德與社會》課程資源的開發(fā)與利用的重要性三、《品德與社會》課程資源的開發(fā)與利用的含義四、《品德與社會》課程資源的開發(fā)與利用的指導思想(一)開發(fā)和利用課程資源要多樣化(二)開發(fā)和利用課程資源要綜合化(三)開發(fā)和利用課程資源要真正生活化五、如何開發(fā)和利用課程資源
2025-06-17 00:13
【總結】第一篇:活動課程德育資源的開發(fā)與利用 活動課程德育資源的開發(fā)與利用 實踐性是活動課程活動性所表現(xiàn)出的突出特征,而人的情感總是在實踐性很強的活動中逐步產生、發(fā)展并表現(xiàn)出來的,即人的情感來源于實踐...
2024-11-15 04:42