人教版一上認(rèn)識半時(shí)1(編輯修改稿)
2024-12-24 17:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B．半時(shí)和整時(shí)分針指的位置有什么不同？ 生：整時(shí)它的分針都指向 12，半時(shí)它的分針都指向 6。 總結(jié)得出：幾時(shí)半的時(shí)候，分針總是指向 6，時(shí)針總是指在兩個(gè)數(shù)的中間。 4． 引導(dǎo)學(xué)生觀察半時(shí)的寫法。（討論） 整時(shí)有幾種表示法？想一想半時(shí)的電子表表示法應(yīng)該是怎樣的呢？ 生歸納：電子表的半時(shí)用 “30”表示。點(diǎn)左邊是幾，點(diǎn)右邊是 “30”，就表示幾時(shí)半。 [通過動(dòng)手 撥一撥，觀察、互相交流，找到半時(shí)分針與時(shí)針指的位置的特征，使學(xué)生充分了解時(shí)針、分針在半時(shí)時(shí)候的指向。 ] 三．實(shí)踐應(yīng)用 1．想一想你自己的生活，說一說自己一天的生活中，幾時(shí)半都在做什么，加深對半時(shí)的認(rèn)識。 完成小英的作息表。 2．游戲活動(dòng) A． 教師說出幾個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生用鐘表學(xué)具撥一撥。 B． 同桌合作，一個(gè)說時(shí)刻，另一個(gè)撥出來，相互交換。
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