20xx年高二數(shù)學人教a版必修五331二元一次不等式組與平面區(qū)域一-資料下載頁

【總結】§二元一次不等式（組）與平面區(qū)域（一）臨沂一中趙偉偉【授課類型】新授課【教學目標】1．知識與技能：了解二元一次不等式（組）產生的實際背景，會用平面區(qū)域表示二元一次不等式組的解集；2．過程與方法：初步經歷從實

2024-11-19 07:32

高中數(shù)學31不等關系與不等式課件2新人教a版必修5-資料下載頁

【總結】知識回顧1.比較兩數(shù)大小的方法；2.不等式的基本性質?；仡櫨毩?。，求證：最大，均為正數(shù)，且，，，：設　　練習cbdadcbaadcba????1練習2：某市環(huán)保局為增加城市的綠地面積，提出兩個投資方案：方案A為一次性投資500萬元；方案B為第一年投資5萬元，以后每年都比前一年增加

2024-11-17 23:20

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五32一元二次不等式及其解法1-資料下載頁

【總結】課題:§一元二次不等式及其解法第1課時授課類型：新授課【教學目標】1．知識與技能：理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系，掌握圖象法解一元二次不等式的方法；培養(yǎng)數(shù)形結合的能力，培養(yǎng)分類討論的思想方法，培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力；2．過程與方法：經歷從實際情境中抽象出一元二次不等式模型的過程和通過函數(shù)圖象

2024-11-18 15:56

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五32一元二次不等式及其解法5-資料下載頁

【總結】一元二次不等式的解法教學設計方案教學目標（1）掌握一元二次不等式的解法；（2）知道一元二次不等式可以轉化為一元一次不等式組；（3）了解簡單的分式不等式的解法；（4）能利用二次函數(shù)與一元二次方程來求解一元二次不等式，理解它們三者之間的內在聯(lián)系；（5）能夠進行較簡單的分類討論，借助于數(shù)軸的直觀，求解簡單的含字母的一元二次不等式；

2024-11-18 15:56

精華講義數(shù)學人教版高二必修五不等式-資料下載頁

【總結】 不等式（一）不等式與不等關系1、應用不等式（組）表示不等關系；不等式的主要性質：(1)對稱性：　　　　　　　(2)傳遞性：(3)加法法則：；(同向可加)(4)乘法法則：；　　　　(同向同正可乘)(5)倒數(shù)法則：　　(6)乘方法則：(7)開方法則：2、應用不等式的性質比較兩個實數(shù)的大?。鹤鞑罘ǎㄗ鞑睢冃巍袛喾枴Y論）3、應用不等式性質證

2025-04-04 04:49

高中數(shù)學31不等關系與不等式課件1新人教a版必修5-資料下載頁

【總結】問題探究大。數(shù)比左邊的點表示的數(shù)，右邊的點表示的與表示兩個不同的實數(shù)分別與點：在數(shù)軸上不同的點　　探究baBA1BAbaxAax(B)(b)ABabx從數(shù)軸上兩點的位置（如圖3-1-1）可以看出a，b之間具有哪些性質。探究2：任意給出兩個實數(shù)a，b你能想到哪些比大

2024-11-17 19:03

20xx高中數(shù)學人教b版必修五311不等關系與不等式雙基達標練-資料下載頁

【總結】不等關系與不等式雙基達標限時20分鐘1．下面表示“a與b的差是非負數(shù)”的不等關系的是()．A．a－b0B．a－b0C．a－b≥0D．a－b≤0答案C2．某隧道入口豎立著“限高”的警示牌，是指示司機要安全通過隧道，應使車載貨物高度h滿足關系為()．

2024-11-27 23:54

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五331二元一次不等式組與平面區(qū)域word教案-資料下載頁

【總結】二元一次不等式（組）與平面區(qū)域一、教學目標:1．初步體會從實際情景中抽象出二元一次不等式組的過程。2．了解二元一次不等式（組）的相關概念，并能畫出二元一次不等式（組）表示的平面區(qū)域。3．培養(yǎng)學生觀察、分析數(shù)學圖形的能力，在問題的解決中滲透集合、化歸、類比、數(shù)形結合的數(shù)學思想。二、教學重

2024-11-28 18:27

高二數(shù)學不等關系與不等式的性質-資料下載頁

【總結】

2024-11-12 16:46

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五32一元二次不等式及其解法word教案2-資料下載頁

【總結】§一元二次不等式及其解法（1）第05周星期3第23課時【教學目標】1．知識與技能：理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系，掌握圖像法解一元二次不等式的方法；培養(yǎng)數(shù)形結合的能力，培養(yǎng)分類討論的思想方法，培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力；2．過程與方法：經歷從實際情境中

2024-11-28 18:27

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五32一元二次不等式及其解法word教案4-資料下載頁

【總結】一元二次不等式及其解法（1）三維目標：一、知識與技能1、經歷從實際情景中抽象出一元二次不等式模型的過程；2、通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系（即“三個二”）；3、會求解一元二次不等式，并從解法中歸納設計求解的程序框圖。二、過程與方法1、采用探究法，按照思考、交流、實驗、觀察、分析、得

2024-11-28 18:27

新人教a版高中數(shù)學必修531不等關系與不等式第二課時-資料下載頁

【總結】不等關系與不等式第二課時問題提出？a－b＞0a＞b?a－b=0a=b?a－b＜0a＜b?“差比法”比較兩個代數(shù)式大小的一般步驟如何？作差→變形→判斷符號是不夠的，為了深入研究各種背景下的不等關系，我們必須建立相關的不等式理論，這是我們需要進一

2024-11-17 12:02

數(shù)學：311不等關系與不等式課件新人教b版必修5-資料下載頁

【總結】12不等式的定義：用不等號連接兩個解析式所得的式子，叫做不等式．說明：(1)不等號的種類：＞、＜、≥（≮）、≤（≯）、≠．(2)解析式是指：代數(shù)式和超越式(包括指數(shù)式、對數(shù)式和三角式等)(3)不等式研究的范圍是實數(shù)集R．3對于任意兩個實數(shù)a、b，在a＞b，a=b，a

2024-11-17 19:45

高中數(shù)學31不等關系與不等式第2課時學案新人教a版必修5-資料下載頁

【總結】不等關系與不等式(第2課時)學習目標...合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境問題1:等式的性質有哪些?請大家用符號表示出來.問題2:根據(jù)等式的這些性質,你能猜想不等式的類似性質嗎?請大家加以探究.二、信息交流,揭示規(guī)律問題3:上面得到的結論是否正確,需要我們給出證明

2024-12-09 03:41

新人教a版高中數(shù)學必修531不等關系與不等式第一課時-資料下載頁

【總結】不等關系與不等式第一課時問題提出t57301p2???????，表示等量關系的式子叫做等式，那么“不等式”的含義如何理解？表示不等關系的式子叫做不等式.，既有相等關系，又存在著大量的不等關系.例如，兩點之間線段最短，三角形兩邊之和大于第三邊、兩邊之差小于第三邊，等等.人們還經常用長與短、高與矮、輕與重、大與小、不超過或

2024-11-18 12:17

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五31不等關系與不等式3-免費閱讀

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20xx年高二數(shù)學人教a版必修五31不等關系與不等式3(完整版)

20xx年高二數(shù)學人教a版必修五31不等關系與不等式3(更新版)