【文章內(nèi)容簡介】 從各個方面綜合進行教學(xué)。 ?3． 積極進行師生、生生間的討論交流。 活動二 有勇氣嘗試挑戰(zhàn)活動 ? 內(nèi)容 ———— ? 綜合 ———— 勇敢 、 毅力 、 善于觀察發(fā)現(xiàn) 、 善于思考等方面的教育 。 ? 目的 ———— 引導(dǎo)學(xué)生知道面對各種各樣的挑戰(zhàn)怎樣才能成功 。 教學(xué)建議 ?1．利用范例具體指導(dǎo)。 ?2．鼓勵學(xué)生積極進行實踐。 ● 主題活動四 合理購物 活動一 學(xué)習(xí)生活中需要購物 ? 內(nèi)容 —— ? 綜合 —— ? 目的 —— 結(jié)合學(xué)生生活 ， 指導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)和生活用品有自己的判斷 ， 做事自己會拿主意 。 教學(xué)建議 ? 1． 研究課程標準 ， 明確主題定位 。2． 依據(jù)課標要求適當擴展內(nèi)容 。 ? 3． 使學(xué)生認識到選擇學(xué)習(xí)和生活用品 ，要根據(jù)自己的需要 ， 和家庭的條件 ， 合理購物不盲從 。 活動二 聰明的購物 ? 內(nèi)容 ———— ? 綜合 ———— 社會常識 、 生活常識 、 節(jié)儉等方面教育 。 ? 目的 ———— 通過體驗 ， 使學(xué)生懂得“ 選擇生活和學(xué)習(xí)用品時有自己的判斷 ，不盲從 。 ” 教學(xué)建議 ?明確活動意義 。 ?注意活動后的總結(jié)和認識提高 。 第二 單元 總體教學(xué)提示 ? 1． 研究主題 ? 2． 研究學(xué)生 ? 3． 研究內(nèi)容 ? 4． 研究活動 （ 方式方法 ） ? 5． 研究教師定位 第三單元分析 —— 觀察與實驗 單元結(jié)構(gòu)：神奇的大自然 ? 親近大自然 走向大自然 畫云彩 賞奇石 ? 和動植物做朋友 多樣的動物 多彩的植物 認識一些國花 保護動植物 單元結(jié)構(gòu)：神奇的大自然 ? 和光做游戲 影子游戲 給月亮畫像 玩小鏡子 ? 發(fā)現(xiàn)有趣的變化 水爬高了 碘酒變色 奇妙的氣 單元目標 本單元的主旨是圍繞兒童與自然的軸 線，使學(xué)生在觀察、實驗、繪畫、制作、 游戲等親近自然的活動中，感受大自然的 美麗和神奇，體驗生活中處處有科學(xué)的奧 秘，逐步樹立熱愛自然、熱愛科學(xué)與樂于 探究的情趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察 能力和積極思考的能力。 涉及到的觀察實驗內(nèi)容 走近大自然 ? 觀察生活周圍的自然景觀 關(guān)注點： 有序觀察； 表達； 自然與生活、自然與情感。 教學(xué)細節(jié)： 教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) ┄ 情趣 情感 指導(dǎo)與“自主” 知識點 ? 銀河：又名“天河”、“銀漢”、“銀灣”、“星河” 。即夏季晴朗無月的夜晚，在天空中從北偏東平線向南方地平線延伸的那條白云狀的光帶。用望遠鏡觀測，銀河是由很多恒星所組成，由于星光與星際塵埃氣體混合在一起，因此看起來就像一條煙霧籠罩著的光帶。其中恒星在天鵝座、天鷹座、天蝎座和人馬座的方向最為集中。銀河系的中心位于人馬座附近。 知識點 ? 星：天空中除了 太陽 和 月亮 以外，肉眼或用望遠鏡能看到的發(fā)亮的天體都稱為“星”，按其物理性質(zhì)可分為 恒星 、行星、衛(wèi)星 、小行星、彗星、流星。 ? 星辰：星的通稱。 ? 星座：以觀察方便將天球所劃分的區(qū)域。每一星座中以亮星的特殊分布加以辨認?，F(xiàn)今國際通用的星座有 88座。我國古代將星空分成 3垣和 28宿。 知識點 ? 夜空中繁星滿布，有明亮的也有暗淡的。為了方 便形容他們的光度，天文學(xué)家創(chuàng)立了“星等”用來表示星體光度。星等的數(shù)值越大，代表這顆星的亮度越暗。相反星等的數(shù)值越小，代表這顆星越亮。有些光亮的星，它的星等甚至是負數(shù)，如全天最亮的恒星 天狼星，它的亮度是 。人的眼睛在黑暗的地方，可以看到最暗的星是 6等左右。 知識點 ? 星體目視星等： ? 太陽 ? 月球（滿月） 13 ? 金星（最亮?xí)r） ? 天狼星（全天最亮恒星） ? 織女星 ? 牛郎星 知識點 現(xiàn)在世界上已知的鳥類 9000余種，中國有1186種。鳥類種類很多，在脊椎動物中僅次于魚類。 鳥的全身都生有羽毛，身體呈流線型，前肢變成翅膀，后肢形成支持體重的雙腳，除極少數(shù)種類外都能飛翔。鳥的嘴叫喙，由于用喙在土壤中取食，喙一般狹長尖細，口中沒有牙齒。鳥是恒溫動物，體溫較高，通常為 42℃ 。鳥類的胸骨上有 發(fā)達的龍骨突，骨骼中空充氣，這是鳥類適應(yīng)飛行生活的骨骼結(jié)構(gòu)特征。 知識點 ? 按鳥的生活環(huán)境和習(xí)性等特點分成六個生態(tài)類群。 ? 涉禽 ：鸛形目 、鶴形目 、鸻形目 游禽 ： 鸊鷉目 、雁形目 、鵜形目 陸禽 ： 鴿形目 、雞形目 猛禽 ： 隼形目 、鸮形目 攀禽 ： 鵑形目 、夜鷹目 、雨燕目 鳴禽 ： 雀形目 知識點 ? 觀鳥：是個向自然學(xué)習(xí)、陶冶性情的過程。想接近鳥兒，就得按它們的行為規(guī)律行事，更因為鳥兒世界與大自然的豐富，讓更多的人加入了各種形式的觀鳥活動。 ? 鳥類動物與我們生活的關(guān)系： 美化、維持生態(tài)平衡、生存需要 知識點 ? 云：懸浮在高空中有大量水滴和冰晶組成的可見聚合體。主要由水汽在空中冷卻凝結(jié)所致。